El calendario 20 puntos. For each calendar date (box) you will write out in Spanish the answer the the question “¿Cuál es la fecha de hoy?” –Ejemplo:

Español 1 Tema 7a Página 342. Cápitulo 7A Vocabulario.
Español II 3-2 Chores and complaining Practice your listening and speaking. Listen to the recording and respond. Click to the next slide to check your.
The goal for this homework is that you can practice listening and speaking Spanish. Use the audio and the written parts to repeat after the audio. Pause.
La pregunta: Lean “la exploración del lenguaje” en la p. 406  What English word ending corresponds to the Spanish word endings –tad and –dad?  What English.
Me llamo ________ Clase 702 La fecha es el 7 de enero del 2014
Hoy es el 30 de abril del 2012 Mi nombre es____________________________________________ Propósito #56 : ¿ Te gusta ir de compras? Actividad Inicial: Responde.
Los Colores Directions: Click on the object that matches each color word you hear Click to Begin.
Los pronombres Write the pronoun in Spanish that would go with the person. 1. Tú y yo 2. María 3. María y José 4. Tú y Elena 5. Elena y María.
Capítulo 7A. Cápitulo 7A Vocabulario Las Reglas  One class member will begin by standing beside the desk of a fellow class member  A picture will appear.
POR QUÉ VS. PORQUE. ¿Por qué? = Why? *Note the accent on the letter e. * Also note that it is two separate words.
Calentamiento Write the answers to each question.
Los Numeros y los Colores Orchard Hill Elementary School Jessica Giboyeaux Spanish Teacher.
Sing the Buenos dias song
La familia Kaylor Productions. For this review you will need a piece of paper and a pencil. Read the English word or phrase. Write down the Spanish equivalent.
ALC 57 Lunes el 22 de noviembre. Objetivo Yo puedo identificar la ropa de la lista del vocabulario.
Spanish 1441 Final Exam Review – Listening Comprehension – Parts B, C, and D NOTE: Answers are on the next page of this file. PART B. Definiciones. Write.
Sr. Schofield Español I Punctuation Marks: Review.
Calentamiento Escribe la respuesta de cada pregunta (Write the answer) 1) ¿Qué vas a hacer este fin de semana? 2) ¿Quieres ir al cine conmigo? 3) ¿Sabes.
Octubre 7, Español 2: Cap. 2B pag. 110 Q: ¿Cuántos estudiantes hay en el salón de clases? ¿Dónde están? “Hay” means there is/ there are.
LISTENING COMPREHENSION TEST
ALC 114 Lunes el 14 de marzo. Objetivo Write and retell the sock joke with your flash cards of the clothing and colors.
LECCIÓN 2: SEGUNDA PARTE Today you will learn: To discusses subjects and classes at school Today you will review: How to tell time in Spanish.
 Objetivo: Estudiar para el examen.  Contestar y escribir las respuestas del juego.  Objective: To study for the test.  To answer and write the answers.
Spanish 3 Los Verbos Reflexivos Examen y Repaso Week 15.
Please use your vocabulary to write sentences describing what each person is wearing. Don’t forget to say the colors too! 1. ¿Qué lleva Linda?2. ¿Qué lleva.
Actividad 3 For each picture, you will hear two descriptions.Write the letter of the description that best matches the picture. 1.Roberto 2. Magda 3. Geraldo.
Wooo hooo… This is going to be exciting!
Revision: la ropa Enero 2010
VOCABULARIO: Capítulo 1A.
Los guantes La sudadera Las sandalias
¡Hacemos un repaso! Let’s review! cabeza garganta piernas.
Hoy vamos a .. repasar los países
1 Es el 3 de febrero. Los Números 0 – 39.
Ir practice activities
EspaÑol 1 Lesson 3 30 de Agosto de 2016
Práctica de vocabulario
1.12 Repaso 2 de septiembre.
Lección 13 – 25 y 26 de febrero Unit exam is today and Thursday. Make ups are scheduled after school only and are alternate exams.
Negatives.
Voice Activity 1.04: Directions, Grammar, and Examples
Hoy es Viernes, el 4 de agosto
Agenda -Review of culture and vocabulary -MI VIDA LOCA
TELLING THE DAY AND DATE
*YOU HAVE 5 MINUTES* Objective: Vocab/Ideas: Vámonos:
Spanish 1441 Final Exam Review – Listening Comprehension – Parts B, C, and D NOTE: Answers are on the next page of this file. PART B. Definiciones. Write.
English Spanish 2 2 Flashcards
Test: Chapters 1 and 2 Listening Comprehension Practice Click on the speaker icon next to each number to listen to the descriptions of 5 people, and write.
ADJECTIVE / NOUN AGREEMENT
Aim: To review the present subjunctive of regular verbs
Vida Saludable (Healthy Life) Unit 3 continued
¿Estás a la moda?.
Vocabulary 7-A De Compras.
Test: Chapters 5 and 6 Listening Comprehension Practice Click on the speaker icon next to each number and decide if the statement you hear is True, CIERTO.
Review for Chapter 2 Test
Hoy es _________, el _____ de ______ de______________.
Requirements for Power Point page:
Español 2 Capítulo 3ª-Flipped Lesson
Metas: I can identify my current proficiency level
Vamonos Translate the following into Spanish. I WONT STAMP IF YOU HAVE AN AGREEMENT ERROR: The pants are brown The shirt is red The socks are white.
Hoy es________, el __________ de ________ de ______________.
¿Qué es tu estación favorita?
DUE NOW: Place homework on entrance table.
Hay… There is… Un gato.
uno dos tres cuatro cinco
Lee cada oración. Si la oración es cierta, marca con un círculo la C
What items do I wear during the summer?
Meta: 1) Today I will remember that adjectives, such as words that describe color, material something is made of, or relative location should always match.
Put this powerpoint in present mode
Que hora es? What time is it?.