El Subjuntivo

Para conjugar: *forma de yo en el presente *cae la “o” *vocal opuesta *los finales para acordarse con el sujeto Ejemplo: tener tengo teng tenga

Los Finales: verbos –ar e emos es éis e en verbos –er & -ir a amos as áis a an

Spelling changes: Cuidado con –car, -gar, y –zar! llegar – llegue sacar – saque abrazar - abrace

-ar & -er verbos cambian en la bota Stem – changers: -ar & -er verbos cambian en la bota pensar: piense pensemos pienses penséis piense piensen perder: pierda perdamos pierdas perdáis pierda pierdan

cambian adentro Y afuera! -ir verbos: cambian adentro Y afuera! dormir: duerma durmamos duermas durmáis duerma duerman preferir: prefiera prefiramos prefieras prefiráis prefiera prefieran pedir pida pidamos pidas pidáis pida pidan adentro: e to ie e to i o to ue afuera: e to i o to u

Los irregulares: ser – sea / seas /sea / seamos / seáis / sean ir – vaya / vayas / vaya / vayamos/ vayáis vayan dar – dé / des / dé / demos / deis / den saber – sepa / sepas / sepa / sepamos sepáis / sepan estar – esté / estés / esté / estemos / estéis/ estén haber – haya

Cuando van a utilizarlo: *para mandatos *para expresar deseos *para dar consejos y opiniones *con el desconocido o el inexistente *expresiones de sentimientos *con negación o dudo

Mandatos: ¡No me molestes! Escuchen a la profesora. Cantemos canciones de la Navidad.

Muy importante: Commands are the only way that the subjunctive can stand alone. For all other usages, the subjunctive is introduced by a phrase in the present indicative that shows will, wish or desire, emotions, doubts, denial, impersonal espressions, negations or general usage phrases. The subject must be different for each clause.

Para expresar deseos: Empiecen con el presente con los verbos esperar que / desear que/ o querer que cambien el sujeto despues de la palabra que y empleen el subjuntivo. Quiero que ustedes estudien. Los padres esperan que tú seas simpático.

Frases comunes que introducen el subjuntivo: Esperar que Querer que Desear que Preferir que Es mejor que Es buena idea que Es importante que Aconsejar que Recomendar(ie) que Sugerir(ie) que

Para dar consejos y opiniones: Empiecen en el presente con los verbos recomendar que / sugerir que aconsejar que o empiecen con una frase impersonal es mejor que /es importante que es buena idea que Recomiendo que no corran en el pasillo.

Con expresiones de sentimientos empiecen con frases como: me gusta que / me molesta que/ me frustra que / me sorprende que/ me preocupa que / me irrita que Y utilicen el subjuntivo para terminar las ideas. Me gusta que los estudiantes estén emocionados para la vacación.

Alegrarse de Temer Sentir (ie, i) Tener miedo de Estar contento de Estar triste de Sorprenderse de Parece mentira Enojarse de

Para expresar negación o dudo: para decir que no estás de acuerdo con una idea. Utilicen: no es verdad que / no es cierto que/ no creer que / negar que / no estar de acuerdo en que no pensar / dudar que No es verdad que la escuela esté muy sucia.

Tengan cuidado: Sin la palabra “no” deben usar el indicativo en vez del subjuntivo. Es cierto que la escuela está muy sucia después del almuerzo. Estoy segura que ustedes van a estar seguros aquí.

Con el desconocido o el inexistente Busco a algunos estudiantes que quieran trabajar tan duro como yo. No hay nadie que cuente chistes como la Sra. Buscamos a un profesor que no le guste dar la tarea.