Unidad 4: Fuerza y Movimiento Objetivo: Conocer el concepto de fuerza y reconocer sus efectos y aplicaciones.
¿Qué sabes tú? 1.- ¿Qué tienen que hacer el niño y la niña para mover sus bicicletas? 2.- ¿Cómo pueden detener las bicicletas? 3.- ¿Qué hace el niño para mover su carrito? 4.- Para que los niños y el perro puedan correr y saltar ¿deben sus pies tocar el piso?
¿Cómo hacen para que los autos se muevan? ¿Qué distancia pueden recorrer? ¿Qué hacen para que los autos se detengan? ¿Cómo hacen para que los autos se muevan? ¿Qué distancia pueden recorrer? ¿Qué hacen para que los autos se detengan?
LA FUERZA Es la acción recíproca entre dos cuerpos. Una acción que se ejerce entre dos o más cuerpos se llama interacción. Llamamos cuerpos a los objetos o seres vivos. Las fuerzas permiten poner en movimiento un cuerpo que está detenido o cambiar su movimiento si es que estaba moviéndose; por ejemplo, debido a la acción de una fuerza podemos caminar, saltar, levantar un objeto, etcétera.
Escribe en tu cuaderno qué sucede en cada una de ellas. a)…………………………………………………………………………… b) …………………………………………………………………………….. c)……………………………………………………………………………… d) ……………………………………………………………………………. e) …………………………………………………………………………….. f) ………………………………………………………………………………..
Los efectos de las fuerzas Una fuerza se puede reconocer por sus efectos. La aplicación de una fuerza puede producir o variar el movimiento de un cuerpo, la deformación de un cuerpo, la ruptura de un cuerpo, etcétera.
Haz en tu cuaderno un dibujo de lo que observes. a)Lanza una pelota de goma hacia la pared. b)Tuerce un palo de helado con tus dedos.
Realiza una acción en la que pongas en movimiento un objeto; detengan un objeto que está en movimiento, y cambien la forma de un objeto. Señale el agente que ejerce la fuerza y el efecto que provoca.