“DIOS, PATRIA, HONOR Y CULTURA” PROFESORA: MILENE VEGA MUNIVE I.E. Nº 23009 “SAN MIGUEL” ICA “DIOS, PATRIA, HONOR Y CULTURA” PROFESORA: MILENE VEGA MUNIVE 2º Grado “B”

El efecto invernadero

SAMIR ANTONIO RAVELLO LLANA PRESENTADO POR: SAMIR ANTONIO RAVELLO LLANA

PRESENTACIÓN El presente trabajo sobre el EFECTO INVERNADERO, nos demuestra como determinados gases, que son componentes de una atmósfera planetaria, retienen parte de la energía que el suelo emite por haber sido calentado por la Radiación Solar.

DEDICATORIA El presente trabajo lo dedico en primer lugar a Dios, quien con su amor por los niños nos guía día a día para que seamos mejores hijos y buenos estudiantes, luego a mi maestra quien con mucha dedicación nos da buenas enseñanzas para lograr ser buenos estudiantes y a mis padres por quienes existo en este mundo y que por ellos seré alguien en la vida. Gracias!! SAMIR

QUÉ ES EL EFECTO INVERNADERO? Es un fenómeno natural que ha desarrollado nuestro planeta para permitir que exista la vida y se llama así precisamente porque la tierra funciona como un verdadero invernadero. El planeta está cubierto por una capa de gases llamada atmósfera, esta capa permite la entrada de algunos rayos solares que calientan la tierra; ésta al calentarse también emite calor pero esta vez la atmosfera impide que se escape todo hacia el espacio y lo devuelve hacia la superficie terrestre.

¿CUÁL ES EL PROBLEMA? El efecto invernadero no tiene nada de malo, lo que pasa es que el hombre ha logrado que este mecanismo natural de la tierra se este convirtiendo en un problema y muy serio

¿CÓMO ES ESO? Como ya dijimos hay algunos gases de la atmósfera que evitan que el calor de la tierra se escape hacia el espacio y esto hace posible que la temperatura de nuestro planeta no sea demasiado baja porque nos !MORIRIAMOS DE FRIO!. Estos gases se llaman termo activos o gases de efecto invernadero (GEI). Los más importantes son: El Dióxido de Carbono (CO2) El Metano (CH4) Los Óxidos de Nitrógeno (Nox) El vapor de agua El ozono (O3) y, Los Clorofluorcarbonos (CFCs). Y como puedes ver los CFCs son negativos tanto para la capa de ozono como para el cambio climático.

¿QUÉ HACEN LOS CIENTÍFICOS? Por eso los científicos estudian mucho lo que está pasando con nuestro planeta y prefieren llamarlo “CAMBIO CLIMÁTICO” en ve z de “EFECTO INVERNADERO”. EFECTO INVERNADERO FENÓMENO NATURAL Es un Así pues PROBLEMA AMBIENTAL CAMBIO CLIMÁTICO Es un

¿Cuántas cosas dependen del clima? Las personas Los animales La selva Los cultivos, etc.

¿QUÉ CONSECUENCIAS TRAE ? Muchas, entre las principales están : La elevación de la temperatura mundial. El cambio climático; será la extinción de muchas especies y ecosistemas.

¿QUÉ PODEMOS HACER NOSOTROS? 1) HABLAR CON NUESTRO AMIGUITOS DEL CAMBIO CLIMÁTICO Y SU IMPORTANCIA, TAL VEZ LOGREN QUE ALGUNOS DE ELLOS NOS AYUDEN A COMBATIR A LOS FAMOSOS GASES DE EFECTO INVERNADERO (GEI)

2) PÍDELES A TUS PAPÁS QUE USEN MENOS LOS AUTOS, QUE CAMINEN; ESO LES HARÁ BIEN PARA LA SALUD.

3) RECICLAR LA BASURA COMO : LOS RESIDUOS ORGÁNICOS Y RESIDUOS INORGÁNICOS.

4) CUIDAR EL AGUA 5) CUIDAR LOS BOSQUES

6) MEJORAR NUESTROS HÁBITOS DE USO DE ELECTRODOMÉSTICOS EN EL HOGAR.

7) REDUCIR EL USO DE FOCOS FLUORESCENTES O FOCOS AHORRADORES QUE CONTIENE EL GAS MERCURIO 8) SE RECOMIENDA USAR LOS DIODOS EMISORES DE LUZ O LED (No contiene gas)

“No podemos dejar que el consumo ilimitado de los seres humanos decida qué suerte correrá la naturaleza. Después de todo, es nuestra propia suerte.” GRACIAS!!