Transformaciones Culturales Las Transformaciones Culturales a fines del Siglo XIX EducaciónVida Urbana Creaciones Intelectuales.

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1 Transformaciones Culturales Las Transformaciones Culturales a fines del Siglo XIX EducaciónVida Urbana Creaciones Intelectuales

2 Educación Las Transformaciones Culturales a fines del Siglo XIX Enseñanza que incorpora elementos de la cultura europea mediante la adopción de textos escolares ingleses y franceses. Ley de Instrucción primaria Gratuita 1860 Estado Docente y Libertad de Enseñanza 1879 Ley Amunátegui 1887 Mujeres ingresan a la Educación Superior Ley de Instrucción Primaria Obligaroria 1920 1889: Inicio experimental del sistema concéntrico de enseñanza, el cual se generaliza en 1893 a la educación media.

3 Las Ciudades Las ciudades como Iquique y Antofagasta se vieron beneficiadas debido a su vinculación con los centros mineros del Norte convirtiéndose en ciudades portuarias. En Santiago, el Intendente Benjamín Vicuña Mackenna convirtió en Cerro Santa Lucía en un paseo lleno de jardines, imitando a los parques franceses. En las ciudades ligadas al comercio y la minería se construyeron mansiones lujosas de grandes dimensiones, imitando un estilo de vida europeo, principalmente francés. Valparaíso se convirtió en el centro económico, bancario y comercial de nuestro país, al conectarnos con el tráfico europeo, norteamericano y de otros mercados del Pacífico. En Santiago se construyeron mansiones lujosas, se abrieron nuevas avenidas, se repararon adoquines y empedrados. Nuevos adelantos trajo el progreso como el Gas y la Electricidad. El transporte en carros dejó atrás a la tracción animal. La riqueza salitrera se hizo evidente mediante las obras realizadas por el Estado para mejorar el estado urbano, junto al lujo y ostentación de la oligarquía ligada a la explotación minera.

4 Transformaciones Culturales Las Transformaciones Culturales a fines del Siglo XIX EducaciónVida Urbana Creaciones Intelectuales

5 Educación Enseñanza que incorpora elementos de la cultura europea mediante la adopción de textos escolares ingleses y franceses. Ley de Instrucción primaria Gratuita 1860 Estado Docente y Libertad de Enseñanza 1879 Ley Amunátegui 1887 Mujeres ingresan a la Educación Superior Ley de Instrucción Primaria Obligaroria 1920 1889: Inicio experimental del sistema concéntrico de enseñanza, el cual se generaliza en 1893 a la educación media. Las Transformaciones Culturales a fines del Siglo XIX

6 Las Ciudades Las ciudades como Iquique y Antofagasta se vieron beneficiadas debido a su vinculación con los centros mineros del Norte convirtiéndose en ciudades portuarias. En Santiago, el Intendente Benjamín Vicuña Mackenna convirtió en Cerro Santa Lucía en un paseo lleno de jardines, imitando a los parques franceses. En las ciudades ligadas al comercio y la minería se construyeron mansiones lujosas de grandes dimensiones, imitando un estilo de vida europeo, principalmente francés. Valparaíso se convirtió en el centro económico, bancario y comercial de nuestro país, al conectarnos con el tráfico europeo, norteamericano y de otros mercados del Pacífico. En Santiago se construyeron mansiones lujosas, se abrieron nuevas avenidas, se repararon adoquines y empedrados. Nuevos adelantos trajo el progreso como el Gas y la Electricidad. El transporte en carros dejó atrás a la tracción animal. La riqueza salitrera se hizo evidente mediante las obras realizadas por el Estado para mejorar el estado urbano, junto al lujo y ostentación de la oligarquía ligada a la explotación minera.

7 Transformaciones Culturales Las Transformaciones Culturales a fines del Siglo XIX EducaciónVida Urbana Creaciones Intelectuales

8 Educación Enseñanza que incorpora elementos de la cultura europea mediante la adopción de textos escolares ingleses y franceses. Ley de Instrucción primaria Gratuita 1860 Estado Docente y Libertad de Enseñanza 1879 Ley Amunátegui 1887 Mujeres ingresan a la Educación Superior Ley de Instrucción Primaria Obligaroria 1920 1889: Inicio experimental del sistema concéntrico de enseñanza, el cual se generaliza en 1893 a la educación media. Las Transformaciones Culturales a fines del Siglo XIX

9 Las Ciudades Las ciudades como Iquique y Antofagasta se vieron beneficiadas debido a su vinculación con los centros mineros del Norte convirtiéndose en ciudades portuarias. En Santiago, el Intendente Benjamín Vicuña Mackenna convirtió en Cerro Santa Lucía en un paseo lleno de jardines, imitando a los parques franceses. En las ciudades ligadas al comercio y la minería se construyeron mansiones lujosas de grandes dimensiones, imitando un estilo de vida europeo, principalmente francés. Valparaíso se convirtió en el centro económico, bancario y comercial de nuestro país, al conectarnos con el tráfico europeo, norteamericano y de otros mercados del Pacífico. En Santiago se construyeron mansiones lujosas, se abrieron nuevas avenidas, se repararon adoquines y empedrados. Nuevos adelantos trajo el progreso como el Gas y la Electricidad. El transporte en carros dejó atrás a la tracción animal. La riqueza salitrera se hizo evidente mediante las obras realizadas por el Estado para mejorar el estado urbano, junto al lujo y ostentación de la oligarquía ligada a la explotación minera.