TRABAJO FIESTAS PATRIAS INGLÉS 2017 PRIMEROS Y SEGUNDOS MEDIOS INGLÉS

PRIMEROS MEDIOS “Tríptico Turístico” Trabajo en pares Materiales: Medio pliego de cartulina española (color claro) Información y fotos sobre la región asignada (lugares turísticos, ubicación, comida, mapa,etc.) Plumones Adornos varios Tijeras, pegamento

INSTRUCCIONES: Seleccionar información relevante sobre la región: Ubicación, qué ciudades componen la región, bailes, comidas típicos. Lugares a visitar: museos, playas, lagos, parques, etc. Diseñar tríptico turístico en el que inviten a visitar la región. Incorporar fotos. Uso de frases: ¿has visitado la región de ….? ¿qué puedes hacer en esta región? Tu deberías visitar….

EJEMPLOS

DEBE CONSIDERAR: PORTADA: Nombre, fecha, curso. Fotos de: mapas, lugares turísticos (museos, parques, restaurantes, comida típica), bailes, tradiciones. Titulo: “Welcome to …...... Region”

Its typical dance is.. Su baile típico es.. Its typical food is… Su comida típica es… Its regional symbol is… Su símbolo (estandarte) regional It is located in está ubicada en.. Its weather is characterized by.. Su clima esta caracterizado por.. Are: son / estan Come and visit.. Ven y visita… Enjoy the.. Disfruta la (el, los, las) There is Hay (singular) There are Hay (plural)

Frases a utilizar: Have you ever visited…..? ¿Alguna vez has visitado…..? Have you visited ……? ¿Has visitado…? Have you eaten….? ¿has comido…? What can you do in….? ¿qué puedes hacer en…? Here you can…. Aquí tu puedes… Here you should… Aquí tu deberías… It is composed by …. Está compuesta por.. It is near of…. Está cerca de… It is know as … Es conocida como…

SEGUNDOS MEDIOS: “AFICHE PUBLICITARIO” Trabajo en pares Materiales: Medio pliego de cartulina española (color claro) Información y fotos sobre la región asignada (lugares turísticos, ubicación, comida, mapa,etc.) Plumones Adornos varios Tijeras, pegamento

INSTRUCCIONES Seleccionar información relevante sobre la región ELEGIR ÍCONOS QUE REPRESENTE A LA REGION. Este puede ser: alguna ciudad importante, un museo, un parque, un lugar, etc. Incorporar 4 fotos como máximo. Llamar a visitar dichos lugares. Redacte frase llamativa para invitar a la región. (slogan) Cada foto debe contener una breve descripción en Inglés. Dos clases para llevar a cabo el trabajo. Debe ser llamativo y creativo. Debe tener un mapa de ubicación. SÓLO SE TRABAJA EN CLASES.

It is located in está ubicada en.. Are: son / estan Come and visit.. Ven y visita… Enjoy the.. Disfruta la (el, los, las) All you need is… Todo lo que necesitas es.. You can stay in… Te puedes quedar en.. Spend the summer in…. Pasa el verano en… Travel to… Viaja a…. Hadicraft fair Feria artesanal There is Hay (singular) There are Hay (plural)

Frases a utilizar: Have you ever visited…..? ¿Alguna vez has visitado…..? Have you visited ……? ¿Has visitado…? Have you eaten….? ¿has comido…? What can you do in….? ¿qué puedes hacer en…? Here you can…. Aquí tu puedes… Here you should… Aquí tu deberías… It is composed by …. Está compuesta por.. It is near of…. Está cerca de… It is know as … Es conocida como…

EJEMPLOS Agregar texto descriptivo en inglés.

AL FINALIZAR TODOS LOS TRABAJOS…. Cuando todos los grupos hayan finalizado los afiches, estos se deben encuadernar para formar una especie de libro y presentarlos en el stand.

PAUTA DE EVALUACIÓN Criterios Puntaje Presenta materiales 3 pts. Trabajo de ambos integrantes 2 pts. Trabajo en clases (2 pts. Cada clase) 4 pts. Trabaja de manera adecuada, en su puesto y lo deja limpio. Cumple con el formato dado (tamaño, diseño, titulo, etc.) Creatividad, llama la atención, es original Usa elementos gramaticales dados en Inglés 12 pts. Entrega en la fecha acordada Total 30 puntos.