LA COMIDA ¡VAMOS AL RESTAURANTE!

CALENTAMIENTO “WARM UP” YOU ARE GOING OUT TO EAT & YOU WANT ASK YOUR WAITER/WAITRESS HOW THEY ARE? THIS IS A FORMAL SITUATION SO YOU WOULD USE…. ¿CÓMO ESTÁS?/ ¿CÓMO ESTÁ?

OBJETIVOS Repasar vocabulario básico de la comida Aprender como pedir (order) comida en un restaurante. Expandir tu conocimiento de descripciónes físicas

REPASO(VIDEO EN YOUTUBE) 1.¿Qué le gusta el hombre para desayunar? El panb. los huevosc. el yogur d. todos 2.¿Qué pide él para beber? a.Jugo de manzana(apple juice)b. jugo de naranja(orange juice) c. la leche 3. ¿Qué pide la mujer durante el almuerzo? a.una sopab. una hamburguesa c. un sándwich de jamón y queso 4. Los camereros( Servers) tienen hambre y comparten… a.Unas uvasb. las galletas 5. ¿Por qué el muchacho no quiere las galletas? b. Porque no son nutritivasb. Porque no le gustan las galletas

¡A HABLAR¡ Modelo: A: ¿Cuáles son tus frutas, verduras, bebidas, y platos (meals), carnes favoritas? B: Mis frutas favoritas son…Mis verduras favoritas son… etc. ¿Y tú?

¿CUÁLES RESTAURANTES SON TUS FAVORITOS? ¿POR QUÉ? ¿DÓNDE ESTÁN? MODELO: MIS RESTAURANTES FAVORITOS SON INDOCHINE Y JOSEPHINES. ME ENCANTA LA COMIDA ORIENTAL Y ITALIANA. INDOCHINE ESTÁ EN WILMINGTON Y JOSEPHINES ESTÁ EN KITTY HAWK

PROYECTO DEL MENÚ Vas a crear un menú de tu restaurante personal Tiene nombre en espanol Tiene descripción de restaurante. ¿Qué tipo de comida sirven? ¿Cómo es el ambiente? Tiene 4 opciones del desayuno, el almuerzo, y la cena. Tiene 6 opciones de bebidas Incluye al menos que uno (at least 1) plato de pollo, gambas o otros mariscos, bistec, chuletas,/costillas, una pasta especial, jamón, pavo Tiene una especialidad de la casa TODOS los platos tienen una descripción con acompañamiento Incluye dos fotos para cada sección, las bebidas, el desayuno, el almuerzo, la cena, los postres Servir- to serve El plato- plate, dish(meal) ”I need a plate”, “What’s your favorite dish? La especialidad de la casa- Special of the day El acompañamiento – side dish

YO PIDONOSOTROS PEDIMOS TÚ PIDESVOSOTROS PEDÍS ÉL PIDE ELLA PIDE UD. PIDE ELLOS PIDEN ELLAS PIDEN UDS PIDEN VOCABULARIO EN CONTEXTO PEDIR- to ask for STEM-CHANGER> e--i Conjugaciones… Me gusta pedir- “I like to order” 1.Llena la frase por ver la foto Cuando tengo hambre me gusta pedir… 11. Pregúntale a tu compañero que le gusta pedir. Modelo: A- ¿Qué te gusta pedir cuando tienes hambre? B- Me gusta pedir ________________. a. b. c.

UNA CONVERSACIÓN ANIMADA

¡TE TOCAS! YOUR TURN! 1.1.Llena la conversación con vocabulario Describe que está pasando en cada foto con tu compañero Práctica la conversación en voz alta