Mrs. McGuire, maestraMrs. Peterson, Resource Room Mrs. Peak, Music Mr. Moore, P.E.Mrs. Rowley, Resource RoomMs. Nichols, Rdg. Specialist Mrs. Sarver,

Presentación del tema: "Mrs. McGuire, maestraMrs. Peterson, Resource Room Mrs. Peak, Music Mr. Moore, P.E.Mrs. Rowley, Resource RoomMs. Nichols, Rdg. Specialist Mrs. Sarver,"— Transcripción de la presentación:

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2 Mrs. McGuire, maestraMrs. Peterson, Resource Room Mrs. Peak, Music Mr. Moore, P.E.Mrs. Rowley, Resource RoomMs. Nichols, Rdg. Specialist Mrs. Sarver, Wr. LabMrs. Crow, LibrarianMrs. Beaver, Speech Mr. Comley, Title MathMr. Turner, Principal Mrs. Boroughs, Secretary Jorge Alvarez Landon Ankerholz Tyren Brauer Willa Bryant Diego Cabral Nolan Coble Ashley Duarte Kathleen Elliott Mya Fierro Edgar Landeros Carmen Lopez de Lara Ethan LUck Lilianna Miranda Zane Moore Chesley Murray Joliette Pennington Karson Peter Julio Ruiz Deryk Self Angel Tarango Jocelyn Vargas Mrs. Bulleigh, Counselor

3 7:15 Desayuno en la cafetería 7:20 Comienza la Supervisión 7:50 Saludo a la bandera en el gimnasio, negocios 8:00 Comienzan las clases Invitaciones para fiestas, chicle, dulce – para todos o para nadie, por favor. 8:00 Matemáticas/Rotación con Mr. Comley 8:35 Matemáticas/Rotación con Mr. Comley (Instrucción en pequeños grupos/ rotación de instrucción de matemáticas– Mr. Comley ) 9:10 Toda la clase en Matemáticas 9:45 Tier para Matemáticas 10:15 Música c/ Mrs. Peak 10:45 P.E. c/ Mr. Moore 11:15 Trabajos de Palabras (ortografía, fonética) Jueves – Librería c/ Mrs. Crow 11:45 Lonche/Recreo 12:25 Ciencia 1:00 Lectura/Laboratorio de Escritura 1:35 Lectura/Laboratorio de Escritura (Instrucción en pequeños grupos en rotación con el Laboratorio de Escritura – Mrs. Sarver) 2:10 Estudios Sociales ** Viernes – despedidos a las 2:30 ** 2:30 Recreo 2:45 Tier para Lectura 3:15 Cursiva/Proyectos 3:32 Salida (Ninos que se van en el camio– puerta del este; Otros estudiantes – puerta del frente)

4 Agosto /Septiembre - Dos libros de 02 de Octubre ; Octubre - dos libros de 29 de Octubre ; Nov.- un libro/Diciembre - un libro de 18 de Diciembre ; Enero - dos libros de 29 de Enero ; Febrero - dos libros de 26 de Febrero ; Marzo - dos libros de 01 de Abril ; Abril - dos libros de 29 de Abril ; (Metas de Mayo se llevará a cabo en la escuela) Se espera que los estudiantes lean dos libros (uno de ficción y uno de no-ficción ) por mes (excepto en Noviembre, Diciembre y Mayo) que se encuentran en su nivel de lectura independiente. Al finalizar, se someta a una prueba de Accelerated Reader en la escuela sobre esos libros. Una puntuación de 80% o más se considera que pasa. (Un puntaje no pasa requerirá el libro para ser releído y la prueba retomado.) Aquellos que completen ambos libros y recibir pasan puntuaciones de cada la fecha de vencimiento podrán asistir de cada mes “Terceros Lectura Grado”! Los estudiantes que cumplan el objetivo de cada mes serán reconocidos en nuestra Asamblea de Premios de Mayo. Un lector de Top también será otorgado. Espere un “PAQUETE DE TAREA” de mi parte cada viernes!! Este incluirá la tarea para la siguiente semana (una se entrega el Martes, otra que se entrega el Jueves - tarea tiene que tener firma), lista de ortografía, menú del lonche y carta de la oficina para cada mes, cualquier noticia importante, entre otra información y sorpresas. Sugestiones de ayuda en casa: * Asegúrese que los paquetes lleguen a casa * Deje a un lado un “tiempo de estudio” especial nomas para Lectura, Ortografía, tareas, practicas de Matemáticas * Apoye en–casa las metas de Lectura * Practique los factores básicos de matemáticas, como leer el reloj, contando dinero, computación Meta de Lectura en Casa

5 El Moto de la Clase de Mrs. McGuire: “Tu nunca podrás sobre volar a otros si tu siempre los pones a ellos por debajo de ti.” *************************************************************** Nuestra Educación de Carácter se enfoca en: *Auto-Disciplina *Compasión *Honestidad *Actitud + *Responsabilidad *Respeto *Perseverancia Asambleas Educativas de Carácter y otras actividades toman lugar cada mes. ******************************************************************************* Palmada de tras ayudara con el buen comportamiento y con nuestras Características de buen carácter! ******************************************************************************* Cada viernes, un nombre se asignara como Estrella de la Semana. El estudiante tendrán bastantes privilegios durante esa semana y se les pedirá que traigan algunas fotografías de casa para exhibir las en clase. Favor de esperar cada viernes y mirar si el nombre de su hijo/a fue seleccionado! Una carta mas delante explicara en detalle. ************************************************************************* Los estudiantes tendrán la oportunidad de ganar puntos juntos en clase para seleccionadas metas. Dos puntos pueden ser ganados cada día– uno por la “Persona Misteriosa” que enseñe buen comportamiento durante el día y uno por buen comportamiento de toda la clase. Una carta se mandara a casa para anunciar las metas logradas!

6 Diviértase trabajando con su hijo/a en estos proyectos (Fundadores de Memorias!!). Estos si debe de estar en la escuela para la fecha indicada y son parte de sus calificaciones! ************************************************* 30 de Septiembre (Miércoles) “Soap Box” Car Hacer un coche fuera de una caja de jabón para nuestra unidad de la Fuerza y Movimiento 18 de Noviembre (Miércoles) Pavo Decorar un patrón de un pavo (yo lo mandare a casa) proyecto familiar para exhibir en la escuela. 27 de Abril (Miércoles) Insecto Construir un modelo de un insecto – real o no-verdadero – para nuestro bosque lluvioso en el salón de clase. Durante bastantes años este “manera de proyectos” ha sido incluida en 3 grado, yo he visto unas maravillosas creaciones aquí en la Escuela Central. La MEJOR parte e es el orgullo que los niños tiene en compartir estos proyectos. La segunda mejor parte son las memorias maravillosas que ellos tendrán en trabajar tan cerca con usted, o con un familiar, o abuelo/a. Estos no tiene que ser obras de arte– únicamente momentos especiales con su hijo/a! Yo incluiré recordatorios en los paquetes de tareas - Mrs. McGuire

7 Octubre *Desfile de Halloween *Esqueletos *Formas terrestres *Continentes * Multiplicación Agosto *Egipto *Estudios de Colores Enero * Fósiles Febrero *Fiestas de San Valentín * Fracciones Marzo *Tiempo/Clima PRUEBA ESTATAL DE LECTURA Abril *Hábitat estudios- océanos, desiertos, regiones polares, el bosque lluvioso Biografías PRUEBA ESTATAL DE MATEMATICAS Mayo *Terminamos Hábitat Estudios *Día de Eventos de campo Septiembre * Fuerza * Movimiento * Imanes Noviembre *Peregrinos *Día de Amigos Centrales * Comunidades * Normas/Leyes * Economía Diciembre * Programa Invernal

8  Cumpleaños: Nos gustaría celebrar cumpleaños en tercer grado! Tenemos algunos cumpleaños en el verano en nuestra clase. Estos se pueden celebrar a cualquier tiempo en el año. Favor de ponerse en contacto con migo unos días antes si le gustaría traer meriendas para celebrarlo. Un tiempo a finales del día estará mejor.  Tendremos dos recreos cada día. Vamos para afuera en clima caliente o frio, asegúrese que su hijo/a use ropa apropiada para el clima. El recreo adentro únicamente pasara cuando este lloviendo, haiga nieve, o estén temperaturas bajo el punto de congelación. Chamarras, gorros, y guantes son necesarios en los meses de invierno. Favor de ponerle el nombre a las chamarras en el invierno. Tenemos una área de extraviado y encontrado en el edificio si su hijo/a llegara a perder algo de ropa u otros artículos.  “Palmadas de Atrás” es un programa hecho para cada niño en tercer grado para seguir las reglas. A cada niño se le dará una mano de papel y cinco “oportunidades” para seguir las reglas cada mes. Todas las reglas fueron creadas por los estudiantes y discutidas en clase. Si un niño quiebra una regla, se le requerirá a el/ella que escriba la fecha en uno de los dedos y también tendrá una conferencia con la maestra. Se registrara un reporte de comportamiento describiendo lo que paso, cuales características de buen carácter no se utilizaron, y las consecuencias de su dedición. Esta forma se mandara a casa para ser firmada y después se debe de regresar a la escuela. El propósito de este programa es de seguir las reglas sin perder todos los dedos de papel. Si esto se logra, cada niño ganara una "Palmada de Atras” y puede participar en la Actividad de Educación de Carácter. La "Palmada de Atras” se le dará en la camiseta de su hijo/a por parte de un invitado especial. (Estas camisetas se pondrán durante varias actividades durante el año.) Si el niño pierda todas las cinco oportunidades, el/ella ha perdido ;a oportunidad de recibir una “Palmada de Atras” y se tendrá que sentar fuera de la Actividad de Educación de Carácter. Todos los niños comienzan cada mes de nuevo (cinco oportunidades)! La meta es de seguir las reglas!

9 8:00 A media mañana El Lonche para todos Temprano en la tarde Atardecer Tercer Grado Matemáticas Tercer Grado Música, P.E., Ortografía Tercer Grado Lectura Eleccion de Maestra Cuarto Grado Música, P.E., Ortografía Cuarto Grado Lectura Cuarto Grado Matemáticas Eleccion de Maestra Quinto Grado Lectura Quinto Grado Matemáticas Quinto Grado Música, P.E., Ortografía Eleccion de Maestra Escuela Central “Block Horario” Palmadas de Atrás (Limpio) Blanco o Gris T-Shirt (que aún caben en mayo) es necesario por mediados de Septiembre.

10 Ext. 335 for 3M Central257-5612 E-mail: bmcguire@usd405.com Si el estudiante trae un teléfono celular a la escuela, debe estar apagado y dejado en la mochila. ********************************* Los estudiantes tendrán una tarjeta de tareas. Por cada asignación de tarea que se firme y se entregue a tiempo, se les marcara un ponche. Cuando la tarjeta este llena (20 ponches), el estudiante puede usar su tarjeta como “pase” para no tener una asignación de tarea. Los estudiantes NO pueden usar guaraches en la escuela. Las sandalias deben de tener una correa alrededor de la parte de atrás. Estudiantes de tercer grado aprenden letra cursiva, multiplicaciones, divisiones y mucho mas! Favor de hablar con su estudiante acerca de todas las cosas nuevas que están aprendiendo! Reconocimientos de ortografía: si su hijo/a califica un 100% en cinco pruebas de ortografía, el/ella puede tomar una semana “gratis” y no tener prueba de ortografía. El/ella todavía participara en las actividades de ortografía durante la semana pero no tendrán una prueba esta semana. Nos ponemos azul en los viernes- GO LIONS!