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Publicada porJosé Ignacio Rojo Camacho Modificado hace 7 años
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Español 3 Profesora Isabel Jazmín Ángeles Huizard
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Bloque 2 Práctica social del lenguaje Elaborar y prologar antologías de textos literarios
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Competencias Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.
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Aprendizajes esperados Analiza e identifica la información presentada en textos introductorios: prólogos, reseñas, dedicatorias y presentaciones. Utiliza la información de un prólogo para anticipar el contenido, los propósitos y las características de una obra literaria o una antología. Determina el lenguaje adecuado (directo o indirecto) para dirigirse a los lectores al redactar un prólogo.
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Sesiones: 8 Semanas: 16 y 23 de noviembre. Páginas del libro: 94 – 109
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Actividades 1. Leer prólogos y textos introductorios. 2. Identificar las características y función de los textos introductorios. 3. Seleccionartextos literarios para conformar una antología. 4. Definición de los criterios de organización. 5. Escribir el prólogo para la antología.
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Rúbrica
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Evidencias Cuadro comparativo de características de los textos introductorios. Prólogo de la antología. Antología de textos.
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