ERA PALEOLÍTICA

Paleolítico significa piedra antigua, es un término creado por el arqueólogo John Lubbock en 1865 y se contrapone al Neolítico que significa edad moderna de la piedra. Es el período más largo de la existencia del ser humano (abarca un 99% de la misma).

Aunque esta era se identifica por el uso de la piedra tallada, también se utilizaron otras materias primas para construir diversos artefactos: huesos, asta, madera, cuero, fibras, vegetales, etc.; estas herramientas se clasificaban por ser gruesas, pesadas, toscas y difíciles de manejar, pero a lo largo del tiempo fueron cambiando y haciéndose cada vez más ligeras, pequeñas y eficientes. Los útiles de piedra se fabricaban por medio de diversas técnicas de tallas, se obtenían filos cortantes o bien esquirlas afiladas denominadas “lascas”.

El hombre del paleolítico Los primeros “homíninos” apenas eran capaces de cazar.Vivían de la recolección de vegetales comestibles como: tubérculos, raíces, corteza, brotes tiernos, frutas y semillas. Capturaban pequeños animales como: insectos, reptiles, roedores y polluelos y animales muertos o enfermos que encontraban. Eran nómades, es decir su vida estaba caracterizada por un desplazamiento continuo o periódico.

La economía paleolítica Era depredadora, del tipo caza- recolección y con ella cubrían sus necesidades básicas: comida, leña y materiales para sus herramientas, ropa o cabañas.

Canto tallado, el utensilio más antiguo y sencillo que fabricó el ser humano en el Paleolítico inferior. Cómo fueron cambiando los utensilios con el tiempo.

Sus viviendas: Cabaña temporal de ramas en Terra Amata, cerca de Niza (Francia). Pudo ser un asentamiento de primavera, tiene casi años de antigüedad. Cabaña de pieles construida dentro de la cueva de Lazaret Niza (Francia), probablemente un campamento base con algo menos de años.

Arpón con microlitos, arpón de doble hilera. Pequeños útiles de hueso del Paleolítico superior: aguja de coser y anzuelo

Primer paso: nos pusimos de acuerdo dónde y cuándo nos íbamos a reunir. Segunda paso: buscamos por separado la información en internet y en enciclopedias. Tercer paso: nos reunimos en la casa de Valentina, leímos, seleccionamos y resumimos la información. Cuarto paso: en la escuela, comenzamos a armar el power point. En la segunda clase lo terminamos. Quinto paso: nos repartimos la información para estudiar. Último paso: expusimos el power point. Integrantes: Valentina, Kevin y Mateo