Conferencia de Participación de la Familia “La evidencia es consistente, positiva y convincente: las familias tienen una gran influencia en el rendimiento de sus hijos. Cuando las escuelas, las familias y los grupos de la comunidad trabajan juntos para apoyar el aprendizaje, los niños tienden a mejorar en la escuela, permanecer en la escuela por más tiempo y les gusta más la escuela.” Anne T. Henderson, Karen L. Mapp Septiembre 2016 Guarden la Fecha Conferencia de Participación de la Familia Sábado 5 de noviembre de 2016 8:30 AM – 2:00 PM Anne Arundel Community College ¡Padres: Ustedes son la Clave! Estén Involucrados y Comprometidos en la Escuelas: Dejar saber al maestro de su hijo acerca de sus fortalezas, intereses y retos. Saber lo que su niño está aprendiendo y estudiando y averiguar lo que esperan los maestros. Leer juntos durante 20 minutos todos los días (hasta la escuela intermedia). Asistir a eventos escolares y conferencias. Asegúrese de que su hijo tenga útiles escolares todo el año. Í Los Voluntarios son Bienvenidos! En casa: ayude a los maestros a preparar materiales de aula En la escuela: ayude en el aula, centro de medios, eventos escolares o excursiones. Después de horas: Únase a un Comité. Animar las familias y amigos para ser voluntario, también. ¡Registrarse para ser voluntarios en la escuela y preguntar cómo registrar sus horas de trabajo voluntario!!!! Orador de Apertura: Dr. George Arlotto, Superintendente de las Escuelas AACPS Talleres de Participación Cuidado de Niños Cupo Limitado Esperen para Mas Detalles Voluntario del Año Presentado Mayo 19, 2016 Kathleen Parlett Escuela Primaria Crofton Meadows Por dieciséis años de dedicación entusiasta a enriquecer la comunidad de aprendizaje de la Escuela Crofton Meadows    Voluntario del Mes Junio 2016 Kathy Hayes Escuela Primaria Ridgeway Por su firme dedicación para enriquecer las experiencias escolares de los estudiantes, apoyar a los maestros y mejorar el ambiente escolar. Para nominar voluntarios excepcionales al Premio Voluntario de Mes de AACPS escriba a ttudor@aacps.org           Rutinas en Casa pueden tener un impacto Asistencia a la Escuela y el Éxito Llegando a la escuela a tiempo, cada día es un factor principal en el éxito escolar de los estudiantes en cada grado. Los estudiantes que llegan tarde a la escuela pueden experimentar estrés, ansiedad y frustración – emociones que bloquean su disposición a aprender y a llevarse bien con otros. Cuando adultos llevan horarios predecibles, incluyendo hora de dormir, comida y rutinas de la mañana, los niños, incluso pre-kinder, son más propensos a asistir a la escuela todos los días y llegar a tiempo.