ESTANDARIZACION DE LA TECNICA PARA TOMA DE MEDIDAS EN ANTROPOMETRIA

¿Qué es Antropometría? Se ocupa de la mediciòn de las variaciones en las dimensiones fìsicas y la composiciòn del cuerpo humano. La antropometria se ha utilizado en la evaluacion del estado nutricional y de salud, e especial en la poblacion infantil.

¿ POR QUÉ ES IMPORTANTE MEDIR CON PRECISIÓN ? Las mediciones precisas y confiables son necesarias para: Monitorear el crecimiento del niño o niña y detectar sus variaciones. Vigilar el estado nutricional. Seguimiento de los efectos de la intervención médica o nutricional.

COMPONENTES DE UNA MEDICIÓN PRECISA La toma de medidas se compone de tres componentes críticos, estos son: EQUIPO: Calibrado - Exacto TECNICA: Estandarizada EVALUADOR: Confiable - preciso

RECOMENDACIONES GENERALES La persona a valorar debe estar: Con la mínima cantidad de ropa posible. Si tiene bolsillos hacerlos vaciar. Sin zapatos. Retirar de la cabeza accesorios que dificulten o alteren la toma de la medida.

PESO Mide la masa corporal total de un individuo. Es una de las medidas antropométricas mas utilizada en la evaluación del Estado Nutricional.

TECNICA PARA LA TOMA DEL PESO Niños y Niñas de 0 a 24 meses Coloque la balanza para bebés sobre una superficie plana, firme y fija. Encima del platillo de la balanza coloque un paño el cual debe permanecer sobre él. 2. Equilibre la balanza cero con el paño Incluido antes de cada pesada.

TECNICA PARA LA TOMA DEL PESO Niños y Niñas de 0 a 24 meses 3. Siente o acueste al niño o niña sin ropa sobre la balanza. Si es imposible pesar al niño desnudo, pese el pañal y réstelo del peso obtenido. 4. Lea en la escala solamente cuando el niño esté tranquilo, quieto y la aguja se estacione en el punto de equilibrio.

Niños y niñas mayores de 24 meses - Adultos TECNICA PARA LA TOMA DEL PESO Niños y niñas mayores de 24 meses - Adultos La persona debe estar en forma relajada y derecha con los pies ligeramente en v. 2. Parado de frente a la bascula con la vista fija al horizonte. 3. Y las palmas de las manos extendidas y descansando lateral-mente en los muslos.

ESTATURA La altura o longitud de un individuo es la suma de cuatro componentes: Las piernas, La pelvis, La columna vertebral El cráneo.

TECNICA PARA LA TOMA DE LA LONGITUD En los niños y niñas menores de 24 meses se mide la longitud corporal decúbito Supino. Se utiliza el infantometro:

TECNICA PARA LA TOMA DE LA LONGITUD El infantometro debe estar en una superficie dura y plana. La madre o un asistente se colocara detrás de la base manteniéndola firme. Profesional ubicado al lado derecho del niño o niña para sostener el tope móvil inferior con su mano derecha.

TECNICA PARA LA TOMA DE LA LONGITUD 4. Coloque la cabeza del niño o niña contra la base del infantometro y formar el plano de Frankfort. 5. El profesional con la mano izquierda sujetara firmemente las rodillas del niño o niña y con la mano derecha desplaza el tope móvil hacia las plantas de los pies.

TECNICA PARA LA TOMA DE LA TALLA A partir de los 24 meses la estatura se mide en posición de pie. El instrumento que se utiliza es el tallímetro o estadimetro:

TECNICA PARA LA TOMA DE LA TALLA Ubique los pies del niño o niña juntos, ligeramente abiertos y en v, tocando la base del tallimetro. 2. La mama o asistente colocara su mano derecha sobre los tobillo y la izquierda sobre las rodillas asegurando que esten rectas.

TECNICA PARA LA TOMA DE LA TALLA 3. Asegúrese que el niño o niña mantenga el plano de Frankfort y coloque su mano izquierda abierta sobre el mentón y con la mano izquierda deslice el tope movible sobre la cabeza. 4. Revise la posición de los Cinco puntos de apoyo: Talones, Rodillas, Cadera, Hombros y Cabeza.

TECNICA PARA LA TOMA DE LA TALLA se muestra parte una cinta metrica con la que se esta midiendo un niño de 3 años, Cuanto registra la lectura? 94,2 cm

TECNICA PARA LA TOMA DE LA TALLA Se esta realizando la medicion una niña de 11 meses y vemos parte de la cinta metrica con la que se esta realizando la actividad, Cuanto registra la lectura? 74,6 cm

PLANO HORIZONTAL DE FRANKFORT Tragion Tragus

RECIEN NACIDO En el RN, se toma adicionalmente el Perimetro Cefalico: Se coloca la cinta metrica (inextensible) alrededor de la cabeza del niño o niña, sobre el hueso occipital y por encima de las cejas (cresta supraorbital). Se debe registrar en centimetros y milimetros.

ADULTO MAYOR Para estimar el peso, cuando la persona no se puede poner de pie, se debe contar con: Perímetro de la pantorrilla Altura de la rodilla Perímetro braquial Pliegue cutáneo subescapular.

ADULTO MAYOR Perimetro braquial Pliegue subescapular

ADULTO MAYOR Para estimar la talla, cuando la persona no se puede poner de pie, se cuenta con: Altura de la rodilla y edad Medicion de extension de brazos.

ADULTO MAYOR Adulto mayor contra la pared y los brazos extendidos a la altura de los hombros durante su medición. Realizar la toma de la medida con una cinta métrica de 2 metros.

ERRORES MAS COMUNES Peso: Demasiadas prendas No verificar la calibracion de la bascula La posicion del paciente La posicion del profesional para la lectura del dato No registrar el dato en kilos y gramos

ERRORES MAS COMUNES 2. Estatura: No retirar accesorios de la cabeza No verificar los cinco puntos de apoyo Toma de tallas mas grandes o pequeñas Inadecuada lectura del dato No registrar el dato en Centimetros y Milimetros

ERRORES MAS COMUNES Piso con inclinaciones o superficies irregulares 3. Recurso Fisico: Piso con inclinaciones o superficies irregulares Paredes con guarda escobas o terminaciones curvas Inadecuada posicion de la cinta metrica Falta de los equipos adecuados

ERRORES MAS COMUNES Inadecuado manejo de los equipos 4. Evaluador: Falla en la calidad del dato Inadecuada tecnica en la toma de las medidas antropometricas

Gracias...