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LO DETERMINANTE QUE RESULTAN LAS TECNOLOGÍAS PARA LA MODALIDAD (BODY, 1993; BATES, 1993; SABA, 1988 Y SABA Y SHEARER, 1994) ES OTRO ÁMBITO DE DESARROLLOS TEÓRICOS MÁS ACTUALES.
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E-LearningE-Learning Uso de las tecnologías de internet y metodologías de transmisión de conocimiento y desarrollo de habilidades centradas en el sujeto que aprende B-LearningB-Learning Consiste en un proceso de aprendizaje semipresencial, esto significa que un curso dictado en esta modalidad M-LearningM-Learning Se denomina aprendizaje electrónico móvil, una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños dispositivos móviles tales como: celulares, agendas electrónicas, etc. (Ma Cristina Álvarez, s/f)
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E-LearningE-Learning Desarrollo del proceso de formación a distancia (reglada o no reglada), basado en el uso de las tecnologías de la información y las telecomunicaciones, que posibilitan un aprendizaje interactivo, flexible y accesible, a cualquier receptor potencial. Julio Cabero (2006)
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CONTENIDOS HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN COMUNIDAD VIRTUAL PAPEL DEL ESTUDIANTE PAPEL DEL PROFESOR MODELOSORGANIZATTVOS ESTRATEGIAS DIDACTICAS E-ACTIVIDAD Variables Críticas de la Formación en Red
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