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FACULTAD DE EDUCACION CÁTEDRA: COMPUTACION I CÓDIGO: 611605 FACILITADOR: DANIEL RENGIFO ( danielrengifonavarro@hotmail.com )danielrengifonavarro@hotmail.com Sesión C1 UNIDAD 1: Historia del computador. ¿Qué es la computadora? ¿Qué es la computación? ¿Qué es la Informática? Antecedente históricos y Generaciones.
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- Introducción. - Definiciones. - Historia del Computador. - Generaciones del computador - Importancia de la computación en Educación. - Conclusiones. - Lista de Referencias.
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- Introducción Hoy en día es común el uso de las computadoras en actividades cotidianas, han contribuido en agilizar nuestras funciones dentro de las organizaciones, en las escuelas y hasta en el hogar. La incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en el ámbito educativo, ha favorecido el desarrollo de múltiples estrategias pedagógicas que han mejorado los procesos de enseñanza y aprendizaje en los alumnos.
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La computadora: Sistema compuesto e integrado de manera que permite el proceso automático de la información de acuerdo a las necesidades del usuario, es capaz de almacenar, procesar y emitir resultados basados en requerimientos. Computación: Calculo, procesamiento, y administración de datos. Informática: Ciencia de la ingeniería que estudia el comportamiento de los sistemas de información. Historia del computador y sus generaciones: http://www.maestrosdelweb.com/editorial/compuhis/ http://www.maestrosdelweb.com/editorial/compuhis/ Importancia de la computación en Educación: http://www.eleducador.com/ecu/contenido/contenido. aspx?catID=199&conID=735
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-Conclusiones. -El desarrollo de la tecnología moderna ha generado una herramienta esencial en la vida del hombre actual que es la computadora. La única y manera segura de avanzar en forma contundente y positiva es con la consolidación y reforzamiento de la “inteligencia colectiva” (Colaboración y concurso de muchos individuos).
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Referencias DONKER, CHRISTOCH y otros (1994). El PC por la imagen Barcelona: Data Becker. SANDERS, DONALD H (1994). Informática presente y futuro. México: Mc-Graw – Hill.
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GENERACIONES DEL COMPUTADOR 1ra. Generación 2da. Generación 3ra. Generación 4ta. Generación 5ta. Generación LAS GENERACION ES DE LAS COMPUTADORAS SALIR ¿Quieres saber más? Haz clic con el mouse sobre cada elipse
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LA PRIMERA GENERACION DE LAS COMPUTADORAS Abarcó la década de los ´50s Estaban construidas con electrónica de válvulas. Eran programadas en lenguaje de máquinas. Las máquinas de esta generación eran grandes y costosas. REGRESAR
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LA SEGUNDA GENERACION DE LAS COMPUTADORAS Abarcó la década de los 60´s Se fue reduciendo el tamaño de las computadoras en esta generación Estaban construidas con circuitos transistores Se programan en nuevos lenguajes llamados lenguaje de alto nivel. REGRESAR
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LA TERCERA GENERACION DE LAS COMPUTADORAS Con los procesos de la electrónica y los avances con las computadoras de los años 60, se inaugura IBM360. Su fabricación electrónica es basada en circuitos electrónicos. Se maneja por medio de los lenguajes de control. REGRESAR
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LA CUARTA GENERACION DE LAS COMPUTADORAS Aquí aparecen los microprocesadores que es un gran adelanto de la microelectrónica. Las microcomputadoras basados en estos circuitos son extremadamente pequeñas y baratas. Aquí nacen las computadoras personales que han adquirido proporciones enormes. REGRESAR
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LA QUINTA GENERACION DE LAS COMPUTADORAS En vista de la acelerada marcha de la microelectrónica surge la competencia internacional por el dominio del mercado de la computación. La capacidad de comunicarse con la computadora en un lenguaje más claro a través de códigos o lenguajes de control especializados. Componentes a muy alta escala de integración Computadoras con inteligencia Artificial- Se introduce el CD-ROM como unidad de almacenaje de información REGRESAR
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