P El participio pasado.

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El presente perfecto. El presente perfecto se usa… Para referirse a acciones ocurridas en el pasado que todavía ocurren en el presente. Se ha observado.
Ser/Estar + Past Participle. Participle Formation Infinitive Ending Past Participle Ending -ar  -ado -er  -ido -ir  -ido.
English Connection Both English and Spanish form compound tenses with a helping verb followed by the past participle of the main verb. English helping.
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Transcripción de la presentación:

P El participio pasado

Forma Formamos el participio pasado de la siguiente manera: Si el verbo termina con las letras “ar”, tachamos éstas y agregamos las letras “ado”. charlar  ado  charlado Si el verbo termina con las letras “er” o “ir”, tachamos éstas y agregamos las letras “ido”.   beber  ido  bebido vivir  ido  vivido

Practiquemos un poco… Hablar Comprar Comer Servir hablado Comprado Comido Servir Servido

Sí, hay formas irregulares

Formas irregulares Decir Dicho Ver Visto Hacer Hecho Morir Muerto Abrir Abierto Romper Roto Cubrir Cubierto Imprimir Impreso Poner Puesto Escribir Escrito Volver Vuelto Resolver Resuelto   Oír Oído Traer Traído Leer Leído

Uso Hay tres maneras de usar el participio pasado: Pocas veces lo usamos como un sustantivo. El abuelo de mi amigo era uno de los desaparecidos de la guerra sucia de Argentina. A veces lo usamos como un adjetivo. A mi amiga le gusta comprar ropa usada. Con mucha frecuencia lo usamos para expresar un tiempo verbal compuesto. Yo he comprado un nuevo carro.

Identifiquemos el empleo del participio pasado r Los banqueros han pasado toda la tarde en una junta. r Ellos habían sobregirado el cheque. r Los documentos fueron escritos por la secretaria. r Tengo algunos documentos escritos en francés. r El partido republicano controla el congreso. r Ellos me han pagado mucho interés. r Tienen un gerente que se llama “El complicado”. r El periódico es publicado por una compañía francesa. r No me llevo bien con el encargado. r Querían vender mercancía rota. r No ofrecen posibilidades de ascenso. r Ellos han resuelto muchos problemas. 3 3 * 2 1 3 1 * 1 2 1 3

Uso 3: Más en detalle En caso 3, notamos que el participio pasado inmoviliza al verbo original y se convierte en un núcleo de acción inmovilizado. No sabemos quién es el sujeto o cuándo ocurre la acción. ¿hablado? Por eso, necesitamos usar otro verbo (un verbo auxiliar) para reactivar el verbo (reestablecer quién es el sujeto y cuándo ocurre la acción). Típicamente utilizamos los verbos auxiliares “haber” o “ser/estar”.

Uso 3: Más en detalle Con el verbo “haber”, formamos el tiempo perfecto: a. El presente perfecto: Hemos comprado un carro. b. El presente perfecto del subjuntivo c. El pluscuamperfecto: Habíamos viajado a México antes. d. El pluscuamperfecto del subjuntivo e. El condicional perfecto f. El futuro perfecto Con el verbo “ser” o el verbo “estar”, formamos la voz pasiva: La estatua fue construida en 1942 La puerta estaba abierta.

[ Haber + el participio pasado ] Uso 3: El perfecto El participio pasado siempre es singular y masculino. [ Haber + el participio pasado ] En 2005 Yo me habré graduado de Mansfield U. [hoy] Yo he estudiado español. En 1999 había del colegio. Referencia temporal Tiempo verbal