REPASEMOS LA TAREA COMPLETE – la hoja fotocopiada “yo forms”, present indicative.

Presentación del tema: "REPASEMOS LA TAREA COMPLETE – la hoja fotocopiada “yo forms”, present indicative."— Transcripción de la presentación:

1 REPASEMOS LA TAREA COMPLETE – la hoja fotocopiada “yo forms”, present indicative

2 Hoy es jueves. Es el 5 de febrero del 2015 ¿Qué quieres (tú) que ocurra en la escuela? PARA HACER AHORA Escriban 3 acciones que los estudiantes hacen y 3 acciones que los maestros hacen en la escuela X X X X los alumnos los profesores

3 LOS 3 MODOS DE LOS VERBOS INDICATIVE MOOD – Indicates a fact or what we believe to be factual I need some money. We want to go to the mall. IMPERATIVE MOOD – Command form of an action Be on time. Have some patience. Do it. SUBJUNCTIVE – Expresses a non- factual action, what someone desires another person to do. My mom wants me to make my bed The boss insists that we arrive at work on time

4 Verbs of will, wish, desire and influence (de la página 95) querer- __________ desear - __________ insistir - __________exigir - ___________ aconsejar - __________mandar - __________ pedir - ___________prohibir - __________ proponer - __________sugerir - __________

5 Subjunctive formation – opposite ending Formando el presente del subjuntivo: (Forming the subjunctive:) STEP 1 "yo" of the present tense STEP 2 drop "o" or "oy" STEP 3 add opposite ending hablar perder salir Now try: tener (yo-go ) hacer (yo-go) dormir (o-ue) comenzar (e-ie)

6 Ejercicio (hoja fotocopiada)

7 En mi escuela, yo insisto en que los estudiantes no usen sus celulares. First verb – will, wish, influence “que” separating the two phrases 2 nd verb must have a different subject than the verb in the first phrase – then USE SUBJUNCTIVE FORM

8 Imagínate que eres el director / la directora de una escuela. Con un compañero de clase, escriba 5 oraciones en que describes lo que tú (como director) quieres que los estudiantes hagan, y 5 oraciones en que describes lo que tú (como director) insistes en o exiges que los profesores hagan en la escuela. Yo insisto en que los estudiantes ….. Yo exijo que los profesores… Usa la imaginación. Las recomendaciones pueden ser serias o cómicas. Utiliza los verbos en la página 95 y otro vocabulario

9 Resumen (summary) Is the subjunctive a mood or a tense? What does “tense” tell us? What does “mood” tell us? What are the 3 steps to forming the present subjunctive mood of any regular verb? Is the subjunctive mood use to indicate a fact or a non-factual action?

10 LA TAREA COMPLETE – la hoja fotocopiada ejemplos 1-10