Evolución del español Actividades
Actividad 1 Aproximación a la asignatura Texto 1 (El Conde Lucanor, don Juan Manuel) Texto 1 Texto 2 (Zapear, Gregorio Salvador) Texto 2 Texto 3 (Lección de lengua, Javier Marías) Texto 3
Actividad 1 Primera aproximación a la asignatura Por favor, lea estos textos con detenimiento y reflexione sobre estas cuestiones: 1.¿Qué elementos le sorprenden en el texto 1? 2.¿Son del mismo tipo que los que llaman su atención en los textos 2 y 3? 3.¿En qué lengua diría usted que está escrito el texto 1? ¿Resulta complicado entenderlo? 4.¿Qué relación tienen los textos con la asignatura?
Actividad 1 Primera aproximación a la asignatura o En el texto 1 llaman la atención elementos de los niveles fonético-fonológicomorfológico sintácticoléxico
Actividad 1 Primera aproximación a la asignatura o Los textos 2 y 3 tratan de la incorporación de neologismos procedentes de otras lenguas (extranjerismos) o En el texto 2, frente a lo expresado en el 3, se defiende una actitud purista ante la adopción de extranjerismos (anglicismos) o El texto 2 tiene que ver con el nivel léxico, el 3, con éste y con el fonético-fonológico
Actividad 1 Primera aproximación a la asignatura oToTransformaciones del idioma español (1/3) : oEoEn el vocabulario: oPoPalabras que han quedado desusadas: toller ‘quitar’, asmar ‘pensar’, fiucia ‘confianza’ oPoPalabras que se han ido creando a través del tiempo: aterrizar, radiodifusión, crucigrama, penicilina oPoPalabras que no son nuevas por su forma pero que han cambiado de significación: recordar ‘despertar, volver en sí’; cuidar ‘pensar, imaginar’
oToTransformaciones del idioma español (2/3) : oEoEn el vocabulario: oPoPalabras que han ampliado su significación: combinación ‘prenda de vestir’, antena -de la radio- oEoEn la pronunciación: vuestra merced > usted; fablar, fermosa; dexar, baxo oEoEn la ortografía: dixo, hazer, passar / ojo, cibdad, casa
oToTransformaciones del idioma español (3/3) : oEoEn los accidentes gramaticales: veredes, amásedes > veréis, amaseis; vido, seer, hobo > vio, ser, hubo; sirviente, presidente, asistente > sirvienta... oEoEn la estructura de la oración: Me da ese papel Dame ese papel, Las cartas que habíamos escritas ... que habíamos escrito