Asignatura: CTM 2º Bachillerato PRESENTACIÓN Asignatura: CTM 2º Bachillerato

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Biología 2º Objetivo del curso PAU pero también sentar bases para la universidad Objetivo de la asignatura: Buena base para ciertas carreras Desarrollo del pensamiento crítico Interés por el medioambiente Que esperamos de la asignatura Compromiso mutuo Protagonismo de los alumnos

Programa de la Asignatura. Bloque 1: Medio Ambiente y fuentes de información ambiental Tema 1: Medio ambiente y dinámica de sistemas Tema 2: Humanidad y Medio Ambiente Bloque 2: Dinámica de las masas fluidas Tema 3: Dinámica de las masas fluidas Tema 4:Estudio del clima

Programa de la Asignatura II Bloque 3: Contaminación Tema 5: Contaminación atmosférica Tema 6: Contaminación de las aguas Bloque 4: La Geosfera y los riesgos geológicos Tema 7: Riesgos geológicos Internos Tema 8: Riegos geológicos externos Tema 9: Recursos minerales y energéticos Bloque 5: Circulación de Materia y Energía en la Biosfera Tema 10: Circulación de materia y energía en la biosfera Tema 11: Contaminación de las aguas Tema 12: Recursos de la biosfera-recursos hídricos

Programa de la Asignatura III Bloque 6: Gestión y Desarrollo Sostenible Tema 13: El paisaje como recurso Tema 14: Gestión de los Residuos Tema 15: Hacia un desarrollos sostenible

¿Cómo lo vamos a hacer? Blog ( índice, presentaciones, ejercicios) Apuntes: muy importante!!, no todo esta en las presentaciones!!!! Mapas conceptuales Discusiones en clase para construir opinión crítica Personalización del blog y pequeños proyectos Darse de alta en www.ecoticias.com suscripción No hay libro pero dejaremos algunos para consulta

Evaluación Trabajo diario ( participación en clase, ejercicios actitud, ensayos) Trabajos puntuales ( proyectos, mapas conceptuales) Test Extras: Preguntas especiales Discusiones Acciones solidarias

Consejos prácticos No todo esta en las presentaciones Recomendación: imprimir la presentación en modo “página de notas” o “ 3 diapositivas” Si se falta un día pedir los apuntes Estudio diario/ práctica diaria Pensamiento crítico Interpretar información cotidiana de lo estudiado: telediarios, noticias….

Preguntas¿?