Estrategias significativas en el proceso de aprendizaje

Presentación del tema: "Estrategias significativas en el proceso de aprendizaje"— Transcripción de la presentación:

1 Estrategias significativas en el proceso de aprendizaje
ESPINA DE PESCADO APLICADO EN EL ANALISIS DE UN ACCIDENTE INDUSTRIAL Abg. María Rangel, Msc. Ing. Hiram Silva.

2 Estrategias significativas en el proceso de aprendizaje ESPINA DE PESCADO
Básicamente, en el caso de un accidente la EDP presenta las siguientes características : EFECTO CAUSA 1: POR METODO CAUSA 2: POR LA PERSONA CAUSA 3: POR EL EQUIPO CAUSA 4: POR EL MATERIAL

3 Estrategias significativas en el proceso de aprendizaje ESPINA DE PESCADO
...Hablamos de 4 causas: EL ACCIDENTE. MÉTODO: Se debe determinar si existe instrucción o procedimiento de trabajo MATERIAL: Se debe determinar qué equipos de protección individual utilizaba el operario en el momento. PERSONA: Se deben determinar los aspectos humanos que pueden haber contribuido a que ocurra el accidente. MÁQUINA/EQUIPO/INSTALACIÓN: Determinar todos los factores de la máquina, equipo que contribuyeron así a que ocurra el accidente.

4 Nuestro ejemplo de EDP esta basado en un evento recopilado:
Estrategias significativas en el proceso de aprendizaje ESPINA DE PESCADO Nuestro ejemplo de EDP esta basado en un evento recopilado: Gerencia: Producción. Lugar del evento: Tía Juana (Lago). Accidentados: 1. Daños: Materiales y Lesiones.

5 Estrategias significativas en el proceso de aprendizaje ESPINA DE PESCADO
Como ocurrió?: Al momento de retirar un motor dañado de una bomba de crudo el trabajador guiaba el mismo hacia otra posición cuando este tropieza y cae cercano al área de trabajo lesionándose su pierna derecha.

6 Estrategias significativas en el proceso de aprendizaje ESPINA DE PESCADO
MOTOR BOMBA

7 Estrategias significativas en el proceso de aprendizaje ESPINA DE PESCADO
Equipo Materiales Trabajo a una altura. Equipo ubicado en zona de paso. Piso corroído. Equipos de seguridad. Tropiezo con obstáculo. Caída del trabajador en la Sala de Bombas Poca ergonomía. Zapatos de Seguridad. Espacio limitado. Desequilibrio en maniobra. Desconocimiento de las operaciones. Procedimiento de Izamiento. No había operadores con experiencia Izamiento manual. Izamiento mecánico. Primera vez que realiza la operación. Persona Método

8 Estrategias significativas en el proceso de aprendizaje ESPINA DE PESCADO
Conclusión: Se determino que el trabajador al retirar parte del equipo este lo coloco en la zona de paso, lo que causo que, al momento de retirarse, este pisara el mismo resbalándose y como consecuencia se golpeara su pierna derecha.

9 Estrategias significativas en el proceso de aprendizaje ESPINA DE PESCADO
GRACIAS