CONSULTA PÙBLICA EL SECTOR AMBIENTAL EN EL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO Y PROGRAMA NACIONAL DE MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES MESA 4.- TRANSVERSALIDAD Regiones Noreste y Noroeste Monterrey, N. L. 30 de marzo de 2007

TRANSVERSALIDAD Coordinadores de mesa: Presidente: David Ocampo Peraza. Presidente: David Ocampo Peraza. Secretario: Mario Alberto Rasgón Secretario: Mario Alberto Rasgón Apoyo institucional: Miguel Ángel López Apoyo institucional: Miguel Ángel López Numero de participantes: 14 Numero de participantes: 14 De los diferentes sectores: ONG`s, Académico, Social, Gubernamental ( ámbitos, Federal y Estatal) Mecanismo desarrollado: Mecanismo desarrollado: Bienvenida. Bienvenida. Registro y presentación de los participantes. Registro y presentación de los participantes. Lecturas de la mecánica de la mesa. Lecturas de la mecánica de la mesa. Exposición del tema sobre transversalidad. Por el Ing. Miguel Á. López Exposición del tema sobre transversalidad. Por el Ing. Miguel Á. López Participación libre de los participantes. Participación libre de los participantes. Sistematización de las propuestas de las tres pregunta sugeridas. Sistematización de las propuestas de las tres pregunta sugeridas. Redacción final de las propuestas. Redacción final de las propuestas.

TRANSVERSALIDAD Pregunta 1: ¿Cuáles son los problemas que existen con respecto a la transversalidad? ¿Por qué no se da la transversalidad? Desconocimiento del concepto de transversalidad. Falta de información. Desconocimiento del concepto de transversalidad. Falta de información. Falta de compromiso y voluntad política. Falta de compromiso y voluntad política. Falta de mecanismos formales: normatividad, acuerdos, convenios. Adecuar la legislación para impulsar la transversalidad. Falta de mecanismos formales: normatividad, acuerdos, convenios. Adecuar la legislación para impulsar la transversalidad. Falta de educación para una mayor comprensión del desarrollo sustentable. Falta de educación para una mayor comprensión del desarrollo sustentable. Falta de cultura de trabajo conjunto. Falta de cultura de trabajo conjunto.

TRANSVERSALIDAD Pregunta 2: ¿Cómo atender los problemas? ¿Qué soluciones se sugieren? Crear un concepto que todo mundo entienda, esté de acuerdo y difundirlo (socializarlo). Crear un concepto que todo mundo entienda, esté de acuerdo y difundirlo (socializarlo). Difundir los compromisos transversales para que los ciudadanos evalúen y exijan su cumplimiento. Se requiere también el conocimiento y compromiso de participación de la ciudadanía. Difundir los compromisos transversales para que los ciudadanos evalúen y exijan su cumplimiento. Se requiere también el conocimiento y compromiso de participación de la ciudadanía. Establecer acuerdos, convenios y adecuar la normatividad. Establecer acuerdos, convenios y adecuar la normatividad. Capacitar, informar y sensibilizar a los funcionarios públicos de todos los mandos y órdenes de gobierno, mediante cursos en línea para que adopten el desarrollo sostenible como forma de vida y trabajo, así como utilizar los medios de comunicación masiva para extender la información a la sociedad en general. Capacitar, informar y sensibilizar a los funcionarios públicos de todos los mandos y órdenes de gobierno, mediante cursos en línea para que adopten el desarrollo sostenible como forma de vida y trabajo, así como utilizar los medios de comunicación masiva para extender la información a la sociedad en general. Crear una conciencia social de trabajo en equipo, tanto a nivel de la sociedad como en el gobierno, a través de metas claras que faciliten la interrelación de los diferentes sectores. Crear una conciencia social de trabajo en equipo, tanto a nivel de la sociedad como en el gobierno, a través de metas claras que faciliten la interrelación de los diferentes sectores.

TRANSVERSALIDAD Pregunta 3: ¿Cómo puede participar su sector, o la sociedad, para que se de la transversalidad? Pregunta 3: ¿Cómo puede participar su sector, o la sociedad, para que se de la transversalidad? Los diferentes sectores académico, industrial, ONGs, social y gubernamental: Los diferentes sectores académico, industrial, ONGs, social y gubernamental: Es primordial el fortalecimiento de la estructura y función de los CCDS, en los diferentes niveles de gobierno (federal, estatal y municipal). Es primordial el fortalecimiento de la estructura y función de los CCDS, en los diferentes niveles de gobierno (federal, estatal y municipal). Fortalecer y vincular los órganos consultivos de las diferentes áreas administrativas (salud, educación, desarrollo social, etc.) Fortalecer y vincular los órganos consultivos de las diferentes áreas administrativas (salud, educación, desarrollo social, etc.) Involucrarse en la normatividad, programas y proyectos de gobierno. Involucrarse en la normatividad, programas y proyectos de gobierno. El sector académico proveyendo capacitación al igual que el sector gubernamental. El sector académico proveyendo capacitación al igual que el sector gubernamental. Promover y difundir los casos de transversalidad para aprender de ellos. Promover y difundir los casos de transversalidad para aprender de ellos.