Espanol III Srta. Beltram El Imperfecto Espanol III Srta. Beltram

El uso del imperfecto 1. Noncompleted actions in the past The imperfect is used for actions in the past that are not seen as completed. Use of the imperfect tense implies that the past action did not have a definite beginning or a definite end. Las chicas hablaban en inglés. The girls used to speak in English. (no definite beginning or end)

El uso del imperfecto 2. Habitual Actions The imperfect is used for actions that were repeated habitually. Almorzábamos juntos todos los días. We would lunch together every day. Las señoras siempre charlaban por las mañanas. The ladies would always chat in the mornings.

El uso del imperfecto 3. Set stage The imperfect is used for actions that "set the stage" for another action. Yo leía cuando entró mi papá. I was reading when my papa entered. (note that "entered" is preterite) The imperfect is used for telling time and stating one's age. Eran las siete de la noche. It was seven o'clock at night. La niña tenía cinco años. The little girl was five years old.

El uso del imperfecto 4. Mental, Emotional and Physical Conditions The imperfect is used to describe how things were or what things were like. Use the imperfect when describing the characteristics of people, things or conditions. Era un muchacho muy inteligente. He was a very intelligent boy. Era una señorita muy guapa. She was a beautiful young lady. Las ventanas estaban abiertas. The windows were open. La casa era blanca. The house was white.

Los verbos en el Imperfecto Ir Iba Ibas Íbamos Ibais Iban -AR verbs -aba -abas -ábamos -abais -aban -ER/IR verbs -ía -ías -íamos -íais -ían Ser Era Eras Éramos Erais Eran Ver Veía Veías Veíamos Veíais Veían

Objective: To be able to reminisce about your childhood using the imperfect tense! Cuando era pequeño/a.... When you were 4, what was your favourite game? Your favourite food? Your favourite programme Your favourite story? Your favourite cartoon character?

Cuando era pequeño/a.... En mi niñez, me encantaban los dibujos animados. Pasaba horas enteras delante de la televisión y miraba Rainbow y Bagpuss todos los días. Me gustaba también las películas animadas de Walt Disney, y las veía al cine con mis padres. TOM Cuando tenía cuatro años, jugaba en el jardín cuando hacía sol. Jugaba con mis amigos y nos disfrazíamos en costumbres de Batman o Spiderman. Mi programa favorito en la televisión era Batman, y mi película preferida era Bambi. MARTIN Cuando era más joven, comía muchos caramelos y bebía leche con Nesquik. Iba a la guardería infantil de Whitkirk todos las mañanas, y por la tarde dormía en el sofá con mi oso en peluche, Winnie the Pooh. Me escondía detrás de la mesa y leía cuentos de hadas, con dibujos grandes. ANNA Who a) Used to play in the garden? d) Drank milk? b) Used to go to the cinema with his parents? e) Loved cartoons? c) Had a teddy bear? f) Dressed up as Batman?

Cuando era pequeño/a.... En mi niñez, me encantaban los dibujos animados. Pasaba horas enteras delante de la televisión y miraba Rainbow y Bagpuss todos los días. Me gustaba también las películas animadas de Walt Disney, y las veía al cine con mis padres. TOM Cuando tenía cuatro años, jugaba en el jardín cuando hacía sol. Jugaba con mis amigos y nos disfrazíamos en costumbres de Batman o Spiderman. Mi programa favorito en la televisión era Batman, y mi película preferida era Bambi. MARTIN Cuando era más joven, comía muchos caramelos y bebía leche con Nesquik. Iba a la guardería infantil de Whitkirk todos las mañanas, y por la tarde dormía en el sofá con mi oso en peluche, Winnie the Pooh. Me escondía detrás de la mesa y leía cuentos de hadas, con dibujos grandes. ANNA ¿Cómo se dice… a) fairy stories with big pictures? d) I used to hide? b) I used to spend (time)? e) was? c) In my childhood? f) my teddy bear?

Cuando era pequeño/a.... Miraba muchos dibujos animados en la tele Comía bocadillos de marmelada de fresas Iba a la guardaría infantil con mi oso en peluche Leía cuentos de hadas en mi dormitorio Me escondía al fondo del jardín Bebía leche con Nesquik Some verbs to help you: Comer –To eat Beber-To drink Leer-To read Escuchar-To listen to Bailar-to dance Jugar-To play Aprender-to learn Tener-to have Esconderse-To hide Mirar-To watch Creer-To believe Dormir-To sleep *Don’t forget irregular imperfects Ser-To be, Ver-To see and Ir-To go (R34)*

Cuando era pequeño/a... Comer Leer Beber Jugar Mirar Escuchar Bailar Dormir

Los verbos en el Imperfecto Ir Iba Ibas Íbamos Ibais Iban AR verbs aba abas ábamos abais aban ER/IR verbs ía ías íamos íais ían Ser Era Eras Éramos Erais Eran Ver Veía Veías Veíamos Veíais Veían

Los verbos en el Imperfecto Hacía sol Hace sol (Hacer) Va a los tiendas todos los días (Ir) El cielo está despejado (Estar) Da un paseo en el parque (Dar) Hay niebla (Haber) Ve la televisión por la tarde (Ver) Los grandes almacenes (Cerrar) cierran a las diez Vuelvo a las cinco (Volver) No se puede fumar en clase (Poder) Solemos comer en la cantina (Soler) Iba a los tiendas El cielo estaba Daba un paseo Había niebla Veía la televisión Los almacenes cerraban Volvía a las cinco No se podía fumar Solíamos comer

El Imperfecto What is it? Past, present or future? When do we use it? a) b) c) How would you say; a) When I was young, I used to drink milk b) When I was reading, the telephone rang c) He ate too much