La Ley de Derecho de Autor (Copyright) y el Plagio

Presentación del tema: "La Ley de Derecho de Autor (Copyright) y el Plagio"— Transcripción de la presentación:

1 La Ley de Derecho de Autor (Copyright) y el Plagio
BIBLIOTECA Comité de Competencias de Información La Ley de Derecho de Autor (Copyright) y el Plagio Profa. Cande Gómez Pérez

2 ¿Qué es la ley de copyright?
Es el término legal para otorgar al creador de un trabajo original derecho exclusivo, usualmente por un tiempo determinado, antes de que pueda ser considerado de dominio público (la vida del autor y 50 ó 70 años más). CódigoFederal de Leyes de EU, Título 17 Derecho a recibir crédito. Derecho a determinar quien puede adaptar su trabajo a otro formato. Derecho a determinar quien puede representar su trabajo (obras musicales, obras de teatro). Quien puede beneficiarse del trabajo.

3 Excepciones a la ley de copyright
Hay varias excepciones a la ley de copyright, pero la más que nos beneficia es la de “fair use” (uso justo). El propósito La naturaleza del trabajo protegido La cantidad a usarse en relación a la extensión del trabajo. El efecto del uso sobre el mercado de trabajo.

4 Qué tipos de obras están protegidas por la Ley
Obras literarias Obras arquitectónicas Pantomimas ,obras coreográficas, películas y obras audiovisuales Grabaciones sonoras Obras dramáticas, incluyendo acompañamiento musical Obras musicales, incluyendo las letras

5 ¿Qué es plagio? El uso de las ideas o expresiones de otra
persona sin dar el crédito apropiado. (Manual de estilo de MLA) Presentar el trabajo de otra persona como si fuera propio. (Manual de estilo de APA) Robar y presentar las ideas o trabajos de otro como propio. (Merriam-Webster Collegiale Dictionary)

6 ¿Qué es plagio? Cont. En resumen, el plagio es sinónimo de deshonestidad Cultura popular o dominio público

7 El plagio y la Internet EL uso de la Internet facilita, de cierta forma, el plagio. Facilita el “cut and paste”. Facilita el acceso a trabajos de investigación que se venden a través de la red. Irónicamente la red facilita también la detección del plagio Plagiarism.org- compara el contenido del trabajo sospechoso con cientos de trabajos que aparecen en la Internet.

8 Formas de Plagio Bajar investigaciones gratuitas de la Web y presentarla como propia. Comprar trabajos de la Web. Copiar parte o todo de un trabajo accesible a través de la Web. Utilizar el recurso de “cut and paste” para crear un trabajo utilizando diferentes fuentes. Utilizar un texto y sólo cambiarle algunas palabras.

9 ¿Se puede plagiar usted mismo?
Si usted entregó un trabajo para un profesor y al próximo año lo entrega para otro. Si lo sometió para ser publicado en un medio que exige que sea inédito. Si lo sometió como parte de su empleo y luego lo somete con otro propósito.

10 ¿Qué motiva al estudiante a cometer plagio?
Dejar el trabajo para hacerlo en el último momento. Pensar que si “no se hace daño a nadie” no es un delito. Ignorancia e incertidumbres sobre qué exactamente constituye el plagio.

11 ¿Cómo se delata el plagio?
Uso de citas que utilizan diferentes manuales de estilo. Lenguaje técnico o sofisticado, no cónsono con el utilizado por el estudiante. Datos obsoletos. Cambios de letras en el mismo trabajo, excepto cuando sea con un propósito determinado (citar). Párrafos o frases que no hacen sentido. Ambigüedad en la cobertura de un tópico.

12 Cuidado: Es poco probable que el plagio pase desapercibido
El profesor que tolere o pase por alto un trabajo que contenga plagio se expone a sanciones disciplinarias severas. En Ohio University un Comité destituyó al director del Departamento de Ingeniería Mecánica y a otros miembros de la facultad por permitir el plagio entre estudiantes graduados. 20 años antes Los involucrados (estudiantes) perdieron sus grados y tuvieron que presentar sus tesis nuevamente.

13 Cuidado: Es poco probable que el plagio pase desapercibido (cont.)
Los hallazgos de la investigación serán presentados a un consultor externo, experto en ética académica, para determinar otras sanciones.

14 Qué puede hacer el profesor
El profesor puede requerirle que haga un ensayo sobre lo que aprendió en la investigación. Dominio del tema Forma de redactar del estudiante El profesor conoce los sitios de Internet donde pueden conseguirse trabajos. El profesor conoce los motores de búsqueda que ayudan a detectar el plagio Turnitin Glatt Plagiarism.org

15 ¿Cómo evitar el plagio? Parafrasear Citas directas
No es cambiar algunas palabras. Es leer el material, cerrar el libro y escribir lo que entendiste en tus propias palabras. (Tienes que darle crédito a la fuente, de todas formas). Citas directas Utiliza citas directas sólo cuando sea absolutamente necesario para validar un punto de vista (no más del 10% del escrito debe ser citas directas). Si no se utilizará todo el párrafo utilizar el símbolo (…) para indicar que se han omitido palabras. Inmediatamente después de la cita indicar la fuente de la cual se tomó la información. Para ello debe utilizarse uno de los manuales de estilo, como APA, MLA u otro.

16 Posibles consecuencias del plagio
El plagio es un acto que conlleva sanciones o penalidades. Éstas varían según la seriedad de la ofensa y el debido proceso de ley. Obtener F en el trabajo relacionado al plagio. Fracasar en la materia asociada al plagio. Ser expulsado de la Universidad o Colegio. Ser expuesto públicamente por su falta. Ser acusado en el foro criminal.

17 Talleres que ofrece la biblioteca
Bibliografías Citas Trabajo de investigación Revisión de literatura Estrategias de búsquedas

18 Bibliografía Barnstrom, L. (2003). Online Instructional Design & Pedagogy: Combatting Plagiarism. Northwest Vista College. Recuperado el 13 de noviembre de 2003, Delta State University. (2004). Bulletin of Delta State University Cleveland: Delta State University. Fred, F. (2006). Plagiarism persist in news despite changing attitudes. Newspaper Research Journal, 27, 2.

19 Bibliografía Plagiarism-Prevention and Detection. (2003). Baylor University Libraries, Baylor University. Recuperado el 10 de noviembre de 2003, Preventing Plagiarism. (2002). Libraries, Learning Services, U of Alberta. Recuperado el 10 de noviembre de 2003, Pyatt, E. J. (2003). Cyberplagiarsm: Detection and Prevention. Information Technology Services, Pennsylvania State University. Recuperado el 10 de noviembre de 2003, Samuelson, P. (1994). Self-plagiarism of fair use? Association for computing machinery, 37, no. 8.

20 Bibliografía Stillwell, L. (2003). Plagiarism: A Resource for Faculty. College Library, Franklin & Marshall College. Recuperado el 10 de noviembre de 2003, Wasley, P. (2006). Review professors for plagiarism by graduate students. The Chronicle of Higher Education, 52, 6. Young, J. R. (2001). “The Cat and Mouse Game of Plagiarism Detection”. Chronicle of Higher Education: A26-A27. Academic Search Premier. Recuperado el 16 de septiembre de 2003, de la Base de Datos EBSCOhost.

21 ¿Preguntas? ¿Dudas? ¿Comentarios?

22 ¡Gracias por su atención!