CLASSROOM NEWS The Teacher’s Scoop! WHAT’S HAPPENING THIS WEEK Week of April 10th-13th  sarah_crawford@iss.k12.nc.us Upcoming Events April 14th-23rd: Spring Break May 3rd: Early Release Day May 9th: Progress Reports The Teacher’s Scoop! Dear Parents, I hope everyone had a great weekend! This week we have been working on comparing numbers using a hundred chart, wrote about “Frogs,” practiced our handwriting, etc. Note: I will not be here Wednesday the 12th due to the Reading Training. I will also not be here Thursday the 13th. I hope everyone has a great Spring Break! What We Are Learning Next Week Spelling Words: waited, filled, climbed, needed, rested, played, folded, mailed, stayed, showed, of, wash, friend Sentences: 1. My friend showed me lots of maps. 2. Matt loaded all the wash by himself. There will not be a Spelling Test this week, but we will be practicing these words!  Reading: Daily 5: Writing about “How to Hunt for Eggs“, continuing Guided Reading Groups, Word Work, and Read to Self LetterLand: Syllables and understanding spoken words and sounds (phonemes) Math: Ksgiving WHAT’S HAPPENING THIS WEEK Star Student of the Week Snack Reminder Monday – Brooke Tuesday – Kelly Wednesday – Jennera Thursday – Lily Friday – No School On your child’s snack day, please send enough snacks for 21 students. Remember, the entire class depends on your child to bring snack! 

Noticias de aula La primicia de profesores! Semana del 3 al 7 de abril ~ sarah_crawford@iss.k12.nc.us Próximos Eventos 5 de abril: excursión-Catawba Science Center El 6 de abril: tarjetas de informe 14-23 de abril: vacaciones de primavera La primicia de profesores! Estimados Padres, Espero que todos hayan tenido un gran fin de semana! Esta semana hemos estado trabajando en diez más, diez menos, uno más, uno menos, escribió sobre "Un Picnic en el Parque", practicó nuestra escritura, etc. Lo que estamos aprendiendo la próxima semana Lectura: Personaje, Configuración y Trama diaria 5: Escribiendo sobre "Ranas", continuando Grupos de Lectura Guiados, Trabajo de Palabra y Leído a Sí Mismo LetterLand: Sílabas y comprensión de las palabras y sonidos hablados (fonemas) matemáticas: Ordenación de números con un gráfico de cien, y antes, después y entre Ortografía palabras: funny, baby, easy, pretty, tiny, sleepy, snowy, lucky, puppy, windy, story, work, here oraciones: 1. The story was about a baby bunny. 2. Does that lady work here? ¡La prueba de ortografía será el Viernes!  lo que está pasando esta semana estudiante estrella de la semana Recordatorio de snack Lunes – Kordae Martes – Elijah El miércoles – Field Trip Jueves – Ryker Viernes – Madison Día de merienda de su hijo, por favor envíe suficientes bocadillos para 21 alumnos. Recuerde, toda la clase depende de su hijo para llevar la merienda!  Brooke