Escritura de la Tesis y su(s) artículo(s)‏ Seminario de tesis Escritura de la Tesis y su(s) artículo(s)‏

Escriban lo que saben o piensan de estos puntos en 10-15 minutos Que es una tesis Cuales son sus partes Cual es el proposito de cada parte Como proceder en su escritura. Cual es el propósito de la tesis; de que sirve hacerla.

Contenido Que es una tesis Desarrollo de la tesis La escritura Definición Sus partes Su propósito Tipos Desarrollo de la tesis Índice (contenido)‏ Herramientas El proceso de escribir Dónde empezar? La escritura Lectores, estilo, ... Desarrollo de(l) artículo(s)‏ Tareas (de escritura)‏ 1ra versión de un artículo de conferencia 2da versión (final) del artículo Bosquejo de la tesis: Resumen, Índice, Introducción, y Resumen de cada capítulo.

Que es una tesis Definiciones Sus partes: Propósitos de la tesis Físicas (espaciales) Lógicas (conceptuales)‏ Propósito de cada parte Propósitos de la tesis Académicos Profesionales Tipos de tesis

Definiciones de “tesis” tomadas del diccionario de la Real Academia Española: conclusión, proposición que se mantiene con razonamientos. opinión de alguien sobre algo. disertación escrita que presenta a la universidad el aspirante al título de doctor en una facultad.

... disertación escrita Argumento definición de un problema que encontramos (nos dieron)‏ descripción de la complejidad del problema o sus componentes descripción de soluciones actuales (nivel?)‏ descripción de nuestra solución, sus alcances y sus limitaciones descripción de extensiones/mejoras a lo que hicimos

Partes de una tesis Físicas Lógicas Portada RESUMEN Agradecimientos Índice INTRODUCCIÓN CUERPO/Capítulos CONCLUSIONES Apéndices (?)‏ Bibliografía Lógicas Antecedentes contexto terminología problema / necesidad / nuevas oportunidades Solución (respuesta)‏ diseño Metodología herramientas Resultados Conclusiones

Como se relacionan las partes físicas y lógicas? Introducción Resumen Lógicas Capítulos

Como se relacionan las partes físicas y lógicas? Introducción Resumen Capítulos

... en otras palabras: Resumen / Introducción / Cuerpo (todos consisten de): Antecedentes Solución Metodología Resultados Conclusiones y trabajo futuro (solo en el cuerpo de la tesis)‏

Resumen Introducción Capítulos Componentes Logicas: Antecedentes (A)‏ Solución (S)‏ Metodología (M)‏ Resultados (R)‏ Conclusiones (C)‏ A S R C Trabajo Futuro A S M-R Mapa de la Tesis 1-3 hojas 1 hoja A S M-R 1 parrafo Resumen Introducción Capítulos Que, Porque, Como, Quien, Cuando, Donde Que Que, Porque Gerente Ingeniero de planta Planta de producción

Otra perspectiva Resumen: de que se trata gerente / estudiante de doctorado Introducción: que implica o que se necesita colega / colaborador Capítulos: como se hace estudiantes de colega / buscando tema de tesis

Propositos de una tesis Academicos titularse: la tesis es el grado (si es el requisito). complementar la formación del estudiante. producir artículos de conferencia o revista propuestas de investigación Profesionales representa responsabilidad representa experiencia en planeación, organización y ejecución

Tipos de tesis Por grado: Por enfoque de licenciatura o ingeniería 50-100 hojas de maestría 70-130 hojas de doctorado 100-240 hojas Por enfoque argumentativo experimental (la mayoría de las tesis de computación son de este tipo)‏

Desarrollo de la tesis Índice de la tesis Herramientas El proceso de escribir Donde empezar Revisiones Otros puntos

Índice de la tesis El índice que hagan consultarlo, y acordarlo, con su asesor antes de empezar a escribir (Lic, MSc, PhD). Su trabajo es al menos 2/3 partes de toda la tesis (en el Resumen y en la Introducción también)‏ Algunas sugerencias para hacer el índice: Lluvia de ideas (brain storming, mind maps)‏ Estudiar la estructura de otras tesis Un tema por capítulo es mucho mucho más sencillo. Un resumen por capítulo es muy útil.

... índice de la tesis ... planear un índice completo que incluya los números y nombres de todos los capítulos y secciones. incluir tablas, figuras, gráficas (de resultados). pueden cambiarlo conforme avanzan El aspecto teorico (si lo hay) es más importante que cualquier aspecto práctico (al menos en la tesis).

Herramientas Procesador de palabra Referencias al alcance de la mano Word Latex (bibtex)‏ Referencias al alcance de la mano Diccionario normal Diccionario de sinónimos y antónimos Libro de gramática Libro de estilo Libros y artículos del tema ****

El proceso de escribir Por capítulo o sección: lluvia de ideas seleccionar un orden tener una version lo antes posible Algunos tipos de escritores los que revisan hasta terminar los que revisan cada oración a la vez mezcla de ambos Cuando uno se bloquea. no es tiempo perdido. continuar escribiendo sin parar (no levantarse luego luego).

Dónde empezar? En el Resumen? En la Introduccion? En alguno de los Capítulos? Antecedentes Solución Metodología Resultados En el Resumen, Introducción, Capítulos (cuerpo) NO se hace referencia de uno a otro, excepto en el Mapa de la Tesis o en la entrada o resumen de un capítulo

Revisiones son inevitables (en general y hay un límite)‏ lo antes posible lo mejor (para corregir ...)‏ nos indican que no hemos entendido pueden ser de compañeros del área (muy recomendables)‏ pregunten por las revisiones que no son claras, tal vez después de que las hayan estudiado.

Otros puntos hacer un plan (?). escriban lo antes posible y con frecuencia. tengan una versión escrita/completa lo antes posible. revisen leyendo en voz alta después de un día de haber terminado de escribir o de cambiar su atención por al menos media hora (cenar, platicar con alguien)‏ escribir una tesis es más demandante de lo que se imaginan a menos que ya tengan experiencia

La escritura Para quién se escribe la tesis? Oraciones, párrafos, secciones Escribir lo más simple y lo más directo posible Énfasis Cambios y desviaciones de tema Escritura de los Resultados Referencias, citas y plagiarismo Terminología propia (?)‏ Haciendo notas Escritura de las Conclusiones

Para quién se escribe la tesis? Quién es el lector? Qué espera ver el lector? (Recap on Lic., Msc, PhD.)‏ Qué preguntas van a surgir al lector mientras lee? Cómo estarían escritos los libros ideales para que ustedes hubieran entendido sin tanto problema lo necesario para hacer su tesis? qué quiero decir/escribir? dónde y cómo empezar? dónde y cómo terminar? No es novela: lo importante va lo antes posible en el Resumen y en la Introduccion.

Oraciones, párrafos, secciones primero lo general seguido de lo específico primero lo simple seguido de lo complejo. primero lo conocido luego lo no conocido o menos conocido Párrafos igual pero con ideas completas Secciones tal vez tengan que apuntar hacia adelante y hacia atras

oraciones en párrafos Párrafos conecten las oraciones empezando (en lo posible) con lo último que mencionaron en la oración anterior: a) Un hoyo negro es creada por el colapso de una estrella muerta en un punto no más grande que una canica. b) El colapso de una estrella muerta en un punto no más grande que una canica crea un hoyo negro. Algunas preguntas acerca del universo han sido hechas por científicos que exploran la naturaleza de los hoyos negros en el espacio. a) / b). Tanta materia comprimida en tan poco volumen cambia las caracterízticas del espacio circundante de maneras inesperadas.

Escribir lo más simple y directo posible El activo da más información que el pasivo (pero)‏ Como empezar Que es. Que hace (funciones). Como se usa. Que lo compone (sus partes o módulos). Una oración por concepto Escriban en presente de lo que hace/es el sistema Escriban en pasado de lo que hicieron

Énfasis Largo se hace generalmente en los Antecedentes (en la Introducción o los Capítulos) para aquellas partes que son más relevantes a nuestro trabajo se hace por medio discutir con mayor detalle (y por consiguiente en mayor espacio/hojas) un tema Corto Oraciones cortas.

Cambios y desviaciones de tema Anuncien su inicio (cambios y desviaciones)‏ Resumen e Introducción (cambio)‏ Antecedentes “Esta tesis presenta ...” (nuevo parrafo)‏ En el desarrollo de un punto (desviación)‏ “Para probar/corroborar lo anterior diseñamos otros dos experitmentos. El primer experimento consistió... El segundo ... Anuncien su terminación (desviaciones)‏ “Volviendo a / Se recordara que / Estos dos experimentos muestran / complementan ...”

Escritura de los “Resultados” ya no se dice que se hizo ni porque. solo se describe lo que muestra la figura o gráfica NO se refiere al diseño o hipótesis cuantitativa se puede refererir a la configuración experimental una (sub) sección de Discusión puede retomar la hipótesis cuantitativa para discutir otra vista general de los resultados Digan si la escala de las gráficas es relativa o está alterada o recortada.

Referencias, citas y plagiarismo al trabajo del cual obtuvimos un concepto, idea, descripción. en computación se usa principalmente la referencia numérica: [4] asegurense que la bibliografía está en orden alfabético, no en el orden en que se hicieron las referencias. Citas y plagiarismo: preferible hacerlas textualmente

Terminología propia (?)‏ Tal vez sea necesario que ustedes definan su terminología. esto puede ser necesario si diferentes autores usan diferentes términos para referirse al mismo concepto. o si lo que se ha definido es ambigüo o entra en conflictos con otros conceptos elijan lo más simple y digan que ustedes lo van a llamar X ¨en adelante¨.

Haciendo notas cuando vean a su supervisor (o alguien que va a comentar sobre su tesis) lleven un cuaderno donde hagan notas. deben hacerlas / pasarlas a un archivo donde puedan hacer un search con el editor (NO en papel). identifíquenlas por un palabra clave para localizarlas más fácilmente. puntos pendientes marquenlos con algo especial (.here)‏

Escritura de las Conclusiones Empiecen con algo como: “Esta tesis presento el diseño de ...” Resuman los puntos más importantes como en la Introducción (pero no hay Antecedentes)‏ y con más soltura, asumiendo que el lector ya leyo la tesis Sigan (en otro párrafo) con : “Las aportaciones principales de esta tesis son: El diseño de Una evaluacion preliminar en la que / de ...

... escritura de las Conclusiones ... Sigan con Trabajo Futuro: mencionen cada punto y describan porque se puede mejorar, como, como proceder y con que. sugieran mejoras sólo para lo que desarrollaron (no se salgan del tema a menos que tengan bien claro que es)‏ y terminen con algo como: “En resumen, esta tesis ha presentado el diseño de ... y una evaluacion preliminar que nos permiten creer en la eficiencia de este enfoque ...

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