¡Hola, buenos días! ¡Feliz de la raza! ¡Bienvenidos a la clase de español! Agenda: A la campana 18 y el objetivo: Bienvenida con el compañero de las seis.

Presentación del tema: "¡Hola, buenos días! ¡Feliz de la raza! ¡Bienvenidos a la clase de español! Agenda: A la campana 18 y el objetivo: Bienvenida con el compañero de las seis."— Transcripción de la presentación:

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2 ¡Hola, buenos días! ¡Feliz de la raza! ¡Bienvenidos a la clase de español! Agenda: A la campana 18 y el objetivo: Bienvenida con el compañero de las seis. Examen de restar- individualmente Lectura con el compañero de las doce. Terminar el cartel de emociones en grupos de tres.

3 ALC 18 Responde a las doce preguntas.

4 1 En español, ¿cuál es la letra muda?

5 2-4 ¿Cuáles son tres letras que aparecía en el dicionario pero ahora no sin embargo hay que reconocer el sonido?

6 5 ¿Cuál es la letra que se usa solo en palabras de otro idioma?

7 6, 7 ¿Cuáles son los números que se escribían en tres palabras pero ahor se escribe en una palabra?

8 8-11 ¿Cuales números tienen acentos?

9 12 ¿Cuál es el número que se deletrea con una “Q”?

10 Las respuestas Pasa a donde está el maestro para chequear las respuestas. Si están correctas, te pondrá una estampa que significa un punto extra. Correge con otro color.

11 1.H 2.CH 3.LL 4.RR 5.K 6.16 7.-29 8.16 9.22 10.23 11.26 12.15

12 El objetivo viernes el 12 de octubre Yo puedo leer en español y contestar las preguntas. Yo puedo deletrear los días de la semana.

13 Compañero de las seis Usa las tarjetas de memoria para guiar la conversación de la bienvenida. Las palabras para ¿Cómo se dice ___ ? Mr., Mrs., Miss Al terminar, pasa a recoger un libro verde del estante y sientate con tu compañero de las tres. Saca la hoja de matemáticas.

14 Siéntense en tu propio lugar.

15 La hoja de matemáticas Hay que hacer el lado de restar. Escribe los minutos y segundos al terminar. Al terminar, pasen al frente y recojan un libro verder, Asi leemos.

16 Lectura En turnos, lean la página cinco en voz alta pero que solo tu compañero to oiga.

17 Saquen una hoja nueva

18 # La familia de María y emociones nombre período clase ____________________ lunes el 12 de oct

19 Lean el cuento en la página 6.

20 Respondan a las preguntas de la página 7 según las instrucciones.

21 Los días de la semana Vamos a cantar una canción. Al escucharla y cantarla, apunta los días de la semana.

22 Las emociones

23 Emociones Apunta 10 emociones que puede contestar ¿Cómo estás?

24 Grupos de 3 Hay que crear un cartel de emociones. Título puede ser ¿Cómo estás? o ¿Cómo te sientes? Hay que tener 12 caritas de 12 emociones. Hay que colorear las caritas y emociones. Escribe la emoción debajo de la carita.

25 En su papel, escriban las emociones que van a pone en el cartel.

26 Ejemplo ¿Cómo estás? triste

27 Las expectaciones del cartel Hay que crear un cartel de emociones. Título puede ser ¿Cómo estás? o ¿Cómo te sientes? Hay que tener 12 caritas de 12 emociones. Hay que colorear las caritas y emociones. Escribe la emoción debajo de la carita.