Me llamo ___________ clase 802 la fecha es el 6 de febrero del 2017

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Direct Object Pronouns. Direct Objects  tell WHAT or WHOM receives the action (of the verb)  ALWAYS a noun or a pronoun  MUST HAVE AN ACTION VERB.
La meta del día: -Review for final Hoy es lunes, el trece de junio, dos mil once.
The preterite of –ar verbs. To talk about actions that were completed in the past, you use the preterite tense. To form the preterite tense of a regular.
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Escribe en espanol (¡usa el pretérito!): 1.I played the guitar last night. 2.We practiced Spanish yesterday. 3.I played baseball last week. 4.They looked.
DOPs Direct object pronouns Los objetos directos.
Proposito # 39: ¿jugaste tenis hoy? L.O.: To review the form and use of preterite –AR verbs Actividad Inicial: Conjuga en el PRESENTE y PRETERITO 1. Jugar.
Capítulo 7 25 of 54 The verbs ir and ser are irregular in the preterite. Note that they have the same forms.
Me llamo ______________ Clase 802 La fecha es el 8 de octubre del 2015 Proposito # 12: ¿Cómo son tus compañeros de clase? L.O: To continue the review for.
Propósito # 14: ¿Cómo terminamos el repaso para el examen? L.O: To finish the review for the exam Actividad Inicial: Completa con la palabra interrogativa.
Propósito # 48: ¿Como seguimos el repaso de los Pronombres de Objeto Directo? L.O. to practice the use of direct object pronouns. Actividad Inicial: 
Proposito # 28: ¿Cómo terminamos el repaso para el Examen: Repaso: C/D? L.O: To review sports and health & well-being units. Actividad Inicial: Copia y.
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Proposito # 35: ¿Como repasamos para el Quiz 2: Capitulo 7 de MAÑANA?
Propósito # 1: ¿Como repasamos el trabajo del año pasado?
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Metas: Puedo hacer comparaciones usando la forma correcta de "tan"
Transcripción de la presentación:

Me llamo ___________ clase 802 la fecha es el 6 de febrero del 2017 Proposito # 55: ¿Cómo terminamos el repaso para el EXAMEN: CAPITULO 7 del LUNES? L.O: to review for the unit exam. Actividad Inicial: Conjuga en el preterito 1)Cargar (to charge) 2) Dibujar (to draw) 3) Organizar (to organize) 4) Ser (to be) 5) Pescar (to fish)

PRONOMBRES DE OBJETO DIRECTO P.O.D. Singular/Masculine l Roberto lee el ensayo en voz alta. Find the VERB in the sentence. Ask the verb: What?/Whom? Takes the action to find the direct object Decide the number/gender of the direct object Replace with one of the P.O.D.’s that agrees: Place the P.O.D. right before the verb. Roberto lee en voz alta. Lo La Los Las lo

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