-go Verbs There is a small but very important group of verbs that we call the -go verbs. These verbs are: Hacer: to make/do Poner: to put Decir: to say.

¿ Que día es hoy? Hoy es lunes ¿ Cual es la fecha de hoy? Hoy es el 26 de septiembre ¿ Cual es tu clase favorita? Mi clase favorita es… BELL RINGER.
SALIR and DECIR: unos amigos nuevos 
Capítulo 3A Una descripción del “SE” impersonal. El “SE” impersonal How would you translate the following into English? ¿Cómo se dice en español? ¿Cuándo.
Question words question WORDS? Cómo Cuándo Cuánto Dónde Por qué Qué Cuál Quién A qué hora Adónde.
Hacer Ahora Write these dates in Spanish. 1. January 5 2. April 1 3. October June August 31.
Este fin de semana… Martes el 22 de marzo This weekend…
The Formula! …For a Perfect Sentence. Verbs We already know all about those! They give the sentence ACTION! We know how to conjugate ser, we will learn.
Capítulo 4.2 vocabularios En el colegio. El auditorio (auditorium) La biblioteca (library) El concierto está en el auditorio. ( The concert is in the.
Lección 1 Acento y sonidos en español. Introducción: UT is a diverse community with speakers of many different languages. What languages do you hear spoken.
SIMPLE PREPOSITIONS Preposiciones Simples
Key Phrases.
Overclipping It’s very important as a trader that you understand your clip size and what positions this allows you to have. In addition it will help you.
Calentamiento Read the hand-out from the sub and answer the following questions: 1)¿Qué tiempo hace en Ecuador? 2)¿Cuántas clases tiene Ramón? 3)¿Qué.
¿Te acuerdas? What verb means “to go”? IR yo voy tú tú vas él va ella va Ud. va nosotros vamos ellos van ellas van Uds. van.
Español 3Español 3 2 de noviembre de de noviembre de 2015.
Hazlo Ahora Answer the questions about the following paragraph: Me llamo Ixchel. Hace tres años, soy un jugador del equipo de voleibol. Yo soy un buen.
Global Warming Project and Presentation. Save this PowerPoint to your S- User Then, answer the following questions about Global Warming. (Luego contesta.
Práctica para el examen. Write about the subject the teacher assigns you. Includes Adjectives & Things they do. Selena Gomez George Lopez.
¿En qué le puedo servir? How may I help you? (Super formal. Don’t ask unless you’re in a very formal situation, like a clerk in a store… or you’re prepared.
Preparación/ Review Hoy es miércoles el 23 de septiembre de 2015 Today is day, September 23, 2015 ¿Te gusta o no te gusta? What do you like and what you.
To: a The el los la las To the: a el a el al (m.s.) (f.s.) (m.p.) (f.p.)
Week 30 Spanish II. Para Emepzar 11 de abril What is this question asking: ¿Dónde te gustaría visitar y por qué?
¿Quieres ir conmigo? Capítulo 4B. el baile el concierto.
Español 2 20 de septiembre de La campana Hoy es martes el 20 de septiembre de 2016 ¿Qué llevan los animales? Los gansos El perro El gato El lagarto.
Welcome! Conversation Classes. Remembering Names Everyone Stand! Introduce yourself to class and give your name an action! Go around the class and try.
Question Formation Español Uno.
Vocabulary 4-B.
VOCABULARIO.
(Yo _______  nosotros Nosotras ________   (Tú ) ____  xxxxx Usted Él ____
To be, or not to be? Let’s start out with one of the most important verbs in Spanish: ser, which means “to be.”
Demonstrative Adjectives and Pronouns
Pronouns after prepositions
Práctica de vocabulario
What do these people have in common?
Grab your journal & make sure that you have a whiteboard, marker and sock. We’ll start when the bell rings.
Vocabulary 4-B ¿Quieres ir conmigo?.
Capítulo 4 Tarjetas de vocabulario. Capítulo 4 Tarjetas de vocabulario.
Vocabulario 1-2: Offering help and talking about chores
FLACS Exam Helpful Speaking Tips
El cuento del pirata Selvin
BONUS IDEAS 0-10 pts. Canciónes, arte, videos, poemas, etc.
Objetivo: How to introduce yourself and ask someone else’s name
Understand how the verb IR (to go) is used to form the future tense.
¡Bienvenidos a la clase de español!
Forming questions.
PRESENT CONTINUOUS(1) We form the Present Continuous like this: Be + (verb)-ing form: I am eating a sandwich Here are the forms of the Present Continuos:
Hace = For/Since.
Kindergarten Spanish High Frequency Words
Gustar (To Please) like.
El Restaurante Parte 1. El cliente.
PRESENTATION ADRIANA LUCIA CORREA CHILITO JAIME MARINO.
SNDA-EL DENTISTA LA LLAMADA FRIA.
Question Formation Spanish I Page 52.
TENER = to have yo tengo “I have” tú tienes “you have” él, ella, usted tiene “he, she has” nosotros tenemos “we have”
Día número 61—español 1 El 15 de noviembre Horario Regular
Vocabulary 4-B.
Indicaciones y Dónde Está
Understand how the verb IR (to go) is used to form the future tense.
Capítulo 1B.
Quasimodo: How could you express the following information in Spanish (you know 2 ways right now): The test will be on Friday. El examen va a ser el viernes.
De primer plato… De segundo plato… De postre… Para beber…
DO YOU LIKE SPORTS AND THE ANIMALS? DO YOU LIKE SPORTS AND THE ANIMALS? Hi, my name is Juan Gabriel Torres I practice many sports. I love soccer and swimming.
Quasimodo: Check your homework!
SHOPPING ROLE PLAY Key Language
VOCABOLARIO INGLESE SPAGNOLO Utilities for your stay abroad
ACTIVITY 2 Information, their names, where they are from and what they do for a living.
Watch the video and work with a partner  Write down the 2 facts you considered the most interesting.  Share them with your partner. Were they the same?