Los pasatiempos y los deportes Lección 4 (parte 2) Los pasatiempos y los deportes

Mini Prueba: Empareja los verbos Seguir Decir Conseguir Repetir Pedir E C D B A to ask for, to request to repeat to say, to tell to get, to obtain to follow, to continue, to keep (doing something)

Los verbos con cambio radical Let´s look at some verbs that have a stem change of e > i:

Los verbos e-i Here are the most common e:i stem-changing verbs: conseguir (e:i) repetir (e:i) seguir (e:i) pedir (e:i) to get; to obtain to repeat to follow; to continue; to keep (doing something) to ask for, to request Pide favores todo el tiempo. Repito la pregunta. He asks for favors all the time. I repeat the question. Consiguen ver buenas películas. Sigue una dieta. They get to see good movies. He is on a diet.

Los verbos e-i Stem-changing verbs with the e:i stem change appear like this throughout the text: pedir (e:i)

PEDIR (e> i) – to ask for, to order pido pides pide pedimos pedís piden

REPETIR (e> i) – to repeat repito repites repite repetimos repetís repiten

DECIR (e> i) – to say, to tell digo dices dice decimos decís dicen

SEGUIR (e > i) – to follow/continue Sigo Sigues Sigue Seguimos Seguís Siguen

CONSEGUIR (e > i) – to get/obtain Consigo Consigues Consigue Conseguimos Conseguís Consiguen

Los verbos e-i The yo forms of seguir and conseguir have a spelling change as well as a stem change. Sigo su plan. Consigo revistas en la biblioteca. I’m following their plan. I get magazines at the library.

Stem-Changing Verbs (e > i) servir reír sonreír vestirse to serve to laugh to smile to dress

Práctica: Verbos con cambio radical e-i pide Mi madre __________ (pedir) un café. Yo __________ (conseguir) buenos libros de la biblioteca. Mi hermano menor __________ (seguir) mis instrucciones. Mis padres __________ (repetir) la misma pregunta: "¿Dónde está tu hermana?" Mi hermana y yo __________ (pedir) permiso para volver a casa un poco más tarde. ¿ __________ (seguir) tú la misma rutina todos los fines de semana? consigo sigue repiten pedimos Sigues

Práctica: los verbos e→i Forma 10 oraciones usando las partes en las dos columnas. yo mi compañero/a de cuarto mi mejor amigo/a mi familia mis amigos/as mis amigos/as y yo mis padres mi hermano/a mi profesor(a) de español pedir muchos favores nunca pedir perdón nunca seguir las instrucciones del profesor siempre seguir las instrucciones del profesor conseguir libros en Internet repetir el vocabulario de la lección en voz alta conseguir viajar a lugares exóticos nunca repetir los cursos

Calentamiento El libro de texto, Página 134, Actividad 1 Cuando mi familia pasea por la ciudad, mi madre siempre (always) va a un café y ____________ (pedir) una soda. Pero mi padre ____________ (decir) que perdemos mucho tiempo. Tiene prisa por llegar al Bosque de Chapultepec. Mi padre tiene suerte, porque él siempre ____________ (conseguir) lo que (that which) desea. Cuando llegamos al parque, mis hermanos y yo ____________ (seguir) conversando (talking) con nuestros padres. Mis padres siempre ____________ (repetir) la misma cosa: "Nosotros tomamos el sol aquí sin ustedes". 
Yo siempre ____________ (pedir) permiso para volver a casa un poco más tarde porque me gusta mucho el parque. pide dice consigue seguimos repiten pido

Práctica: Verbos con cambio radical e-i pide Mi madre __________ (pedir) un café. Yo __________ (conseguir) buenos libros de la biblioteca. Mi hermano menor __________ (seguir) mis instrucciones. Mis padres __________ (repetir) la misma pregunta: "¿Dónde está tu hermana?" Mi hermana y yo __________ (pedir) permiso para volver a casa un poco más tarde. ¿ __________ (seguir) tú la misma rutina todos los fines de semana? consigo sigue repiten pedimos Sigues

Cuaderno de práctica, Página 43, Actividad 2 pides Pido consiguen conseguimos repite repito siguen sigue sigue

Calentamiento - Emparejar Select the correct action for each location. One action will not be used. ¿Por qué repites el mismo ejercicio? Siguen pasear con la familia los domingos. Consigo ganar buenas notas. El equipo sigue perder el partido. Mi amiga y yo pedimos el almuerzo y una agua. Digo que las obras de Picasso son interesantes. El café Le Madeline El museo del Prado El gimnasio de Golds La clase de alemán El centro de Atlanta El estadio de béisbol La iglesia de Todos C E D F A B

Preguntas y respuestas ¿Ustedes…? ¿Nosotros…? ¿Tú…? ¿Yo…? ¿Ellos…? Nosotros… Ustedes… Yo… Tú… Ellos...

Preguntas Responde a las preguntas AFIRMATIVAMENTE ¿Piden permiso los niños? ¿Dices que prefieres visitar el museo? ¿Ustedes consiguen una pizza en el restaurante italiano? ¿Sigue las instrucciones Marta? ¿Repetimos nuestras tareas (chores)? ¿Piden ayuda (help) tú y tu hermano?

Preguntas Responde a las preguntas AFIRMATIVAMENTE ¿Piden permiso los niños? Sí, los niños piden permiso. ¿Dices que prefieres visitar el museo? Sí, digo que prefiero visitar el museo. ¿Ustedes consiguen una pizza en el restaurante italiano? Sí, nosotros conseguimos una pizza en el restaurante italiano. ¿Sigue las instrucciones Marta? Sí, Marta sigue las instrucciones. ¿Repetimos nuestras tareas (chores)? Sí, ustedes repiten sus tareas. ¿Piden ayuda (help) tú y tu hermano? Sí, mi hermano y yo pedimos ayuda.