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El 13 de abril de 2011.  Para ahora: Poner los carteles en la pared  Objetivos: 1. Presentar los mini-proyectos 2. Preparar para el fin de semana de.

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1 El 13 de abril de 2011

2  Para ahora: Poner los carteles en la pared  Objetivos: 1. Presentar los mini-proyectos 2. Preparar para el fin de semana de familia  Tarea: Nada

3  En vez de que, puedes usar estas conjunciones para crear frases con el subjuntivo

4  El ambiente será destruido a menos que nosotros hagamos algo.  No puedo hacer mi tarea antes de que la profesora enseñe el tópico.  Necesitamos reciclar para que el medio ambiente esté bien.

5  Como antes, necesitas tener un cambio de sujeto entre los partes de la frase: La destrucción de Japón no mejorará sin que otras personas le ayuden. La destrucción de Japón no mejorará sin ayuda.

6  Con estas conjunciones, usas el subjuntivo cuando la acción en la cláusula central todavía no ha ocurrido

7  La excursión no saldrá hasta que estemos todos.  Japón se mejorará siempre que reciba ayuda.  Aunque me digan que es inofensivo, no me acercaré al perro.

8  Trabaja en el mini-proyecto Reportaje sobre un problema ambiental  Fenómeno natural, problema de la naturaleza, etc. Lo que necesita tener  Un cartel  Tiene información sobre el problema  Responde a una de estas preguntas:  ¿Cómo podría resolver el problema?  ¿Qué harás tú para resolver el problema?


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