De lo simple a lo complejo
Objetivo Facilitar la comprensión de un tema y favorecer la interacción con los alumnos.
Procedimiento Desarrolla los temas de tu clase partiendo de situaciones muy sencillas que sean familiares a los alumnos. Luego complejiza estas situaciones con conceptos más complejos.
Ejemplos…
De lo simple a lo complejo Todos hemos jugado Monopolio alguna vez ¿qué funciones realiza el banco? ¿Es similar en la vida real? (Finanzas) Cuando van al supermercado ¿Qué productos compran siempre? ¿Por qué creen que no necesitan pensar mucho para realizar esa compra? (Posicionamiento) ¿Quién vendía marcianos cuando estaba en el colegio? ¿Qué procesos no tomaban en cuenta a la hora de calcular sus ganancias? (Gasto, Costo, Invesrión, Rentabilidad) ¿Qué ha hecho antes de venir aquí? ¿Cuántas necesidades han sido satisfechas en el transcurso del día? Cada una de estas necesidades recibe una categoría distinta (Pirámide de necesidades)