FECHA-OBJETIVOS ESPECÍFICOS - PREGUNTAS SECUNDARI AS CARACTERÍ STICAS ESPECÍFICA S DEL INFORMAN TE Y STATUS HERRA MIENT AS PREGUNTAS (DE ACUERDO A LOS.

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1 FECHA-OBJETIVOS ESPECÍFICOS - PREGUNTAS SECUNDARI AS CARACTERÍ STICAS ESPECÍFICA S DEL INFORMAN TE Y STATUS HERRA MIENT AS PREGUNTAS (DE ACUERDO A LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS, A LAS PREGUNTAS SECUNDARIAS, A LOS CONCEPTOS) RESPUESTASINTERPRETACIÓNCONCEPTO Y APOYO TEÓRICO, DISCIPLINA, ETC 22 de Marzo del 2014 Conocer cómo se construye un artista Estudiante de preparatori a que en su tiempo libre se dedica al diseño gráfico Graba dor de voz 1.-¿Cuánto tiempo llevas estudiando diseño gráfico? 2.-¿Qué paso en tu vida que te llevo a estudiar diseño gráfico? 3.-¿De quiénes de tu familia tienes el apoyo? 4.-¿Cuánto tiempo le dedicas a esta actividad? 5.-¿Por qué te gusta el diseño grafico basado en arquitectura y no en otro genero? 6.-¿Qué sientes cada que haces un diseño? 7.-¿Hasta dónde piensas seguir con esta actividad o arte? 1) Llevo 4 años, empecé desde que entre a la secundaria a los 12 años 2) Siempre me ah gustado dibujar, entonces, me llamo mucho la curiosidad de aprender a diseñar yo y por eso me metí a ese taller. 3) Yo creo que tengo apoyo de todos pero principalmente de mi papá y de mi mamá porque siempre ah sido ellos los que me han comprado los materiales que necesito y todo eso. 4) A la semana son dos días de dos horas cada clase, ósea son 4 horas a la semana. Un artista se construye desde que descubre su amor por el arte, en este caso “El diseño gráfico”, a los 12 años descubrió su amor por dibujar edificios y escenarios comunes en una sociedad. Pero no le basto con descubrir su amor por esa carrera, sino que persistió y conto con el apoyo de su familia y compañeros para seguir con esta actividad. Sabiendo su eficacia haciéndolo y disfrutando hacerlo, la artista decidió practicarlo para cuando llegue a la universidad poder no solo aprender mas, sino poder desarrollar mas sus virtudes de diseñadora. Nos hace entender que no basta con amar un arte, sino que debes trabajar duro para poder crecer como artista conforme aprendas y desarrolles tu talento. Según el pintor, fotógrafo y crítico de arte Olí-Nagy (1895-1946), el diseño es la organización de materiales y procesos de la forma más productiva. Filósofos contemporán eos como Vilém Flusser, proponen que el futuro depende del diseño.

2 FECHA-OBJETIVOS ESPECÍFICOS - PREGUNTAS SECUNDARI AS CARACTERÍ STICAS ESPECÍFICA S DEL INFORMAN TE Y STATUS HERRAMIE NTAS PREGUNTAS (DE ACUERDO A LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS, A LAS PREGUNTAS SECUNDARIAS, A LOS CONCEPTOS) RESPUESTASINTERPRETACIÓNCONC EPTO Y APOY O TEÓRI CO, DISCIP LINA, ETC 22 de Marzo del 2014 Conocer cómo se construye un artista Estudiante de preparatori a que en su tiempo libre se dedica al diseño gráfico Grabador de voz 8.-¿Qué tan importante es para ti este arte? 9.- ¿Qué obstáculos has tenido en tu carrera? 10.- ¿Desde que edad lo practicas? 11.- ¿Cómo definirías el diseño gráfico? 5) Porque siempre me ah gustad dibujar y soy como muy creativa, me gusta crear cosas y creo que ese es un taller en el que lo puedo hacer y lo puedo expresar y todo eso, pero por ejemplo la caricatura no me gusta, me gustan mas lo edificios osea la arquitectura. 6) Siento como libertad porque puedo crear las cosas que se me ocurren y que los demás puedan ver lo que yo siento. 7) Creo que hasta mi carrera porque es lo que quiero estudiar, quiero trabajar de esto, entonces yo creo que toda la vida. 8) Es muy importante porque es algo que me apasiona mucho y es de lo que pienso vivir. 9) Hasta el momento creo que ninguno porque todos nos llevamos bien, si alguien tiene algún problema, todos tratan de ayudarse entre sí. 10)Desde los 12 años 11) Como un arte y una forma de expresarte libremente con las demás personas.