Sonia Torna Bellarmine College Preparatory Reglas de Acentuación Sonia Torna Bellarmine College Preparatory

Clasificación de Palabras Categoría Vocal Tónica Ejemplos Aguda Última sílaba (last) Ciudad, vivir, español Llana Penúltima sílaba (next-to-last) Hablo, lunes, necesita Esdrújula Antepenúltima sílaba (third-to-last) Árboles, periódico, rápido Sobresdrújula Ante-antepenúltima sílaba (fourth-to-last) Cómpramelo; Regálamelo

Acentuación Categoría Regla Ejemplos Aguda Llana Esdrújula Se acentúa cuando termina en n, s, o vocal Ciudad, vivir, español Amó, interés, camión Llana Se acentúa cuando termina en consonante que no sea n/s, ni en vocal Hablo, lunes, necesita Carácter, lápiz, árbol Esdrújula Siempre se acentúa Árboles, periódico, rápido Sobresdrújula Cómpramelo; Regálamelo

Intervocálica sencilla Intervocálica triple (o más) Silabificación Consonantes Regla Ejemplos Intervocálica sencilla Se separa siguiendo el patrón consonante/vocal Ta/za Ni/ño Ba/rro Mu/cho Lla/mo Intervocálica doble An/gus/tia Lám/pa/ra Ca/lle Ce/rrar Intervocálica triple (o más) La última consonante se une a la próxima sílaba excepto l o r Cons/tan/te Ins/pi/ra/ción In/glés Com/prar

Silabificación y Acentos Vocales Regla Ejemplos Hiato Cada vocal fuerte forma una sílaba Ca/e/mos Em/ple/o Diptongo Se mantienen en la misma sílaba dos vocales débiles, o una fuerte con una débil. Excepto: Cuando la débil recibe el acento fonético (stress). En tal caso,la débil se acentúa y ambas se separan. Bai/le Rui/do Ca/í/da Re/ú/no Gra/dú/an Triptongo Se mantienen las tres vocales en la misma sílaba. Se siguen las reglas de acentuación regulares. Excepto: Cuando aparecen más de una vocal fuerte o una vocal débil con acento fonético. En tales casos, se separan. Ca/í/a/mos Ve/í/a/mos

Acentos diacríticos (Se usan para distinguir el significado) he el the mí me (prepositional pronoun) mi my tú you tu your aún even aun still más more mas but sí yes si if sé I know/be! se pronoun sólo only solo (a/os/as) alone ésta(e/s/os) this (pronoun) esta (e/s/os) this (adjective) ésa(e/s/os) that (pronoun) esa (e/s/os) that (adjective) aquél(la/o/las/os that (far) (pronoun) aquel(la/os/as) that (far); (adjective) té tea te dé Give! (pronoun) de of

Notas Finales No se acentúan los monosílabos a menos que sea para clarificar el significado. Las palabras interrogativas se acentúan, pero no sus formas relativas:(¿cómo?/como). Las palabras que son el primer elemento de palabras compuestas pierden su acento: (México/mexicoamericano). Ojo: si los dos elementos están unidos por un guión, el acento permanece: méxico-americano. Las palabras que forman un adverbio añadiéndoseles –mente mantienen su acento:(ágilmente, rápidamente).