 1.1 Transformaciones y características: › Económicas. › Geográficas. › Culturales. › Religiosas. › Sociales. › Políticas.

 1.2 Humanismo. › Corr. Cultural siglo XV-XVI. › Individuo  protagonista. › Fomento del conocimiento de la antigüedad grecolatina (valores cristianos). › Se potencia el latín, griego y la retórica (arte de hablar correctamente). › Creación de ciudades-estado.  Mecenas y academias (Médicis en Florencia).

 2.1 Unas monarquías más poderosas. › Monarquía feudal  Monarquía autoritaria  monarcas más poderosos. › ¿Cómo se llegó a una monarquía autoritaria?  Reyes  Restaron poder a la nobleza, a la Iglesia y a las ciudades.  Corte real  Aumenta el número de organismos y funcionarios de las monarquías.  Creándose una rivalidad entre sí.

 2.2 Una sociedad más compleja. › División: privilegiados y no privilegiados. › Estamentos: posición social al nacer. › Nobleza: estamento privilegiado que no trabajaban y menor poder militar. › Clero: estam. privilegiado. Obispos-curas rurales. Diezmo. › Pueblo llano: estamento sin privilegios.  Burguesía urbana: grandes comerciantes y banqueros.  Pequeños comerciantes: artesanos.  Campesinado.

 3.1 Nace una nueva monarquía. › Península ibérica dividida en cinco reinos: cuatro de ellos unificados en 1469 tras el matrimonio de Fernando (Aragón) e Isabel (Castilla). › Esta unión hizo que ambos reinos compartieran leyes y política exterior y gracias a ello surgió la España moderna.

 3.2 Política exterior. › Incremento de dominios en la península Ibérica y exteriores mediante alianzas matrimoniales de sus hijos. › Así, tenían aliados en torno a Francia y a su vez, ésta quedaba aislada.

 3.3 Monarquía autoritaria de los RR. CC. › RR. CC.  Transformaciones política religiosa. › 1478  Inquisición. › 1492  Se obliga a judíos a cristianizarse. › Pragmática Real:  1502: Se obliga a musulmanes a cristianizarse.  1525: Se obliga a mudéjares a cristianizarse.

 Pensadores e investigadores  estudio de la naturaleza mediante: observación y experimentación (Leonardo da Vinci).  Mayores cambios en: › Medicina. › Geografía. › Astronomía.

 5.1 Arquitectura. › Características:  Equilibrio y proporción.  Auge de las arquitectura civil.  Recuperación de las cubiertas romanas.  Retorno a los elementos de sujeción clásicos. › Dos grandes períodos:  Quattrocentro.  Cinquecento.

 5.2 Pintura. › Características:  Representan naturaleza.  Uso de la luz.  Fidelidad en la representación.  Búsqueda de profundidad.  Armonía y proporción.  Composiciones equilibradas: simetría.

 5.3. La escultura renacentista. › Características:  Variedad de materiales (bronce y mármol).  Búsqueda de la belleza idea (equilibrio y proporción).  Nuevos temas: mitológicos, históricos y retrato.

 Difusión desde Italia a toda Europa.  Mayor impulso en Flandes (Hnos van Eyck).  Mayores innovaciones en pintura.  Realismo y preocupación por el detalle.  España: El Bosco  Sacro Imperio: Alberto Durero (grabador y dibujante)