Una poesta que presenta multiples voces desde el exilio y una causa

  Marjorie Agosín nació en Maryland, U. S. A de padres chilenos en  Sus descendientes eran judíos que habían huido del Holocausto y migraron a Chile.  Consecuentemente, sus padres regresaron a Santiago, Chile para vivir hasta que tenía 16 años.  Agosín ha vivido en los Estados Unidos desde 1972 Datos biográficos

 Agosín en sus etapas

  Actualmente Agosin es profesora de Literatura Latinoaméricana y Español en Wellesley College  Otras profesiones incluyen poeta, critica y activista de derechos humanos en pro de la mujer que habita en paíse subdesarrollados.  Agosín es conocida como la portavoz primer de los familiares de los desaparecidos durante la dictadura de Augusto Pinochet ya que en 1972 se exilio de Chile al oponerse al regimen y a las violaciones de derechos humanos. Profesión

  En 1990, Premio Jeanneta Rankin por sus logros en defender los derechos humanos  En 1992, Premio Peabody por el mejor documental basado en Scraps of Life: Chilean Arpilleras  En 1995, Premio Letras de Oro and el Premio Literatura Latina. Reconocimientos

  Las publicaciones de Marjorie Agosín son inumerables y defícil de que quepan todas acá, alguna importantes son:  Tapestries of hope, threads of love (1996)  Always from Somewhere Else: A Memoir of My Chilean Jewish Father (2000)  Women, gender, and human rights: a global perspective (2001)  Secrets in the Sand: the Young Women in Juárez (2006) Publicaciones

 Ana Frank Agosín se vio en la necesidad de rendir homenaje a Ana Frank, adolescente que vivió en cautiverio durante el Holocausto y que luego dejará plasmada en su diario las experiencias de miles de judíos que fueron violados de sus derechos humanos por cause de un genocidio humano e intolerante.

  Para Agosín, Ana Frank siempre estuvo presente desde su infancia pues su abuelo le había regalado una foto de la joven en 1970 cuando Marjorie tenía quince años.  La foto de Ana Frank significo mucho para Agosín pues tenía nombre y rostro que de alguna manera u otra presentaba y representaba los sin nombre y los olvidados.  Agosín comenta que: “Ana Frank despierta la posibilidad de invocar a una persona una memoria viva e incita a pensarla..” (Agosín, XV) Su significado

  La herencia de Ana Frank no solamente fue un diario de recuerdos y experiencias sino un rostro y un cuerpo como lo indica Agosín  Existen paralelos entre las víctimas del Holocausto y las víctimas de las dictaduras de Latinoamérica, aunque sus cifras no sean comparables, la huella es difícil de desaparecer  La presencia de Ana Frank a través de su diario nos invita a postular y cuestionar lo siguiente: La relación entre Frank y Agosín

  El carácter moral de los habitantes que se negaron con indiferencia a conspirar con el fascismo.  La figura de Ana Frank nos hace pensar en el hecho de que la desobediencia civil, el decir no a las fuerzas autoritarias de los nazis, hubiera sido una parte integral para salvar las vidas de los perseguidos; por ende ¿Por qué tanta gente obedeció?  Para Agosín, Frank simboliza la relación personal de cada uno de nosotros con el recuerdo, la vida cotidiana, el pasado y el concepto de nación. Paralelismo Universal

  ¿Cómo recordar a un pueblo sin tumba?  ¿Dónde poner flores a esos rostros?  ¿Cuál sería la ceremonia catártica para recordarlos?  ¿Cuál es el efecto de la palabra, la memoria, y las fotografías? Recomendaciones

  Grupo 1: “Escúchame Ana Frank”  Grupo 2: “Amsterdam”  Grupo 3: “Las mujeres de los Campos”  Grupo 4: “Ana Frank” Preguntas para considerar:  ¿Cuál es el mensaje?  ¿Cuáles son los símbolos que aparecen en cada poema? Ejemplos del poema  ¿Qué metáforas aparecen en cada poema? ¿Por qué o para que son necesarias? Análisis de los poemas

  La escritura  El recuerdo  La identidad colectiva  La memoria  El nombrar  Los rituales o costumbres  El genocidio  La identidad  La preservación Temas e Ideas para considerar