BASES FILOSÓFICAS LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO.POR: MARÍIA DEL ROCÍO ROSAS VELÁZQUEZ.

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1 BASES FILOSÓFICAS LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO.POR: MARÍIA DEL ROCÍO ROSAS VELÁZQUEZ

2 R= por ser mexicanos y por ser parte del articulo 3º.
ACTIVIDAD 1 ¿ porque la educación es, al mismo tiempo, un derecho y una obligación? R= por ser mexicanos y por ser parte del articulo 3º. ¿ porque la educación es un servicio publico? R= por que es para todos , se imparte por parte del gobierno ya sea publica o privada. ¿Qué relación existe entre el laicismo y la tolerancia? R=que se respetan la creencia de religión , se tiene paciencia y se respetan las opiniones. ¿Qué relación existe entre la gratuidad y el carácter democrático de la educación? R= que no tiene costo, y hay libertad de expresión.

3 Actividad 2 Articulo 3º Ley general de educación Regula la educación.
Es laica Todos tienen derecho Conforma educación básica Lucha contra la ignorancia Promueve amor a la patria. Evita privilegio de razas. Es gratuita. Libre a cualquier creencia Es obligatoria. Sera democrática y nacional. Regula la educación. Son de orden publico e interés social. Todo individuo tiene derecho a recibir educación Es laica. Ajena a cualquier doctrina. Educación-gratuita. Esta obligada a prestar servicios educativos.

4 Actividad 2 Ley estatal de educación Dictamen en materia indígena
permite adquisición de conocimientos. Todos tienen derecho al acceso a la educación. Todos deben cursar la primaria y secundaria. Sera laica. Luchara contra la ignorancia. Contribuirá a la convivencia humana. Esta prohibida la esclavitud. Preservar y enriquecer sus lenguas. Derecho a ser asistidos por defensoras que tengan conocimiento. Favorecer a la educación bilingüe . Asegurar los servicios de salud y mejorar su condiciones.

5 Concepto de educación y ley general de educación.
Actividad 3 Concepto de educación y ley general de educación. Regula la educación que imparte el estado-federación. El estado obliga a prestar servicios educativos como: preescolar, primaria y secundaria. Art 2º -todo individuo tiene derecho a recibir educación. Art 3º-todos los habitantes deben cursar el preescolar, primaria y secundaria. La educación es el medio fundamenta para adquirir y acrecentar la cultura. Art 5º-la educación que el estado imparta será ajeno a cualquier doctrina . Art 7º-contribuir al desarrollo integral del individuo. Art 9º-el estado promoverá mediante sus organismos descentralizados a través de apoyos financieros, todo los tipos de modalidades educativas.

6 Actividad 4 Comentario del articulo tercero de la constitución.
Amor a la patria, será nacional. Todo individuo tiene derecho a recibir educación. Libertad de creencia, ajenas a cualquiera. Fomenta la consciencia de solidaridad. Contribuirá a la mejor convivencia. Independencia política. Sera democrática. Impartirá educación preescolar, primaria , secundaria, conforman la educación básica obligatoria. Luchara contra la ignorancia. El ejecutivo federal determinara los planes y programas de estudio.

7 Actividad 5 Texto de Olac Fuentes “El laicismo: seis tesis contrarias a la educación publica”. Esta actividad consistió en un debate sobre las seis tesis, en las cuales se dieron puntos de vista acerca del tema. Se discutieron las tesis una por una , se vio el lado bueno y el malo.

8 Actividad 6 ¿Por qué es importante que el maestro de educación básica conozca los propósitos filosóficos que orientan su profesión? R=Tiene que tener el conocimiento necesario sobre la educación ya que se va a guiar conforme la ley lo establezca ¿Qué relevancia tienen la permanencia y el respeto de los artículos 3º, 6º y 24º de la constitución política, en la definición de la educación básica como un servicio de orden publico e interés social? R= el tercero habla sobre el derecho a la educación, el sexto ,derecho a la información y el 24º , que todo hombre es libre de practicar la creencia que mas le agrade y con todo esto el fin es que los que quieran estudiar deben saber de que tratan para que no se les engañe y niegue la educación o se les discrimine .