Discussion Voice Activity 1.03

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VAMOS A COMER. La fruta La manzana La fresa El plátano.
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Comida.
flashcards Directions: 1.Click on Slide Show on the tool bar. Then, click on From beginning. 2. Click to move on to the next flashcard. 3. Look at the.
1.. El sándwich de atún tuna fish sandwich 2. La ensalada salad 3.
J EOPARDY $100 $200 $300 $400 $500 $100 $200 $300 $400 $500 Final Jeopardy En Camino, Capítulo 8.
Los gustos y los disgustos
Capítulo 4A: La comida Objetivos I can conjugate a regular –ar, -er, -ir verb into the preterite I can use the preterite tense to talk about a one time.
Food = La comida Spinach = Las espinacas Tablecloth = El mantel.
Foods and beverages By: Emily Taylor and Kelsey Grant.
Vocabulario de Capítulo 8:
Food La Comida Tengo hambre I’m hungry Tengo sed I’m thirsty.
LA COMIDA Food. ¿Qué te gusta comer? – What do you like to eat? ¿Te gusta…? – Do you like... ? (A mí) me gusta(n)… – I like... (A mí) me gusta más… –
desayunar To eat breakfast el yogur yogurt el cereal cereal.
¿Dónde están todos? En el restaurante el vocabulario.
Discussion Voice Activity 1.05
Objetivo: ¿Qué prefieres comer? Hagan Ahora: 1. Mira la foto en página en el texto. ¿Qué llevan las personas? ¿Qué hacen? ¿Dónde están? 2. What.
¡Vamos a comer! Unit 7 vocabulary. la comida las verduras.
¿Que vas a pedir? What are you going to order? en el almuerzo for lunch.
Tener hambre To be hungry Tener sed To be thirsty.
Lección Preliminar pp ¿Qué te gusta?. A mí me gusta mucho It pleases me a lot.
¿Qué desayunas? Objetivo;
Please have out: - Yesterday’s culture search on tipping and Casa Botín - Vocab List - Loose leaf for checkpoints.
Vámonos Translate these Spanish words into English. You should write both the Spanish and English. Hint: all cognates 1.La pasta 6. La pizza 2.Los tomates 7.
Script.
La Comida/ El Alimento- Food
Unit 6 Spanish I En el restaurante.
Expectations – before we begin
Hoy es mièrcoles el 17 de febrero Today is Wednesday, February 17
Vocabulary 3-A.
Vocabulario del Restaurante
Meal Taking/ Food & Drink
Vocabulary 3-A "La Comida" Food.
Hagan Ahora The orange the apple the steak more or less the food
UNIDAD 4 LECCIÓN 2 U4 L2.
El restaurante el/la cocinero/a chef la tarjeta de crédito credit card
Vámonos Write out the categories and put the following foods into the appropriate one: huevos manzanas arroz leche brócoli pasta mantequilla pera.
En el restaurante: Salir a comer
Chapter 2 vocabulary ! Julia Reine Spanish II.
MODELO: A Uds., les gusta preparar la comida.
Chapter 2 vocabulary ! Julia Reine Spanish II.
Voice Activity 1.04: Directions, Grammar, and Examples
Chapter 4 Vocabulary.
Discussion Voice Activity 1.05
OBJETIVO: SWBAT list fruit and vegetables in Español
Flashcards La Comida – Food Por Sra. Abeille.
Capítulo 3A Tarjetas de vocabulario.
Quick Start 4.1 Write a list in Spanish of the foods you have already learned. Include some meriendas and refrescos.
las fresas strawberries la manzana apple la sandía watermelon
viernes, 21 de septiembre de 2018viernes, 21 de septiembre de 2018
Vocabulary 3-A.
Español III Capítulo 7A A ver si recuerdas….
ESPAÑOL 1: CAPÍTULO 6 VOCABULARIO 2
El 28 de octubre El 1 de noviembre
Vocabulario: la comida
La comida: el vocabulario.
25 de mayo Hoy: Para Empezar: no hay Study guide.
Quick Start 4.1 Write a list in Spanish of the foods you have already learned. Include some meriendas and refrescos.
Likes and dislikes of food and drink
La comida y las bebidas Vocabulario
LA VIDA SANA The Healthy Life
Español 1: Capítulo 6 Vocabulario 1
EL RESTAURANTE.
24 Para comer y beber To Eat and Drink.
Chapter 3 A La comida.
Las comidas.
Food Vocab.
Antes de empezar Escribe la información en tu cuaderno:
Module 6 Exam Review.
Food vocab! Unit 2.
1. COMIDA Y BEBIDAS /FOOD & DRINKS.
Transcripción de la presentación:

Discussion Voice Activity 1.03 Spanish 2

Vocabulario: En el comedor Poner la mesa (to set the table) La comida (Food) el mantel tablecloth el tenedor fork el cuchillo knife la cuchara spoon la cucharita teaspoon el plato plate el vaso glass la mesa table la silla chair la sal salt la pimienta pepper la servilleta napkin el pollo chicken la manzana apple las frutas fruits la naranja orange la banana banana la pera pear la piña pineapplel las uvas grapes las fresas strawberriesl la carne meat las zanahorias carrots las habichuelas green beans lel maíz corn las habas beans la papa potato el postre dessert la torta cake el pastel pie el helado ice cream el pescado fish la ensalada salad el refresco drink el café coffee la limonada lemonade el agua water las verduras, las legumbres , los vegetales vegetables

Question: ¿ Qué hay en la mesa ? En la mesa hay ____, _____, _____, ______ y _____. (Replace the blanks with vocabulary words from the previous slide. Then COPY/PASTE into the 1.03 Student Comments box, in the ASSESSMENTS section of the course. Don’t forget your recording!) What’s on the table? On the table there is ___,___,___,___ and ___.

NEXT… AFTER YOU SUCCESSFULLY FINISH YOUR DISCUSSION VOICE ACTIVITY, PLEASE GO BACK TO THE LESSONS TAB, AND CHOOSE MODULE 1, LECCIÓN 1.03. CAREFULLY READ AND STUDY THE LECCIÓN and ESTRUCTURA PAGES, TO REVIEW THE PRESENT TENSE OF REGULAR VERBS IN SPANISH ( TO TALK ABOUT WHAT PEOPLE DO). THIS WILL HELP YOU A LOT TO LEARN THE MATERIAL, DEVELOP YOUR SPANISH SKILLS, AND DO WELL WHEN YOU TAKE THE MODULE EXAM.