PROGRAMA DE EDUCACIÓN PLURILINGÜE DINÁMICO Decreto 9/2017, de 27 de enero, del Consell.

¿Qué pasos debemos seguir? CLAUSTRO Elabora la propuesta de PLC de manera colectiva y democrática CONSEJO ESCOLAR Aprueba la propuesta Por mayoría cualificada de 2/3. (Si no hay mayoría elige Conselleria) ANTES DEL 15 DE MARZO INSPECCIÓN Valorará y emitirá un informe. DIRECCIÓN GENERAL CON COMPETENCIA EN MATERIAS DE PLURILINGÜÍSMO AUTORIZA PROPUESTA DE MODIFICACIÓN DEBE ESTAR PUBLICADO ANTES DEL PERIODO DE ADMISIÓN.

CALENDARIO DE APLICACIÓN CURSO ETAPA 2017-2018 EDUCACIÓN INFANTIL. 2018-2019 EDUCACIÓN PRIMARIA 1º Y 2º. 2019-2020 EDUCACIÓN PRIMARIA 3º Y 4º. 2020-2021 EDUCACIÓN PRIMARIA 5º Y 6º.

EL PROGRAMA PLURILINGÜE DINÁMICO CONSTA DE DIFERENTES NIVELES SE DEBE ELEGIR EL NIVEL SIENDO COHERENTE CON LAS NECESIDADES DEL CONTEXTO INTERIOR Y EXTERIOR DEL CENTRO. SE DEBE OPTAR POR UN MISMO NIVEL: OBJETIVO: EVITAR CUALQUIER TIPO DE SEGREGACIÓN DEL ALUMNADO DENTRO DE UN MISMO CENTRO. NO SE PUEDE IR A UN NIVEL INFERIOR A LO QUE YA SE ESTÁ IMPARTIENDO EN EL CENTRO. LA TENDENCIA SIEMPRE SERÁ IR A MÁS. NIVELES: BÁSICO 1 BÁSICO 2 INTERMEDIO 1 INTERMEDIO 2 AVANZADO 1 AVANZADO 2

EN CUANTO AL INGLÉS: BÁSICO INTERMEDIO AVANZADO INFANTIL PRIMARIA EL INGLÉS TENDRÁ EL TRATAMIENTO COMO ÁREA DESDE 1º A 6º. BÁSICO INTERMEDIO AVANZADO 3 AÑOS: NADA 4 Y 5 AÑOS: 2 a 4 h 3 AÑOS: NADA 4 Y 5 AÑOS: 2 a 4 h 3 AÑOS: NADA 4 Y 5 AÑOS: 2 a 4 h INFANTIL AVANZADO 1: 1 área en inglés: Ed. Física o Artística (Música, Plástica o ambas) AVANZADO 2: 1º a 4º: 1 área en inglés: Ed. Física o Artística (Música, Plástica o ambas) 5º y 6º: 2 áreas en inglés: C.N, Ed. Física o Artística 1 área en inglés: Ed. Física o Artística (Música, Plástica o ambas) 1 área en inglés: Ed. Física o Artística (Música, Plástica o ambas) *OPCIÓN: dar Plástica o Música en valenciano. PRIMARIA

EN CUANTO AL VALENCIANO: EL CASTELLANO Y EL VALENCIANO TENDRÁN EL TRATAMIENTO COMO ÁREA DESDE 1º HASTA 6º. BÁSICO INTERMEDIO AVANZADO BÁSICO 1 4 HORAS BÁSICO 2 4 H (EN I3) 6H (I4 E I5) INTERMEDIO 1 8 HORAS INTERMEDIO 2 9 H (EN I3) 8-9 H (I4 E I5) AVANZADO Todo en Valenciano menos 4 h de castellano (pudiendo suprimir estas 4 horas) INFANTIL INTERMEDIO 1 1º a 4º: C.N.+ C.S 5º y 6º: C.N. + C.S Opcional: Añadir EF ………………..o Art. INTERMEDIO 2 1º y 2º: C.N.+ C.S 3º a 6º: C.N. + C.S ……+ EF..o Art. AVANZADO 1 ÁREA EN CASTELLANO A ELEGIR ENTRE: (Matem. Reli/valores, E.F. E.Art) BÁSICO 1 1 área no lingüística BÁSICO 2 1º a 4º: C.N. o C.S 5º y 6º: C.N. + C.S PRIMARIA

INTERMEDIO: VALENCIANO O INGLÉS. AVANZADO: INGLÉS. CASTELLANO, VALENCIANO E INGLÉS… TENDRÁN UN TRATAMIENTO CÓMO ÁREA DESDE 1er CURSO. LAS HORAS DE LIBRE DISPOSICIÓN DESDE 3º A 6º SE DESTINARÁN A TRABAJAR LA COMPETENCIA ORAL EN: BÁSICO: VALENCIANO INTERMEDIO: VALENCIANO O INGLÉS. AVANZADO: INGLÉS.

ACREDITACIÓN DEL PROFESORADO. La acreditación del nivel de conocimiento de valenciano y castellano que asegure la competencia suficiente para llevar a cabo las tareas docentes es el: NIVEL C1. La acreditación del nivel de conocimiento de inglés para vehicular áreas es el : HASTA EL CURSO 2026/2027 SIRVE EL B2 ACREDITACIÓN DEL PROFESORADO. DE ACUERDO CON EL MARCO EUROPEO COMÚN PARA LAS LENGUAS.

ACREDITACIÓN DEL ALUMNADO. AL ACABAR LA PRIMARIA CON LOS INTERMEDIOS: NINGUNO. CON LOS AVANZADOS: A1 EN INGLÉS Y A2 EN VALENCIANO AL ACABAR LA SECUNDARIA OBLIGATORIA CON LOS INTERMEDIOS: A1 EN INGLÉS Y B1 EN VALENCIANO CON LOS AVANZADOS: A2 EN INGLÉS Y B2 EN VALENCIANO AL ACABAR EL BACHILLERATO. CON LOS INTERMEDIOS: A2 EN INGLÉS Y B2 EN VALENCIANO. CON LOS AVANZADOS: B1 EN INGLÉS Y C1 EN VALENCIANO. ACREDITACIÓN DEL ALUMNADO. OBJETIVOS PLURILÍNGUES E INTERCULTURALES. Garantizar que todo el alumnado consiga las competencias orales y escritas definidas por los niveles básicos de referencia del marco común europeo.

HORA DE TOMAR DECISIONES…

¿QUÉ NIVEL CREEMOS CONVENIENTE PARA NUESTRO COLE? NIVELES: BÁSICO 1 ( NO PODRIAMOS COGERLO) BÁSICO 2 (NO PODRIAMOS COGERLO) INTERMEDIO 1 INTERMEDIO 2 AVANZADO 1 AVANZADO 2