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TEMA 4: LA ORATORIA DEPARTAMENTO DE LATÍN IES RAFAEL ALBERTI DE CÁDIZ.

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Presentación del tema: "TEMA 4: LA ORATORIA DEPARTAMENTO DE LATÍN IES RAFAEL ALBERTI DE CÁDIZ."— Transcripción de la presentación:

1 TEMA 4: LA ORATORIA DEPARTAMENTO DE LATÍN IES RAFAEL ALBERTI DE CÁDIZ

2 La oratoria tiene doble utilidad:
POLÍTICA: para conseguir votos y obtener cargos políticos. - FORENSE: para convencer a los jueces en los juicios. 2

3 La oratoria necesita un marco democrático con libertad de expresión
La oratoria necesita un marco democrático con libertad de expresión. Por eso floreció en la República y desapareció en el Imperio, donde se convirtió en un ejercicio que se realizaba en las escuelas de retórica. 3

4 Hay varias escuelas de oratoria:
1) La escuela aticista, con frases breves y sencillas. 2) La escuela asianista, con frases largas y adornadas. 3) La escuela de Rodas, que mezcla las dos escuelas anteriores. 4

5 CICERÓN El primer discurso de Cicerón lo pronunció en el foro contra Verres (“In Verrem”), acusado de robar a los sicilianos siendo gobernador. 5

6 Su primer discurso político fue el pronunciado a favor de la ley Manilia, que otorgaba a Pompeyo el mando para luchar en Oriente. 6

7 En ellos descubre la conjuración de Catilina, al que derrota.
Siendo cónsul, pronunció sus discursos contra Catilina (“In Catilinam”). En ellos descubre la conjuración de Catilina, al que derrota. 7

8 Pero Cicerón fue desterrado, por haber ejecutado a los conjurados de forma ilegal, al no concederles el derecho de apelación al pueblo. 8

9 Después defiende al poeta griego Arquias (“Pro Archia”), consiguiendo que se le reconozca el derecho de ciudadanía romana. 9

10 Tras su destierro, vuelve a Roma y defiende a varios personajes:
- Al gaditano Balbo (“Pro Balbo”), a quien querían quitar la ciudadanía romana. - A Celio (“Pro Coelio”), acusado de querer envenenar a su amante Clodia. 10

11 También defiende en un discurso político que se prorrogue el poder de César en la Galia.
11

12 Escribe una obra de retórica (“De oratore”), en la que sus maestros Antonio y Craso conversan sobre las condiciones que debe tener un buen orador. 12

13 Cicerón no libra del destierro a su amigo Milón (“Pro Milone”), porque había matado en una pelea callejera a Clodio (amigo de César). 13

14 “Pro Marcello” y “Pro Ligario”.
Cuando César vence a Pompeyo, Cicerón se retira de la vida política, pidiendo clemencia para varios pompeyanos: “Pro Marcello” y “Pro Ligario”. 14

15 Escribe dos obras de retórica:
- “Brutus”: informa de la oratoria anterior a Cicerón. - “Orator”: describe la técnica que debe seguir un buen orador. 15

16 Tras el asesinato de César, Cicerón pronuncia contra Marco Antonio 14 discursos llamados “Filípicas” (“In Antonium orationes”), por los que fue asesinado. 16

17 Su estilo es de la escuela de Rodas, que mezcla el asianismo y el aticismo.
Sus discursos tienen un gran valor literario y sirvieron de modelo a las escuelas de retórica y a todos los humanistas. 17

18 LA ORATORIA Y LA RETÓRICA EN EL IMPERIO
La oratoria política muere y la retórica se convierte en un oficio. Los retóricos son profesores de escuela que enseñan a hablar en público. 18

19 QUINTILIANO Fue el primer profesor a sueldo de Roma. Escribió “Institutio Oratoria”, 12 libros que tratan sobre la formación retórica del orador. 19

20 Es una obra importante para la retórica y para la educación, pues según Quintiliano la formación retórica sólo puede realizarse dentro de la educación. 20

21 Quintiliano es el precursor de modernas teorías pedagógicas:
- Abolición de castigos corporales. - Cooperación de padres y maestros. - Grupo reducido de alumnos, con atención individualizada. 21

22 Además da una lista de autores y obras literarias, pero emitiendo un juicio sobre ellas, lo que le convierte en un crítico literario. 22


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