¿Cómo se comunica? Ana sabe usar una cámara digital y una computadora. Ella puede navegar en la Red y tiene su propia página Web. ¿Qué le va a enseñar a Javier? ¿Cómo se comunica?

1 ¿Cómo se comunica? Javier: Hola, Ana. ¿Cómo estás? Ana: Muy bien, ¿y tú? Mira. Acabo de comprar esta cámara digital. Es fascinante. ¿La conoces? Javier: A ver. No conozco ese tipo de cámara. ¡Qué interesante!

2 ¿Cómo se comunica? Ana: ¿Adónde vas? Javier: Voy a enviar una tarjeta a Esteban, mi amigo en San Antonio. Mira, tengo una foto de él. Ana: Mmmm. Es muy simpático, ¿no? Si quieres, te acompaño.

3 ¿Cómo se comunica? Ana: Vamos, Javier. Uno, dos, tres. Y mira, aquí estás. ¿Qué te parece? Javier: Muy bien. Sacaste las fotos muy rápidamente. Veo que no es complicado.

4 ¿Cómo se comunica? Javier: Un momento, voy a enviar mi tarjeta. Ana: ¿Por qué no te comunicas con Esteban por correo electrónico? Javier: Porque no tengo ordenador. Ana: No importa. En Madrid hay muchos cibercafés. Vamos a uno.

5 ¿Cómo se comunica? Ana: Aquí puedes navegar en la Red o visitar salones de chat. Mira, mi página Web. Yo la hice. Javier: ¿Tú la hiciste? ¡Qué bien! Pero . . . ¿para qué sirve? Ana: El Internet sirve para mucho. Puedes escribir por correo electrónico, buscar información, jugar juegos . . .

6 ¿Cómo se comunica? Ana: Tengo una idea. Tu amigo Esteban tiene dirección electrónica, ¿no? Javier: Creo que sí. ¡Ah! Aquí está en su carta.

7 ¿Cómo se comunica? Javier: Hola, Esteban. Saludos desde un cibercafé en Madrid . . . Ana: ¡Eso es! Tú vas a escribirle por correo electrónico. Y le vamos a enviar esta foto de nosotros.

8 ¿Cómo se comunica? Javier: . . . y aquí estoy con mi buena amiga, Ana. ¿Qué tal la familia? Y el cumpleaños de Cristina, ¿cómo lo pasaste? Esteban: Es evidente que Javier está muy contento en Madrid.

changes to i in all forms except nosotros and vosotros. The present tense of pedir and servir Pedir and servir are stem-changing verbs in which the e in the stem of the infinitive changes to i in all forms except nosotros and vosotros. Here are the present-tense forms of pedir and servir:

The present tense of pedir and servir

The present tense of pedir and servir

Pedir means “to ask for.” Juan pide la dirección electrónica. The present tense of pedir and servir Pedir means “to ask for.” Juan pide la dirección electrónica. Pedimos más información sobre la Red Servir means “to serve” or “to be useful for.” Servimos refrescos después de la clase. Las computadoras sirven para mucho.

Saber and conocer

Saber and conocer Sé and sabes come from the verb saber, “to know.” There is another verb in Spanish that also means “to know”: conocer. Use conocer to talk about people, places, and things that you are familiar with. Here are the present-tense forms of saber and conocer. Except for the yo forms, they are regular in the present tense.

Saber and conocer

Saber and conocer

Saber and conocer • Conocer is followed by the personal a when the direct object is a person. Direct object pronouns can also be used with conocer. ¿Conocen Uds. a la señora que trabaja en el laboratorio? Sí, la conocemos bien. ¿Quieres conocerla?

Dividing words into syllables Knowing how to divide words into syllables will help you sound out a new word. Just as in English, all syllables in Spanish include a vowel. When there is a consonant between two vowels, you divide the word into syllables before the consonant. The letter combinations ch, ll, and rr are never divided in Spanish. Listen to and say these words: ju-gar pá-gi-na la-bo-ra-to-rio na-ve-gar ca-lle no-ti-cias co-mu-ni-dad a-bu-rri-do

Dividing words into syllables When there are two consonants between vowels, you divide the word between the consonants. Exceptions are the blends pr, pl, br, bl, fr, fl, tr, dr, cr, cl, gr, and gl. These blends are never divided and go with the following vowel: pro-ble-ma. Listen to and say these words: car-ta in-fan-til con-cur-sos jar-dín par-que a-bri-go des-can-sar pa-dres

Dividing words into syllables When there are three or more consonants between vowel sounds, the first two go with the vowel that precedes them and the third goes with the vowel that follows them: trans-por-te. When the second and third consonants form a blend, however, the first consonant goes with the vowel before it and the other consonants go with the vowel that follows them: en-tre. Listen to and say these words: es-cri-to-rio com-pli-ca-do en-tre-vis-tas com-pras-te

Try it out! See if you can separate the Dividing words into syllables Try it out! See if you can separate the following words into the correct syllables. 1. emocionante 2. rápidamente 3. computadora 4. anaranjado 5. electrónico 6. comunicamos

Episodio 10

to talk about communication cara a cara face-to-face la carta letter comunicarse to communicate (yo) me comunico (with) (tú) te comunicas enviar to send la tarjeta card

to talk about computer-related activities bajar to download buscar to search (for) la cámara digital digital camera la canción, song pl. las canciones la composición, composition pl. las composiciones la computadora portátil laptop computer crear to create

to talk about computer-related activities el curso course tomar un curso to take a course la diapositiva slide la dirección electrónica e-mail address el documento document escribir por correo to send an e-mail electrónico message estar en línea to be online grabar un disco to burn a CD compacto

to talk about computer-related activities los gráficos graphics la información information el informe report el laboratorio laboratory navegar en la Red to surf the Web la página Web Web page la presentación, presentation pl. las presentaciones el sitio Web Web site visitar salones de chat to visit chat rooms

other useful expressions complicado, -a complicated ¿Para qué sirve? What’s it (used) for? ¿Qué te parece? What do you think? rápidamente quickly Sirve para . . . It’s used for . . . tener miedo (de) to be afraid (of)

pedir (e i) to ask for

servir (e i) to serve, to be useful for

saber to know (how)

conocer to know, to be acquainted with