LINA MARCELA BELTRÁN

 Diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a internet y aquellas que no.  También se pueden referir a todas las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como el computador personal, la telefonía móvil y otros dispositivos.  Como tal, la brecha digital se basa en diferencias previas al acceso a las tecnologías.

 Acceso, basada en la diferencia entre las personas que pueden acceder y las que no a las TIC.  Se basa en la posibilidad o bien la dificultad que una persona puede llegar a tener para disponer de una computadora conectada al Internet.  Incluye lo que son las redes avanzadas como tener servidores  De uso, basada en las personas que saben utilizarlas y las que no.  Diferencia entre llegar a tener acceso a la tecnología y el de saber usar la tecnología, se ha implementado lo que es una alfabetización digital, todo esto relacionado con la disminución de la Brecha Digital.  Calidad del uso, basada en las diferencias entre los mismos usuarios.  Limitación o falta de posibilidad que las personas tengan acceso a las diferentes herramientas que proporciona la red.  Eso se define como por ejemplo el saber que existen recursos en la red como por ejemplo de medicina, redes sociales o bien de negocios por medio de la red.

 Sólo el 10% de la población tiene acceso a un computador y en muchos de los casos estos no tienen conexión a internet.  La participación de Colombia en el espacio virtual es ínfima en comparación con países donde aproximadamente la totalidad de sus habitantes participan de la comunidad online.  En Latinoamérica y los países del sur en general, existe todavía una objeción a cruzar la brecha y empezar a utilizar computadores para realizar trabajos.  En la mayoría de los casos no se presenta el cambio debido a la situación económica de la persona, pero en otros se debe más a razones personales como el miedo a enfrentarse a algo nuevo.  De esta forma la cultura es una de las causas principales de la brecha tecnológica en el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación -TIC’s-, dado que no existe la tendencia masiva de obtener un computador, especialmente, en las clases medias-bajas.  La incapacidad económica y la falta de una cultura y una educación hacia el consumo y el uso de las tecnologías de información ha generado un distanciamiento entre los países desarrollados y los en vía de desarrollo, en los cuales se destaca el caso de las clases altas que tienen un comportamiento similar al de los países desarrollados.

 En Colombia, la gran parte de la población es de nivel socioeconómica media- baja, en donde el acceso a las nuevas tecnologías son limitadas.  La estrategia q impulsaría sería mejorar la calidad de educación en los colegios públicos, para que tengan acceso a las tecnologías como por ejemplo darles computadores y que se instruyan en los beneficios y la ayuda que este brinda, esto se lograría impulsando la inversión de las grandes empresas y lograr acuerdos comerciales que permitan una buena comunicación de la información y la tecnología de una manera más rápida y segura.

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