Objective: To learn colours & use them to describe a painting Objetivo: Aprender los colores y usarlos para describir una pintura STARTER: Lee el texto.

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1 Objective: To learn colours & use them to describe a painting Objetivo: Aprender los colores y usarlos para describir una pintura STARTER: Lee el texto y responda a las preguntas en inglés Read the text & respond to the questions in English. ESCRIBE FRASES COMPLETAS – Write full sentences viernes 23 de marzo ¿Qué colores hay? 1.Who was expelled from Art school? 2.Who was born in Malaga? 3.Which artists are considered “Surrealist artists?” 4.Surrealist art is... a) Copying objects exactly OR b) Drawing how your mind sees things 5.Why was it called “Cubist” art? 6.Why was the first period of Picasso’s work called “The Blue Period”?.

2 Objective: To learn colours & use them to describe a painting Objetivo: Aprender los colores y usarlos para describir una pintura L1 I will be able to write/say a colour L2 I will be able to write a sentence saying what colour is in the painting L3 I will be able to further extend my sentence by adding in connectives & my opinion of the painting. I will write at least 2-3 sentences L4 I will be able to write a short paragraph. I will add in adjectives to describe the paintings as well as adding in qualifiers and different connectives L5 I will be able to further extend my paragraph by adding and using another tense accurately. TAREA: Responda a la pregunta “ ¿Qué colores hay en la pintura?” Respond to the question “What colours are there in the painting?”

3 Objective: To learn colours & use them to describe a painting Objetivo: Aprender los colores y usarlos para describir una pintura TAREA: En sus grupos tienen que rellena los blancos con los colores que van a ver

4 Objective: To learn colours & use them to describe a painting Objetivo: Aprender los colores y usarlos para describir una pintura

5 Objective: To learn colours & use them to describe a painting Objetivo: Aprender los colores y usarlos para describir una pintura 1. Daybreak Tagesanbruch ¿Qué colores hay en la pintura? EXTEND : Add connect ives también pero y EXTEND : Say which you like Me gusta Odio Me encanta En la pintura (no) hay...

6 Objective: To learn colours & use them to describe a painting Objetivo: Aprender los colores y usarlos para describir una pintura 2. Self Portrait ¿Qué colores hay en la pintura? EXTEND : Add connect ives también pero y EXTEND : Say which you like Me gusta Odio Me encanta En la pintura (no) hay...

7 Objective: To learn colours & use them to describe a painting Objetivo: Aprender los colores y usarlos para describir una pintura 3. Rose Medidative ¿Qué colores hay en la pintura? EXTEND : Add connect ives también pero y EXTEND : Say which you like Me gusta Odio Me encanta En la pintura (no) hay...

8 Objective: To learn colours & use them to describe a painting Objetivo: Aprender los colores y usarlos para describir una pintura 4. The Persistence of Memory ¿Qué colores hay en la pintura? En la pintura (no) hay... EXTEND : Add connect ives también pero y EXTEND : Say which you like Me gusta Odio Me encanta

9 Objective: To learn colours & use them to describe a painting Objetivo: Aprender los colores y usarlos para describir una pintura 5. Mujer y flor ¿Qué colores hay en la pintura? EXTEND: Add connecti ves tambié n tambié n En la pintura (no) hay...

10 Objective: To learn colours & use them to describe a painting Objetivo: Aprender los colores y usarlos para describir una pintura 6. Seated Woman with Wrist Watch ¿Qué colores hay en la pintura? En la pintura (no) hay... EXTEND : Add connect ives también pero y EXTEND : Say which you like Me gusta Odio Me encanta

11 Objective: To learn colours & use them to describe a painting Objetivo: Aprender los colores y usarlos para describir una pintura 1. Daybreak Tagesanbruch 2. Self Portrait 3. Rose Medidative 4. The Persistence of Memory 5. Mujer y flor 6. Seated Woman with Wrist Watch ¿Qué colores hay en la pintura? En la pintura (no) hay... EXTEND : Add connect ives también pero y EXTEND : Say which you like Me gusta Odio Me encanta

12 Objective: To learn colours & use them to describe a painting Objetivo: Aprender los colores y usarlos para describir una pintura L1 I will be able to write/say a colour L2 I will be able to write a sentence saying what colour is in the painting L3 I will be able to further extend my sentence by adding in connectives & my opinion of the painting. I will write at least 2-3 sentences L4 I will be able to write a short paragraph. I will add in adjectives to describe the paintings as well as adding in qualifiers and different connectives L5 I will be able to further extend my paragraph by adding and using another tense accurately. TAREA: Responda a la pregunta “ ¿Qué colores hay en la pintura?” Respond to the question “What colours are there in the painting?”

13 Objective: To learn colours & use them to describe a painting Objetivo: Aprender los colores y usarlos para describir una pintura L1 I will be able to write/say a colour L2 I will be able to write a sentence saying what colour is in the painting. L3 I will further extend my sentence by adding in connectives & my opinion of the painting. I will write at least 2-3 sentences. L4 I will be able to write a short paragraph. I will add in adjectives to describe the paintings as well as adding in qualifiers and different connectives. I can justify my opinion L5 I will be able to further extend my by adding and using another tense accurately. azul En la pintura hay azul. No hay negro. En la pintura hay azul y también blanca pero no hay negro. Me gusta mucho la pintura “Mujer y Flor” pero odio “Self Portrait. En la pintura hay azul y también blanca pero no hay negra. En mi opinión la pintura es bastante bonita y además muy diferente. Me gusta mucho la pintura “Mujer y Flor” pero odio “Self Portrait” porque no me gusta negra y roja. En la pintura hay una corazón. En la pintura hay azul y también blanca pero no hay negra. En mi opinión la pintura es bastante bonita y además muy diferente. Me gusta mucho la pintura “Mujer y Flor” pero odio “Self Portrait” porque no me gusta negra y roja. En la pintura hay una corazón. Voy a dibujar la pintura TAREA: Responda a la pregunta “ ¿Qué colores hay en la pintura?” Respond to the question “What colours are there in the painting?”

14 Objective: To learn colours & use them to describe a painting Objetivo: Aprender los colores y usarlos para describir una pintura L1 I will be able to write/say a colour L2 I will be able to write a sentence saying what colour is in the painting. L3 I will further extend my sentence by adding in connectives & my opinion of the painting. I will write at least 2-3 sentences. L4 I will be able to write a short paragraph. I will add in adjectives to describe the paintings as well as adding in qualifiers and different connectives. I can justify my opinion L5 I will be able to further extend my by adding and using another tense accurately. azul En la pintura hay azul. No hay negro. En la pintura hay azul y también blanca pero no hay negro. Me gusta mucho la pintura “Mujer y Flor” pero odio “Self Portrait. En la pintura hay azul y también blanca pero no hay negra. En mi opinión la pintura es bastante bonita y además muy diferente. Me gusta mucho la pintura “Mujer y Flor” pero odio “Self Portrait” porque no me gusta negra y roja. En la pintura hay una corazón. En la pintura hay azul y también blanca pero no hay negra. En mi opinión la pintura es bastante bonita y además muy diferente. Me gusta mucho la pintura “Mujer y Flor” pero odio “Self Portrait” porque no me gusta negra y roja. En la pintura hay una corazón. Voy a dibujar la pintura TAREA: ¿Qué nivel es el trabajo de tu pareja? What level is the work of your partner?

15 Objective: To learn colours & use them to describe a painting Objetivo: Aprender los colores y usarlos para describir una pintura Plenary Vamos a leer nuestro trabajo We are going to read our work AL AZAR RANDOM