#DEUTSCH #COLEGIOS DIOCESANOS 3º ESO B – PABLO VI

 Die Digitalkamera, der CD/MP3/4 player, die Videokamera, das Tablet, Der Laptop, das Handy, Die Musik CD, der Kopfhörer, …  Der Rucksack, das Parfüm, das Buch, das elektronisches Buch, das Geld, die Schokolade, die Kohle…  Spiele und Puzzles: PSP, PS3, XBOX, …  Die Puppe: muñeca / Der Plüsch: peluche  Die Kleidung: die Hose, das T-shirt, die Socke, die Jacke…

 Perfekt: ◦ Gehen – gegangen (Ir-andar) / Essen – gegessen (comer) ◦ Nehmen – genommen (tomar) / lesen – gelesen (leer) ◦ Spielen – gespielt (jugar) / fahren – gefahren (Ir-coche) ◦ Trinken – getrunken (beber) / kosten – gekostet (costar) ◦ Antworten – geantwortet (responder) / machen … (hacer) ◦ Zeigen – gezeigt (mostrar) / haben – gehabt (tener) ◦ Sein – gewesen (ser/estar) / lernen – gelernt (estudiar) ◦ Z.B. Berta ist nicht zur Schule gegangen. (MIT SEIN) ◦ Der Lehrer hat die Fragen geantwortet. (MIT HABEN)

 Mein Nachbar ist ein Promi!  Die Adjektive: neugierig, höflich, komisch, witzig, hässlich, lustig, sympathisch, chaotisch, freundlich, …  Was steht mir? Den Pullover finde ich toll. / Die Brille steht ihm nicht gut. / Die Hose gefällt mir nicht gut.  Kannst du ein Star werden?  Ich kenne Messi nicht. Wir sind keine Freunde.  Perfekt: Habt ihr “Star wars” gesehen?  Bist du nach Salamanca gefahren?

 Se vive intensamente. Se decoran las calles, muchas luces, mercadillos. En las casas aparecen las 4 velas de Adviento, se encienden al comer. Suele haber un pino de verdad como árbol navideño. Cuentan con un calendario de Adviento navideño que ellos mismos rellenan con chocolate.  Todo muy bonito y decorado, ambiente navideño en cada rincón y ambiente familiar. Muchos mercados navideños, sitios maravillosos por visitar. Las familias son muy religiosas, los calendarios de Adviento pueden ser de chocolate, cosmética, playmobil, lego…

 Weihnachtsmark, Guten Apetit, Messer, Casino, Danke Schön, Kapelle, Therme…  Bitte, kochen, einkaufen, Der Hund Ausführen, Wie viel kostet es?, Ich weiss nicht, Entschuldigung, Haben Sie eine…? Ich bin so müde, Ja/Nein, Ich habe Hunger / Ich bin hungrig / Tschuss, Super, Guten Morgen / Nacht / Abend…  Was kostet das…? Möchtest du…? Haben Sie…? Wie komme ich zur…? Willkommen, Bis Morgen!, Lecker, Bitte, Klar, Auf Wiedersehen, toll…

 Comprende del 8 de enero al 18 de marzo  Vacaciones de Semana Santa. (Entre medias, 8 y 9 de febrero  Carnaval)  Tenemos 21 sesiones de clase de alemán: avanzar temas, repasar el perfecto, etc.  Periodo de exámenes pendientes: ◦ de enero: Primer parcial.  Periodo de exámenes 2ª EV 3º ESO: ◦ 22 febrero-11 de marzo. ◦ Evaluación de 3º ESO: 16 de marzo

 El TRABAJO DIARIO ha motivado el número de aprobados, así como el esfuerzo en el intercambio. Resultados muy positivos (0 suspensos) y se nos anima desde la Junta de Evaluación a seguir en esta línea. “Querer es poder”: el que trabaja lo verá recompensado.  OPINIONES DE LOS ALUMNOS: ◦ Qué habría que mantener ◦ Qué se puede mejorar ◦ Otras sugerencias

 ENERO: “Cuidemos la familia” ◦ Del enero: Cine espiritual (Pospuesto) ◦ 15 de enero: GRYS Taller Juegos tradicionales en la Casa de Misericordia ◦ Del 18 al 22 de enero: Semana de la Misión ◦ 28 de enero: Día del maestro. Misa difuntos (tarde). Todos invitados. ◦ 29 de enero: Día de la paz (oh, what love!). ◦ 30 de enero: MONTAÑEROS  FEBRERO: “Cuidemos las relaciones” ◦ 8 y 9 de febrero: Carnaval. 10 febrero: Ceniza ◦ 12 de febrero: GRYS Taller de San Valentín en Casa de Misericordia. ◦ 13 de febrero: Retiro de Cuaresma para profesores. ◦ 15 de febrero: 3ª Reunión de padres 3º ESO ◦ 27 de febrero: MONTAÑEROS / PUERTAS ABIERTAS PABLO VI  MARZO: “Cuidemos el ocio” ◦ 4 y 5 de marzo: #añodelamisericordia 24 de adoración Capilla de las Nieves ◦ **(8-16 de marzo: Álvaro fuera)? ◦ 11 de marzo: GRYS Taller de estimulación cognitiva en Casa de Misericordia con Mariví. ◦ de marzo: Semana vocacional. San José. Seminaristas, etc.