¿Cómo te presentas a los demás? (greetings/introductions) 1.Individual: Write in Spanish the way you would introduce yourself to others. 2. En pareja: (partner) Introduce yourself to your partner in Spanish. 3. Comparar: Video: ¿Cómo se presenta Maripaz? Completa: Maripaz comenta sobre “los besos” (kisses and hand shakes and introductions) “Si la persona es de España le doy_________”. “Si es hispana le doy nada mas _________”. “Si es americana les doy la ____________”. 2. En Grupo: (go around!) Presentarse otra vez. /¿Cúal es tu estilo? Decide si vas a dar… la mano (estilo americano) 1 beso (estilo hispano) dos besos (estilo español) 1.Individual: Write in Spanish the way you would introduce yourself to others. 2. En pareja: (partner) Introduce yourself to your partner in Spanish. 3. Comparar: Video: ¿Cómo se presenta Maripaz? Completa: Maripaz comenta sobre “los besos” (kisses and hand shakes and introductions) “Si la persona es de España le doy_________”. “Si es hispana le doy nada mas _________”. “Si es americana les doy la ____________”. 2. En Grupo: (go around!) Presentarse otra vez. /¿Cúal es tu estilo? Decide si vas a dar… la mano (estilo americano) 1 beso (estilo hispano) dos besos (estilo español)

HAZLO AHORA 1. Individual: Completa la frase (usa actividades que disfrutas) “A mi me gusta__________(menciona 3 actividades)” 2. En pareja( partner): Pregunta y escucha: “¿Qué actividades te gustan hacer?” (usa: “pero” ó “también”) 3. Compárate con Alejandra de España: ¿Qué le gusta hacer a ella? List 3 things: Le gusta___, ____ y ___.” El Video: 4. Comparte con la clase: “A ella le gusta___ pero/también a mi me gusta___” (usa: “pero” ó “también”) HAZLO AHORA 1. Individual: Completa la frase (usa actividades que disfrutas) “A mi me gusta__________(menciona 3 actividades)” 2. En pareja( partner): Pregunta y escucha: “¿Qué actividades te gustan hacer?” (usa: “pero” ó “también”) 3. Compárate con Alejandra de España: ¿Qué le gusta hacer a ella? List 3 things: Le gusta___, ____ y ___.” El Video: 4. Comparte con la clase: “A ella le gusta___ pero/también a mi me gusta___” (usa: “pero” ó “también”)

Hazlo Ahora Describe a tu familia (family) 1. Individual: ¿Cómo es tu familia? ¿grande/pequeña? ¿Cúantos hermanos/as tienes? ¿Eres hijo(a) único/a? ¿Cuántos años tienen? ¿Tienes uan mascota? 2. En pareja: (partner) Pregunta a tu compañero. ¿Cómo es tu familia? 3. Comparar: Video: Compara tu familia y la familia de Alejandra La familia de Alejandra es mas/menos___________que mi familia. (difference) Mi familia es tan___(adj.)______como la familia de Alejandra. (similarity of descriptions) 4. En grupo: (go around!)

HAZLO AHORA 1. Individual: Describe de dónde eres: New Jersey en los Estados Unidos de América. Yo soy…. (nationality) // Yo soy de.. (country). Mi estado es___. (su clima/geografía). 2. En pareja: “¿De dónde eres tu? Yo soy de…” ó Yo soy…” “¿Cómo es Nueva Jersey? Es…” 3. Compárate con Consuelo de Lima, Perú: Video: Compara la ciudad de Consuelo con tu ciudad. 4. Comparte con la clase: Vocabulario útil: New Jersey se encuentra en______ (location) La costa ni mucho calor…ni mucho frío (neither hot or cold) = clima templado Ciudad antigua/”vieja” (virreinal) y moderna. 1. Individual: Describe de dónde eres: New Jersey en los Estados Unidos de América. Yo soy…. (nationality) // Yo soy de.. (country). Mi estado es___. (su clima/geografía). 2. En pareja: “¿De dónde eres tu? Yo soy de…” ó Yo soy…” “¿Cómo es Nueva Jersey? Es…” 3. Compárate con Consuelo de Lima, Perú: Video: Compara la ciudad de Consuelo con tu ciudad. 4. Comparte con la clase: Vocabulario útil: New Jersey se encuentra en______ (location) La costa ni mucho calor…ni mucho frío (neither hot or cold) = clima templado Ciudad antigua/”vieja” (virreinal) y moderna.