Usando el subjuntivo para expresar deseos y recomendaciones

 want  hope or expect  wish or desire  prefer  advise  insist on  suggest  recommend  demand  allow  permit  querer (e<ie)  esperar  desear  preferir (e<ie)  aconsejar  insistir en  sugerir (e<ie)  recomendar (e<ie)  exigir  dejar que  permitir

 Subjunctive is for  Wishes  Emotional Reactions  Impersonal Expressions  Requests / Recommendations  Doubt  Ojalá  Subjunctive is always used in conjunction with another tense – it cannot stand on its own.

 Indicative Present tense is used for things that are happening, or statements about things that happen in general: things that are true or real.  The present indicative is used in the first part of sentences that expresses w.e.i.r.d.o. statements.  The subjunctive is used in the dependent clause that follows, to express what it is that the subject hopes for, reacts to, doubts, etc.

 The sentence structure is always the same: La Sra. Gardner deseaquesus estudiantes sepan como usar el subjuntivo. 1 st part of sentence uses Pres. Indicative que2 nd part uses Present Subjuntive

 Remember when NOT to use subjunctive: When there is no w.e.i.r.d.o. (Things that are true don’t need subjunctive.) When there is no 2nd subject. Los estudiantes desean salir bien en el examen el viernes. When the subject wishes something for themselves, no subjunctive is needed. NO 2 nd subject = NO subjunctive; use a verb phrase as you have in the past.

Los padres (querer) que sus hijos (tener) éxito en la vida. por ejemplo:

Los padres quieren que sus hijos tengan éxito en la vida.

Yo siempre recomiendo (comer) en el restaurante Verona, porque la comida (ser) muy buena. por ejemplo:

Yo siempre recomiendo comer en el Restaurante Verona, porque la comida es muy buena. NO 2 nd subject here – just an ordinary verb phrase! NO w.e.i.r.d.o. – the food really is good!

(Yo, sugerir) que (tú, estudiar) un poco cada noche.

Sugiero que estudies un poco cada noche.

Mi patrón (exigir) que yo siempre (llegar) a tiempo para el trabajo.

Mi patrón exige que yo siempre llegue a tiempo para el trabajo.

Los médicos (recomendar) (comer) una dieta balanceada.

Los médicos recomiendan comer una dieta balanceada. NO 2 nd subject – this is a verb phrase: Doctors recommend eating a balanced diet.

Mi amiga (insistir) que su novio le (traer) flores para su cumpleaños.

Mi amiga insiste que su novio le traiga flores para su cumpleaños.

Yo no quiero (pensar) mal de tí, pero a veces tú (dar) mala impresión.

Yo no quiero pensar mal de tí, pero a veces tú das mala impresión. NO 2 nd subject – this is a compound sentence. You can also tell you don’t need subjunctive because there isn’t a QUE conjunction.

Mis padres (prefer) que yo no (salir) en citas hasta que yo tenga dieciseis años.

Mis padres prefieren que yo no salga en citas hasta que yo tenga dieciseis años.

Tú siempre me (pedir) que yo te (ayudar) con la tarea.

Tú siempre me pides que yo te ayude con la tarea.

Yo (esperar) que ustedes (poder) venir a mi fiesta el sábado.

Espero que ustedes puedan venir a mi fiesta el sábado.

Las maestras no nos (permitir) que (hablar) durante los exámenes.

Las maestras no nos permiten que hablemos durante los exámenes.

Los estudiantes no (tener) suficiente tiempo para (hacer) la tarea.

Los estudiantes no tienen suficiente tiempo para hacer la tarea. NO 2 nd subject. The “para” clause just explains what the students don’t have time for. No 2 nd subject = NO Subjunctive

Los estudiantes le (pedir) a la maestra que les (dar) más tiempo para la tarea.

Los estudiantes le piden a la maestra que les dé más tiempo para la tarea.

Yo (demand) que tú no (poner) tus zapatos encima de mi cama.

Yo exijo que tú no pongas tus zapatos encima de mi cama.

Mis padres no (permiten) que yo (conducir) en la ciudad por la noche.

Mis padres no permiten / dejan que yo conduzca en la ciudad por la noche.

(Yo, esperar) que el examen no (ser) muy difícil.

Ojalá / Espero que el examen no sea muy difícil.