Las provisiones de fondos para los estudiantes del idioma inglés (EL)

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2 Las provisiones de fondos para los estudiantes del idioma inglés (EL)

3 Los fondos generales - Se basan en la inscripción escolar y en la asistencia diaria de los alumnos. Los fondos categóricos - Son fondos estatales y federales adicionales que se reciben para determinados programas educativos, que están sujetos a determinados reglamentos para su uso. Dos tipos de provisiones de fondos

4 ¿Cómo se utilizan los fondos generales? Los fondos generales cubren los gastos básicos, que se incurren para la administración de la escuela: El profesorado, los administradores y otro personal escolar. Los libros de texto y otro material de enseñanza. Los gastos de mantenimiento de las instalaciones escolares.

5 ¿Cómo utilizan las escuelas los fondos categóricos?

6 Fondos estatales El programa educativo,School Improvement Programs (SIP), es para mejorar los programas escolares de todos los alumnos. (FONDOS FLEXIBLES) La provisión de fondos, Economic Impact Aid (EIA/SCE), es para atender las necesidades de instrucción complementaria de los estudiantes del idioma inglés (EL) y para alumnos en situaciones de mayor riesgo (at-risk students). Los alumnos en riesgo, son aquéllos que califican para recibir los servicios del programa de almuerzos gratuitos o de precios reducidos (Free/Reduced Lunch Program) o los que tienen un bajo desempeño académico.

7 Fondos estatales precisamente para los estudiantes EL EIA-LEP Estos fondos se utilizan para los servicios educativos complementarios, que se brindan a los estudiantes EL. El apoyo de enseñanza adicional (los maestros o los asistentes de instrucción). El material de enseñanza adicional. Las enseñanza para padres de familia.

8 Fondos Federales El programa educativo, Title I : Estos fondos se utilizan para ayudarles a los alumnos de ingresos bajos cumplir con las normas académicas. El programa educativo, Title II : Estos fondos se utilizan para la capacitación profesional en las matemáticas y las ciencias.

9 Fondos federales precisamente para los estudiantes EL Title III – LEP (Para alumnos con un dominio limitado del idioma inglés.) Estos fondos se utilizan para los servicios educativos complementarios, que se brindan a los estudiantes EL. Los programas de capacitación para maestros (los asesores académicos). Las coordinadoras de padres de familia (Parent Liaisons).

10 El distrito escolar presenta anualmente una solicitud consolidada (Consolidated Application), en dos partes. En el otoño: Esta parte contiene información con datos estudantiles que justifican las determinadas cantidades de fondos que se reciben. En la primavera: Esta parte contiene información acerca de los programas educativos y de los alumnos que participan en éstos. ¿Cómo recibe el distrito escolar los fondos categóricos?

11 El personal del distrito escolar prepara la solicitud consolidada. El personal del distrito escolar consulta con el comité consultivo DELAC y el comité consultivo DAC. Los miembros de la mesa directiva aprueban la presentación de la solicitud consolidada a la oficina estatal. El proceso para aprobar la solicitud consolidada

12 Los consejos o comités escolares (SSC), que están compuestos del personal escolar y de padres de familia elegidos, deciden cómo la mayor parte de estos fondos se utilizarán en las escuelas. El personal del distrito escolar, y en ocasiones los miembros de la mesa directiva, deciden cómo algunos de estos fondos se desembolsarán en el distrito escolar. ¿Quién decide cómo se desembolsan los fondos categóricos?

13 ¿Cuál es el papel que desempeña el comité ELAC en cuanto a cómo se desembolsan los fondos categóricos? - El comité consultivo de estudiantes del idioma inglés de la escuela (ELAC), ofrece asesoramiento sobre la provisión de fondos categóricos que se asignan a los programas educativos de los estudiantes EL. - El comité SSC y el comité ELAC, necesitan compartir información con regularidad para que los miembros del comité ELAC tengan la oportunidad de aportar sus comentarios y opiniones sobre el uso de los fondos categóricos.

14 ¿Tienen preguntas?