Introducción Se denomina literatura medieval a todos aquellos trabajos escritos principalmente en Europa durante la Edad Media, que comprende la caída del Imperio Romano de Occidente hasta los inicios del Renacimiento a finales del siglo XV.

En el año 133 A.C con la toma de Numancia, se consolida la dominación romana sobre Hispania. En el 711 la península ibérica es invadida por los árabes cuya civilización brinda un máximo esplendor a esta región La cultura árabe se hace notar sobre todo en la arquitectura de la región de Andalucía.

Se inicia la Reconquista, con Pelayo, rey Visigodo y la batalla de Covadonga en 718 y que da origen del primer reino cristiano español, Asturias. A medida que avanza la reconquista, los reinos de Castilla y Aragón cobran cada vez más importancia. Tras siete siglos de luchas, la toma de Granada en 1492 marca el fin de la dominación musulmana en España.

La gloria de haber concluido la Reconquista y de haber allanado el camino a la unificación de España con su propio matrimonio, corresponde a los Reyes Católicos, Isabel de Castilla y Fernando de Aragón. Durante el gobierno de los reyes Católicos en 1492 se llevan a cabo: descubrimiento de América – que ocurre en el mismo año la toma de Granada – gracias al apoyo prestado a Cristóbal Colón por la reina Castellana.

Edad Media: AP de Literatura CRS 2004 El contexto socio- histórico Convivencia entre 3 culturas: la cristiana, la musulmana, la judía. Hubo interacción entre las tres: por ejemplo: hay poemas en español escritos en el alfabeto árabe, y poemas en árabe escritos en el alfabeto latino. Las aportaciones de los moros y los judíos hicieron posible la grandeza española en la edad de descubrimiento y conquista.

Las aportaciones de las 3 culturas: De los moros: ciencias: matemáticas (sistema de números, álgebra, geometría), astronomía, medicina; traducción de textos avanzados. Nuevas comidas importadas del medio oriente (café,té, azúcar, frutas). Literatura clásica. Ideas de lujos (baños públicos, luces públicas, bibliotecas públicas), música. De los judíos: traducción de textos orientales; medicina; comunicación con otros países europeos. De los cristianos: conceptos de gobierno, de leyes; el idioma. Todo eso cuando Europa estaba en “la edad oscura.”

Edad Media: AP de Literatura CRS 2004 El contexto artístico: la arquitectura De los cristianos: principalmente la arquitectura, especialmente de catedrales. De los judíos: sinagogas. De los moros: mezquitas, palacios (especialmente la Alhambra); en casas particulares: el concepto del patio interior y paredes gruesas.

La arquitectura cristiana La catedral de Sevilla Los cristianos decidieron construir la catedral más grande de Europa.

La arquitectura judía La Sinagoga del Tránsito de Toledo

La arquitectura musulmana: la Alhambra Este gran palacio está en Granada.

Edad Media: AP de Literatura CRS 2004 La arquitectura musulmana La gran mezquita de Córdoba

Es de género épico y lírico. Son un conjunto de composiciones o poemas anónimos épico o épico-lírico hechos en el siglo XIV. Su estructura es simple: número indefinido de versos y ríman con asonancia los pares y deja libre los impares. Es un poema que cuenta una historia verdadera o de ficción que se cuenta oralmente creando distintas versiones, acerca de un mismo romance.

Clasificación: -Romances Históricos  son basados en la épica tradicional -Romances Legendarios  Recogen leyendas de la época. -Romances Novelescos  Son producto de la imaginación popular. -Romances Fronterizos y Moriscos

1492: año clave 1.La expulsión de los moros (2 de enero) y de los judíos (sefarditas) (2 de agosto). 2.La unificación de España (ganaron los cristianos) Unificación lingüística Unificación religiosa Unificación política 3.Se escribió la 1 ra gramática (Nebrija) 4.‘Descubrimiento’ de América: la reina cristiana pudo apoyar a Cristóbal Colón precisamente porque no tenía que pagar los gastos de la guerra contra los moros, y porque tomó control de la riqueza de los judíos.

En la época medieval la literatura era didáctica. Hay una variedad de poemas desde la literatura de hazanas y religiosas hasta una literatura cortesana. La literatura didáctica en prosa es enciclopédica como en cuentos y murales para ensenarnos como actuar.

ngua/clerecia.htmhttp://roble.pntic.mec.es/~msanto1/le ngua/clerecia.htm Perez Rivera, Francisco. Hurtado, Mario; Introducción a la Literatura Española: Regents, 1976 Rodríguez, Rodney T; Momentos cumbres de las literaturas hispánicas: Prentice Hall,