COMO EDUCAR HIJOS FELICES BIENVENIDOS COMO EDUCAR HIJOS FELICES

? ¿POR DONDE COMENZAMOS?

LA MADRE Por mucho tiempo los investigadores han estudiado la importancia del papel de la madre en la educación de los hijos. Nadie duda de su importancia.

el padre olvidado Sin embargo, la figura del padre, ha sido olvidada. Pocos han estudiado acerca de la importancia del referencial paterno. Hasta se creía que el padre solo servía para proveer dinero y disciplinar a los hijos cuando la madre no podía.

Los niños que crecen en hogares donde falta la figura paterna, tiene más probabilidades de no terminar la secundaria, vivir en pobreza, tener hijos sin casarse, divorciarse. cometer delitos y usar drogas. (Mc Lenaham y Boot )

Un estudio en Gran Bretaña mostró que el pronóstico mas probable para el surgimiento del crimen, no es la pobreza o la raza, si no el crecer en un hogar donde falta el padre.

Un estudio con 7,000 mujeres que trabajaban en bares topless, reveló que la mayoría provenían de hogares con padres ausentes. (McDowell, 1992, p. 68).

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La educación de los hijos es el desafío que cada padre y madre tiene delante de Dios, la sociedad y la iglesia

EL TEMPERAMENTO ABUELO ABUELO ABUELO ABUELO ABUELA ABUELA ABUELA ABUELA EL TEMPERAMENTO ES GENÉTICO, HEREDADO BISABUELA BISABUELO BISABUELA BISABUELO BISABUELO BISABUELA BISABUELO BISABUELA PADRE 50% MADRE 50%

CARACTERISTICAS DEL NIÑO SANGUINEO I (Muy extrovertido) Sociable Alegre, Travieso Intereses fluctuantes y breves Poco perseverante Imitador nato Impulsivo

CARACTERISTICAS DEL NIÑO SANGUINEO II Amable y complaciente, Cortés. Le cuesta jugar solo, necesita amigos Prefiere ser maltratado antes de estar solo. Expresivo, comparte sus ideas. Generoso comparte sus cosas.

CARACTERISTICAS DEL NIÑO COLERICO I (Extrovertido) Sinceridad despiadada (se manifiesta a los 2 años) Temprana capacidad de definir lo que quiere Se siente capaz de hacerlo todo por si solo Es arriesgado, le gusta probar cosas nuevas Es líder, es el jefe Dominante Determinado

CARACTERISTICAS DEL NIÑO COLERICO II Tiene iniciativa Le gustan los desafíos Es perseverante Testarudo, porfiado, terco Desconsiderado y descortés Sarcástico Le cuesta jugar con otros Coléricos

CARACTERISTICAS DEL NIÑO MELANCOLICO I (Introvertido) Inseguro, no se tiene confianza Poco sociable Minucioso, Perfeccionista Muy perceptivo Depresivo, se aísla De voluntad férrea Responsable No tiene buena autoestima, no saluda Amigo leal.

CARACTERISTICAS DEL NIÑO MELANCOLICO II Autocensura muy alta Capaz, Talentoso Muy sensible a los castigos y ofensas Fácil presa de sentimiento de inferioridad Criticón Analítico Retrospectivo Lento para comer, examina la comida

CARACTERISTICAS DEL NIÑO FLEMATICO I (Muy introvertido) Inseguro Inexpresivo, sólo observa, habla al final No arriesga lo suyo Mezquino y egoísta, esconde sus juguetes Come lento, come sin ganas Desmotivado Gusta de hacer bromas para desquitarse Evita el enfrentamiento directo

CARACTERISTICAS DEL NIÑO FLEMATICO II No se interesa en beneficiar a otros Apariencia de niño bueno, es tranquilo y conformista Se porta bien en lugares públicos No descubre sus sentimientos los rehuye Disposición suave, agradable Los padres se culpan de no haberle dedicado tiempo, ya que no demanda atención.

COMO AYUDARLE A TOMAR DECISIONES AL SANGUINEO Cuando hace algo, prémielo con alguna manifestación de afecto. No le tolere la indisciplina, aunque tenga que castigarlo siempre por lo mismo. Hágale ver que lo que hace o deja de hacer tiene consecuencias que lo afectarán. No lo proteja de ello. No le permita la glotonería; que las comidas sean regulares, y a horario.

COMO AYUDARLE A TOMAR DECISIONES AL COLERICO Incentive su iniciativa y determinación. Dele responsabilidades que él realice por su cuenta. Que él decida como encarar sus errores Que cumpla con el deber, aunque no le guste lo que haya de hacer. No permita que se salga con la suya o que desafíe la autoridad de los padres. No le permita el sarcasmo. No tolere su mal humor. Enséñele a ser tolerante y comprensivo.

COMO AYUDARLE A TOMAR DECISIONES AL MELANCOLICO Haga hincapié en sus virtudes y talentos Créele el ambiente para desarrollar sus sentimientos de amistad y lealtad. Elógielo cuando logre hacer bien algo. Desarrolle su imaginación. No le permita que se refugie en su mundo de fantasía para escapar de la realidad. Evite la rudeza al seguir el plan mencionado.

COMO AYUDARLE A TOMAR DECISIONES AL FLEMATICO Elogie su perseverancia, organización y meticulosidad. Felicítelo cuando termine lo que comenzó, y se comporte bien en público. No tolere su egoísmo e indolencia. Incentívelo a emprender cosas nuevas y a arriesgar más. No le permita que se haga irresponsable o que abandone cosas por temor o inseguridad.

DIEZ PRINCIPIOS CLAVES EN LA CRIANZA DE LOS HIJOS (Basados en un estudio de 50 padres que criaron hijos con éxito) Ame a su hijo abundante e incondicionalmente Disciplina constructiva y constante Trate de pasar “calidad” de tiempo con sus hijos No descuide sus necesidades personales Enseñeles a distinguir entre el bien y el mal

DIEZ PRINCIPIOS CLAVES EN LA CRIANZA DE LOS HIJOS (Basados en un estudio de 50 padres que criaron hijos con éxito) Practique el respeto mutuo delante de ellos Escuche a sus hijos con atención y sinceramente Cuando aconseje, hagalo en forma sencilla y breve Fomente la independencia a medida que crece No desarrolle expectativas irreales en su crianza

CUADRO ESQUEMATICO DE LAS RELACIONES PADRE-HIJO Condición Resultado en el niño RECHAZO Angustia, inseguridad, pobre auto estima, negativismo, hostilidad, soledad, celos, avidez por ser el centro de atención, lentitud en el desarrollo. SOBREPROTECION Y DOMINIO Sometimiento, falta de confianza propia, dependencia, pobre auto estima, cierto embotamiento itelectual.

CUADRO ESQUEMATICO DE LAS RELACIONES PADRE-HIJO Condición Resultado en el niño PERMISIVIDAD Y TOLERANCIA EXCESIVA Egoísmo, actitud exigente, desconsideración, incapacidad para tolerar la frustración, rebeldía contra la autoridad, excesiva necesidad de atención, irresponsabilidad, explotación de los demás. PERFECCIONISMO CON DEMANDAS IRREALES Falta de espontaneidad, desarrollo rígido, conflictos graves, culpabilidad y auto condenación. ACEPTACION Y AFECTO Seguridad, confianza propia, espontaneidad, desarrollo normal.

SIETE NECESIDADES BASICAS DEL NIÑO SENTIRSE IMPORTANTE TENER SEGURIDAD SER ACEPTADO AMAR Y SER AMADO SER ALABADO DISCIPLINA DIOS

QUE PROPORCIONA SEGURIDAD Seguridad entre los padres Un amor rico y continuo de los padres Unión familiar Una rutina normal Disciplina adecuada Toque a su hijo Un sentido de pertenencia

SER ACEPTADO Reconozca al niño como único. Ayudele a encontrar satisfacción en lo que hace. Haga que el niño sepa que Ud. lo ama. Acepte a los amigos de su hijo. Mantenga una relación honesta y de amistad con él. Escuche lo que el niño le dice. Tratelo como alguien de valor.

ALABANZA “El principio más profundo de la naturaleza humana es el anhelo de ser apreciado”. Alabe al niño por lo que hace. Alabele por lo que puede hacer Alabe sinceramente Alabe la iniciativa propia Alabelo en el momento oportuno Al dar aliento, vea sus actitudes El elogio debe ser de los padres

DISCIPLINA Use la alabanza más que el reproche. Anime en vez de regañar. Escuche antes de llegar a la conclusión. Sea consistente pero no inflexible. Evite el ridículo, el sarcasmo y la ironía. Distinga entre disciplinar y castigar. PRINCIPIOS DE DISCIPLINA

AMAR Y SER AMADO Amor es una respuesta que se aprende. El amor entre los padres afecta la capacidad de amar del niño. El amor debe ser expresado. El amor pide acción. El amor implica confianza. El amor nos hace escuchar. El amor significa compartir. El amor reconoce que las personas son más importante.

DIOS “Si el Señor no edifica la casa, en vano trabajan los que la edifican”. Salmos 127:1. “Instruye al niño en su camino, y aun cuando fuere viejo no se apartará de él”. Prov. 22: 6

TU HIJO… UN REGALO DEL CIELO