BLOQUE 2: LA TIERRA EN EL UNIVERSO. UNIDADES: 1-6 (1ª Evaluación)   El planeta Tierra. Características. Movimientos: consecuencias y movimientos.   3. Relacionar comparativamente la posición de un planeta en el sistema solar con sus características. 3.1. Precisa qué características se dan en el planeta Tierra, y no se dan en los otros planetas, que permiten el desarrollo de la vida en él. 4. Localizar la posición de la Tierra en el Sistema Solar. 4.1. Identifica la posición de la Tierra en el Sistema Solar. 5. Establecer los movimientos de la Tierra, la Luna y el Sol y relacionarlos con la existencia del día y la noche, las estaciones, las mareas y los eclipses. 5.1. Categoriza los fenómenos principales relacionados con el movimiento y posición de los astros, deduciendo su importancia para la vida. 5.2. Interpreta correctamente en gráficos y esquemas, fenómenos como las fases lunares y los eclipses, estableciendo la relación existente con la posición relativa de la Tierra, la Luna y el Sol. La geosfera. Estructura y composición de corteza, manto y núcleo. 6. Identificar los materiales terrestres según su abundancia y distribución en las grandes capas de la Tierra 6.1. Describe las características generales de los materiales más frecuentes en las zonas externas del planeta y justifica su distribución en capas en función de su densidad. 6.2. Describe las características generales de la corteza, el manto y el núcleo terrestre y los materiales que los componen, relacionando dichas características con su ubicación.

UNIDAD 2 EL PLANETA TIERRA

1-CARACTERISTICAS DEL PLANETA TIERRA Tiene campo magnético que nos protege de algunas radiaciones solares. Tiene atmósfera rica en oxígeno. Tiene una temperatura media (15oC) ideal para la vida. Tiene gran actividad geológica que genera: cordilleras, volcanes, terremotos,… Tiene agua en los 3 estados. Tiene vida. Radiaciones solares Campo magnético

2- LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA. La Tierra presenta dos movimientos : El de rotación: La Tierra gira sobre si misma alrededor de un eje imaginario, que está inclinado (23´5º) con respecto a su translación alrededor del Sol. Da una vuelta cada 24 h. Ello origina que exista el día y la noche. El de translación: La Tierra se traslada siguiendo una orbita alrededor del Sol. Da una vuelta alrededor del Sol cada 365 días (un año).

3- LAS ESTACIONES Las estaciones se producen por que el eje de rotación de la Tierra está inclinado y los rayos del Sol inciden más perpendiculares en verano y más oblicuos (inclinados) en invierno.

3- LAS ESTACIONES Los días en los que cambiamos de estación son: Los equinoccios: Paso de verano a otoño y de invierno a primavera. En ellos el día y la noche duran lo mismo (12 horas de luz y 12 horas de oscuridad. Los solsticios: Paso de otoño a invierno (noche más larga) y paso de primavera a verano (noche más corta). En ellos hay mayor diferencia entre día y noche.

3- LAS ESTACIONES En verano: Los rayos del Sol inciden más perpendiculares. El recorrido aparente del sol es más largo. El Sol se ve más alto en el cielo, que en invierno. En invierno: Los rayos del Sol inciden menos perpendiculares. El recorrido aparente del sol es más corto. El Sol se ve más bajo en el cielo, que en verano.

La luna tiene dos movimientos: El de rotación sobre si misma. 4- LA TIERRA Y LA LUNA La luna tiene dos movimientos: El de rotación sobre si misma. El de translación alrededor de la Tierra. Ambos duran 28 días por eso siempre vemos la misma cara de la luna. Las cuatro fases de la Luna son: Cuarto creciente: La parte iluminada tiene forma de D. Luna nueva: no se ve. Luna llena: Toda su cara está iluminada. Cuarto menguante: La parte iluminada tiene forma de C.

El giro de la Luna alrededor de la Tierra hace que veamos la zona iluminada por la luz del Sol en diferentes posiciones según los días. Por esta razón, vemos la Luna de distintas formas, a las que llamamos fases.

Un eclipse se produce cuando el Sol, la Luna y la Tierra están alineados. En el eclipse de Sol la Luna está entre el Sol y la Tierra, y la Luna proyecta su sombra sobre la Tierra.

En el eclipse de Luna, la Tierra está entre el Sol y la Luna, y la Tierra proyecta su sombra sobre la Luna.

Eclipse de Sol. La Luna está entre el Sol y la Tierra . La Luna proyecta su sombra sobre la Tierra.

Eclipse de Luna. La Tierra está entre el Sol y la Luna. La Tierra proyecta su sombra sobre la Luna.

Eclipse de Sol

Como a realizar un sencillo montaje para entender mejor cómo se produce un eclipse. Necesitarás un flexo, que será el Sol, y dos pelotas de diferentes tamaños, que representarán a la Tierra y la Luna, tal como se muestra en la figura. En la mesa estará contenido el plano de la eclíptica, que es el plano en el que se encuentra la órbita de la Tierra en su giro alrededor del Sol. Al poner la Luna delante de la Tierra se producirá un eclipse de Sol, ya que en una parte de la Tierra da la sombra de la Luna (como en el dibujo). Al poner la Tierra (pelota grande) entre el Sol (flexo) y la Luna (pelota pequeña) La sombra de la Tierra se proyectará sobre la luna y se producirá un eclipse de Luna. Sol Tierra Luna Plano de la eclíptica

Las mareas se producen por la atracción gravitatoria de la Luna sobre el agua del mar. Se producen cada 6 horas. Dos mareas altas y dos bajas al día.

Marea alta o pleamar. Marea baja o bajamar.

Marea baja o bajamar. Marea alta o pleamar.

Marea baja o bajamar. Marea alta o pleamar.

5- LAS CAPAS DE LA TIERRA La Tierra está constituida por: La geosfera formada por la parte rocosa de la Tierra. La hidrosfera formada por todas las aguas del planeta. La atmósfera formada por todos los gases. La biosfera formada por los seres vivos.

La geosfera es la parte rocosa de la Tierra y está dividida en capas: 5- LAS CAPAS DE LA TIERRA La geosfera es la parte rocosa de la Tierra y está dividida en capas: La corteza formada por rocas como el granito y el basalto, que tienen una densidad más baja que las rocas del manto. El manto compuesto por peridotita, que tienen una densidad más baja que las rocas del núcleo. El núcleo compuesto por hierro; el externo por hierro fundido y el interno por hierro sólido. Corteza oceánica (basalto) Corteza continental (granito) Manto (peridotita) Núcleo externo (hierro fundido) Núcleo interno (hierro sólido)

Llanura abisal Plataforma continental Cordillera Llanura Isla volcánica Depresión Dorsal Fosa continental granito oceánica peridotita basalto

FIN