HW Página ciento cuatro  actividad vientinueve Prueba: vocabulario 3.2 ¿Qué es? el acuario

Tarea Diaria 3.6 Instrucciones: Lee las oraciones y escribe un mandato Ud. para decirle al turista a dónde debe ir. 1.Quiero alquilar un video. ____Alquile un video en Videomundo.__________ 2.Quiero pasearme. __________________________________________ 3.Quiero almorzar. __________________________________________ 4.Quiero nadar. __________________________________________ 5.Quiero conseguir un mapa. __________________________________________ Paséese en el parque. Almuerce en el café / la cafetería. Nade en el centro recreativo / en la piscina. Consiga un mapa en el quiosco.

En la hoja de respuestas escribe un 2 en la esquina arriba y derecha del papel. Después abran los paquetes a página quince

¡LOS MANDATOS! Formales: Usted, Ustedes, y Nosotros Página quince

VERBOS: -CAR, -GAR,- ZAR VERBOFORMA YOUD.UDS.NOSOTROS SACARSACOSAQUESAQUENSAQUEMOS PAGARPAGOPAGUEPAGUENPAGUEMOS EMPEZAREMPIEZOEMPIECEEMPIECENEMPECEMOS RECOGERRECOJORECOJARECOJANRECOJAMOS TOCARTOCOTOQUETOQUENTOQUEMOS

VERBOFORMA YO DROP -OUD. FORMUDS. FORM NOSOTROS seguirsigosig-sigasigansigamos Otro verbo… SEGUIR: Irregular in two ways: (e  i) Go in the yo

A. Instrucciones: Conjuga los verbos siguientes en su forma de mandato Ud. 1.______________ bien. Se va a sentir mejor. (comer) 2.Si tiene sueño, ______________ de correr. (dejar) 3.No _________________ rápidamente cuando está nevando. (conducir) 4.______________ más si tiene sueño. (dormir) 5.¡Hijo, no ____________ al béisbol en la casa! (jugar) 6.___________ la puerta por favor. (abrir) 7.No se _________ el autobús hasta la tercera parada. (bajar) Coma deje conduzca Duerma juegue Abra baje

B. Instrucciones: Conjuga los verbos siguientes en su forma de mandato Uds. 1._______________ a Avenida Michigan en Chicago. (visitar) 2._______________ su viaje en Houston. (empezar) 3._______________ al Arco de la Independencia en San Luis. (subir) 4._______________ sol en las playas de Florida. (tomar) 5.No _______________ por la ciudad muy tarde. (andar) 6.No _______________ en bote por la tarde. (pasear) 7._______________ del hotel para divertirse. (salir) Visiten Empiecen Suban Tomen anden paseen Salgan

C. Instrucciones: Un jefe escribe una nota a los empleados con las cosas que debe hacer cada uno. Completa lo que dice el jefe conjugando el verbo entre paréntesis para dar mandatos formales. Tienes que escoger Ud. o Uds. Por favor (1) ______________(llegar) temprano. Primero, Carlos y Luis, (2) ______________(organizar) el trabajo que hay que hacer. Sofia, (3) ___________(llevar) el dinero al banco de la esquina y luego (4) ______________(presentar) a los demás al nuevo programador de computadoras. Manuel y Losa, no (5) ______________(almorzar) en la oficina, coman en la cafetería. Por la tarde, (6) ___________(pedir) al ayuntamiento la información y no se (7) ______________(olvidar) a pasar a recogerla. lleguen organicen lleve presente almuercen pidan olviden

D. Instrucciones: Escriba la letra que indica las instrucciones de la doctora a la paciente. 1.____ Tengo alto el colesterol. 2.____ Quiero bajar de peso. 3.____ Me duele la cabeza. 4.____ Estoy cansada. 5.____ Quiero sentirme ágil. a. Tome dos aspirinas b. No coma mucho c. Haga ejercicios d. No coma comida con grasa e. Descanse D B A E C

Irregulares DISHES VERBOUD.UDS.NOSOTROS DARDÉDENDEMOS IRVAYAVAYANVAYAMOS SERSEASEANSEAMOS HABERHAYAHAYANHAYAMOS ESTARESTÉESTÉNESTEMOS SABERSEPASEPANSEPAMOS

E. Instrucciones: Escribe los verbos siguientes en su forma de mandatos NOSOTROS para terminar la conversación. - Elena: ¡______________ la película de Guillermo del Toro! (ver) - Guillermo: ¡No, no ______________al cine; es un día hermoso! (ir) - Elena: Entonces, ______________en bicicleta. (montar) - Guillermo: Bueno. ______________por el centro en bicicleta. (pasar) - Elena: ¡Está muy lejos! No puede ser. ______________otra cosa. (hacer) - Guillermo: Está bien. ______________una vuelta por el parque. (dar) - Elena: Me parece bien. ¡ ______________ahora! (irse) veamos vayamos montemos pasemos hagamos demos vayámonos

VERBOS REFLEXIVOS FORMA YO DROP THE –O ADD ENDING ADD “SE”/ “NOS” ADD ACCENT 3 vowels BACK! Technically the rule is 3 vowels back, but most of the time you can count the vowels. “ue” is often 1 syllable

NOSOTROS FORM HAS ONE MORE CHANGE _________THE ____________FROM THE END! Removesecond “s”

VERBOFORMA YO DROP – O ADD ENDING ADD “SE”/”NOS” ADD ACCENT ud. LAVARSELAVOLAV LAVE LAVESELÁVESE uds. LAVARSELAVO LAVLAVEN LAVENSELÁVENSE nosotros LAVARSELAVO LAV LAVEMOS LAVEMONOS LAVÉMONOS DROP -S LAVARSE (__________________) TO WASH ONE SELF LAVEMO

B. Instrucciones: Conjuga los verbos reflexivos en su forma correcta de mandato. 1.Ud: _________________ (lavarse) bien las manos antes de comer. 2.Uds:______________________ (acortarse) temprano los domingos. 3.Nosotros:______________________ (secarse) el pelo después de bañarse. 4.Ud:______________________ (ponerse) los zapatos antes de salir de casa. 5.Uds:______________________ (bajarse) del tren en la última parada. 6.Nosotros: ______________________ (subirse) el metro para llegar al hospital. lávense acuéstense sequémonos póngase bájense subámonos

A. Instrucciones: Unos estudiantes van a un viaje de estudios. El profesor habla con ellos antes del viaje. Completa el párrafo con las formas correctas de los verbos No (1) ____________(ir) solos a ninguna parte de la ciudad. (2) ____________(dar) una vuelta por la plaza, es maravillosa. No (3) _________(ir) al puerto porque no es fantástico… pero deben ir al acuario. (4) ________ (saber) los precios de los billetes antes de ir. En el acuario, (5) __________(ser) atentos, hay muchos peces interesantes. vayan den vayan Sepan sean

C. Instrucciones: Raúl está contando sus problemas a su mamá. Escribe qué le dice ella en cada situación. Escribe un mandato Ud. o Uds. 1.¡Adela y yo tenemos libros por toda la habitación! _______________________________________________________ 2.Yo quiero ver una película esta noche. _______________________________________________________ 3.No saque buenas notas en las clases. _______________________________________________________ 4.Adela y yo tenemos basura en nuestras habitaciones. _______________________________________________________ 5.¡Yo tengo mucha sed! _______________________________________________________ Organicen los libros. Pónganlos en el estante. Vaya al cine. ¡Estudie bien! Haga la tarea. Arreglen sus habitaciones. Beba agua.

El Día de los Muertos

El Día de los Muertos

Información Básica  ¿Quién? Los Mexicanos;  ¿Qué? Una fiesta religiosa e indohispana.  ¿Cuándo? el primero y segundo de noviembre  ¿Dónde? Muchas ciudades en México.  ¿Por qué? Para conmemorar las vidas de sus antepasados.

Calaveras dulces

Pan de muertos

Oaxaca Cemetery

Papel Picado

Papel Picado