¡Hola, buenos días! Bienvenidos a la clase de español Agenda (ALC) A la campana 65 Objetivo Notas de la familia Calificar el examen.

Presentación del tema: "¡Hola, buenos días! Bienvenidos a la clase de español Agenda (ALC) A la campana 65 Objetivo Notas de la familia Calificar el examen."— Transcripción de la presentación:

1 ¡Hola, buenos días! Bienvenidos a la clase de español Agenda (ALC) A la campana 65 Objetivo Notas de la familia Calificar el examen

2 ¡Hola, buenas tardes! Bienvenidos a la clase de español Agenda (ALC) A la campana 65 Objetivo Notas de la familia Calificar el examen

3 Papel #1 crear una ALC (a la campana) 1.Necesitas una hoja de papel nueva. 2.Dobla el papel para que haya ocho cuadros.

4 Cuadro uno Total ___/140 ALC 65-71 A la campana

5 Cuadro dos Total ___/140 ALC 65-71 A la campana # Nombre y apellido _________Español pd. Objetivos

6 Cuadros tres y cuatro Total ___/140 ALC 65-71 A la campana # Nombre y apellido _________Español pd. Objetivos ALC 65 martes el 9 de abril

7 ALC 65 Escribid 5 actividades interesantes que vosotros hicisteis durante las vacaciones de la semana pasada.

8 objetivo Yo puedo repasar las expecatciones de la clase, puedo crear un árbol genealógioco para una familia del capítulo y corregir el examen.

9 Bienvenida Hoy es martes el 9 de abril, 2013. ¿Cómo se dice the party en español?

10 # las expectaciones nombre apellido clase período martes el 9 de abril

11 Expectaciones Escribe la nota, calificación, que quieres tener al final del año escolar en la clase de español. Escribe tres pasos que necesitas hacer para obtener la calificación

12 1.Participar en las actividades. 2.Ayudar a otros aprender. 3.Entregar el trabajo a tiempo 4.Saber el vocabulario y otros conceptos del capítulo por practicar en casa.

13 Para la clase Estar callados durante los anuncios. Dejar la clase limpia al salir - – recoger cositas del piso. – Lavar la mesita si es necesario Dejar los pupitres arreglados

14 Para que sepan Al terminar todos con la bienvenida, seguiremos con bienvenida usando las tarjetas en compañerismos.

15 Los objetivos del capítulo Describe families Talk about celebrations and parties Ask and tell ages Express possession Understand cultural perspectives on family and celebrations

16 Dibuja el gráfico

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18 Numera el papel 1-8 Escribe cierto o falso

19 Escribe el vocabulario en el lugar correcto. Yo Los abuelos El abuelo La abuela Los esposos El esposo La esposa Los hermanos El hermano La hermana Los hijos El hijo La hija Los padres El papá La mamá Los tíos El tío La tía Los primos El primo La prima

20 El padrastro La madrastra El hermanstro La hermanastra

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